تعاون بين 3 وزارات والتحالف الوطني لإنساء مراكز تنمية الأسرة بقرى حياة كريمة
تاريخ النشر: 19th, September 2024 GMT
وقعت مايا مرسي وزيرة التضامن الاجتماعي، ومحمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ومنال عوض وزيرة التنمية المحلية، ونبيلة مكرم رئيس الأمانة الفنية للتحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي بروتوكول تعاون مشترك، وذلك بمقر وزارة التضامن الاجتماعي بالعاصمة الإدارية الجديدة، ضمن المبادرة الرئاسية بداية جديدة لبناء الإنسان.
ويهدف البروتوكول إلى التعاون والتنسيق الكامل بين كل الأطراف لتنفيذ مشروع إسناد عدد من مراكز تنمية الأسرة والطفولة بقرى المبادرة الرئاسية حياة كريمة للتحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي لإدارتها وتشغيلها أو إسنادها للغير، وذلك وفق ما تتضمنه وثيقة معايير جودة دور الحضانات، وكذلك معايير رياض الأطفال في مصر.
تقديم خدمات اجتماعية ونفسية وترفيهية للأطفال بالحضاناتوتستهدف الحضانات تقديم خدمات اجتماعية ونفسية وترفيهية للأطفال وأسرهم، وتشرف وزارة التضامن الاجتماعي فنيًا على تلك المراكز، بالإضافة إلى استغلال الأدوار العليا لإنشاء صفوف رياض أطفال تشرف عليها فنيًا وزارة التربية والتعليم، وتقدم المناهج التعليمية، ويتم إسنادها للتحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي ليقوم بدوره في تشغيلها وإدارتها.
وتتولى وزارة التنمية المحلية التعاون والتنسيق بين مختلف الجهود مع وزارة التضامن الاجتماعي والتربية والتعليم والتعليم الفني والتحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي، وما يقوم به من إسناد للجمعيات التابعة له مع المحافظين من خلال وحدات الإدارة المحلية ورؤساء الأحياء في جميع محافظات مصر لاتخاذ الإجراءات والتسهيلات اللازمة نحو الترخيص بإدارة هذه الحضانات والفصول وتشغيلها والترخيص بالأنشطة الأخرى التي يقررها التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي حسب الحاجة.
وأكدت مايا مرسي وزيرة التضامن الاجتماعي أن هذا البروتوكول يأتي في إطار المبادرة الرئاسية بداية جديدة لبناء الإنسان التي تم تدشينها منذ أيام، كما أنه يعد تجسيدًا للتعاون والتنسيق مع كل الوزارات ومؤسسات الدولة من أجل التكامل والشراكة في تقديم خدمات ذات جودة للمواطنين ودعم جهود التنمية، مشيرة إلى أن وزارة التضامن الاجتماعي ستعمل وفق البروتوكول على تجهيز مبانى مراكز تنمية الأسرة والطفولة بالتجهيزات القياسية الخاصة بالوزارة، وكذلك وزارة التربية والتعليم، وستقوم بإسناد تلك المراكز للتحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي من أجل استغلالها.
إصدار جميع التراخيص التي يطلبها التحالف الوطني للعمل الأهليوأضافت مايا مرسي أنَّه سيكون هناك إشراف دوري على أنشطة وزارة التضامن الاجتماعي داخل المباني، بالإضافة إلى إصدار كل التراخيص التي يطلبها التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي أو الجهات التي يسند إليها تشغيل هذه المراكز لتمكينه من استخدام واستغلال المراكز المسندة إليه والمنصوص عليها بهذا البروتوكول كحضانات، والاستجابة الفورية لحل أي مشكلة تواجه التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي بشأن المراكز المسندة إليه، وذلك فور إخطار التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي.
من جهته، أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة ستلتزم بتحديد المواصفات الفنية لقاعات رياض الأطفال من حيث الموقع والبيئة الفيزيقية للقاعات والمساحة الخارجية وتوفر عناصر الأمن والسلامة، وكذلك إجراءات الصيانة المتبعة، فضلا عن الحصول وإصدار كافة التراخيص اللازمة التي يطلبها التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي أو الجهات التي يسند إليها تشغيل هذه المراكز لتمكينه من استعمال واستغلال المراكز المسندة إليه كفصول رياض أطفال.
وأضاف عبداللطيف أنه سيتم توفير الإشراف التربوي من قبل توجيه رياض الأطفال بالمديريات التعليمية لضمان سير العملية التعليمية بذات المنهجية ونواتج التعلم المستهدفة شريطة أن تلتزم تلك القاعات بقواعد الالتحاق المتبعة في التربية والتعليم، وتطبيق المناهج المقررة والمعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم وفق النظام التعليمي المتبع.
وأكدت منال عوض وزيرة التنمية المحلية أن الوزارة ستلتزم بالمشاركة في التسويق المجتمعي لأنشطة مراكز تنمية الأسرة والطفل في القرى المستهدفة ونشر خدماتها في جميع منشآت الإدارة المحلية، فضلا عن الدعم والإشراف والتأكد من وصول وتشغيل المرافق بمراكز تنمية الأسرة والطفل مع الجهات المعنية بالمراكز المستهدفة، وذلك قبل بداية العام الدراسي.
وأضافت عوض أنه سيتم الاستجابة الفورية لحل أي مشكلة تواجه التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي بشأن المراكز المسندة إليه، ودعم القيادات التنفيذية لدور مراكز تنمية الأسرة والطفل وجهات المجتمع المدني المحلية على مستوى القرى والمركز والمحافظة، وتعزيز دور المشاركة المجتمعية من خلال تقديم الدعم الفني من لجان التنمية المتكاملة بالوحدات المحلية والقروية لأنشطة مراكز تنمية الأسرة والطفل، كما سيتم الإشراف والدعم في تنفيذ أنشطة التنمية الاقتصادية لمؤسسات التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي لأسر الأطفال بمراكز تنمية الأسرة والطفل.
تشغيل مراكز تنمية الأسرة والطفولةومن جانبها، قالت السفيرة نبيلة مكرم رئيس الأمانة الفنية للتحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي إن التحالف سيقوم بإدارة وتشغيل مراكز تنمية الأسرة والطفولة في الأغراض المخصصة لهذا البروتوكول وله الأحقية في عقد الشراكات مع مؤسسات المجتمع الأهلي لإدارتها تحت مظلته، كما سيتمّ وضع شعار وزارة التضامن الاجتماعي على جميع مقرات مراكز تنمية الأسرة والطفولة المسندة إليه من الوزارة مع الحفاظ على اسم مراكز تنمية الأسرة والطفولة على كل المقرات مع وضع شعار التحالف، بالإضافة إلى المؤسسة أو الجهة التي يسند إليها تشغيل كل مركز.
وأوضحت أنه يحق للتحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي تحقيق الاستدامة المالية للمراكز المسندة إليه، وذلك باستغلال المساحات المخصصة لتنمية الموارد للصرف على مصروفات التشغيل على الحضانات وفصول رياض الأطفال بالمباني، وما بداخلها من تجهيزات وأدوات خارج المواعيد المقررة للأيام الدراسية بالاستفادة من إقامة أنشطة ذات عائد مادي يكون لصالح التحالف الوطني للعمل الاهلي التنموي أو غيره من الجهات التي يسند إليها التحالف الوطني على أن يكون ذلك خارج مواعيد اليوم الدراسي بالأيام الدراسية المقررة أسبوعيا وشهريا طبقا للخرطة الزمنية المعتمدة رسميا من وزارة التربية والتعليم ، وذلك عقب التشغيل الفعلي من التحالف الوطني ومؤسساته عقب الانتهاء من استلام المراكز وتجهيزها بالشكل المناسب وإعداد خطة وموارد التشغيل الملائمة، وذلك بالاستثناء من موعد بدء العام الدراسي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الأسرة والطفولة الأمانة الفنية الأمن والسلامة الإدارة المحلية التربية والتعليم التضامن الاجتماعي التعليم الفني التنمية الاقتصادية للتحالف الوطنی للعمل الأهلی التنموی التحالف الوطنی للعمل الأهلی التنموی مراکز تنمیة الأسرة والطفولة وزارة التضامن الاجتماعی وزارة التربیة والتعلیم ریاض الأطفال
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تعلن تفاصيل امتحانات الثانوية العامة 2024-2025: جداول الامتحانات ونظام توزيع الدرجات
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024-2025، حيث اعتمدت رسميًا الشكل النهائي للأسئلة وطريقة توزيع الدرجات، بالإضافة إلى جداول الامتحانات الخاصة بالشعب الثلاث: علمي علوم، علمي رياضة، وأدبي، بالنظامين القديم والحديث.
يأتي ذلك في إطار الجهود المستمرة لتطوير تقييم الطلاب على أساس الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ.
طلاب الثانوية العامة 2024/2025.. خريطة أسئلة ودرجات الفلسفة وعلم النفس خبير تربوي يقدم نصائح لطلاب الثانوية العامة: هكذا تتجنب نسيان المعلومات قبل الامتحانات جداول امتحانات الثانوية العامة 2025طلاب علمي علوم – نظام قديم:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: الاقتصاد والإحصاء
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الثلاثاء 24 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الخميس 26 يونيو: الفيزياء
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الكيمياء
الأحد 6 يوليو: الجيولوجيا والعلوم البيئية
الخميس 10 يوليو: الأحياء
طلاب علمي علوم – النظام الحديث:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الخميس 26 يونيو: الفيزياء
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الكيمياء
الخميس 10 يوليو: الأحياء
طلاب الشعبة الأدبية – نظام قديم:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: الاقتصاد والإحصاء
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الثلاثاء 24 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الخميس 26 يونيو: التاريخ
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الجغرافيا
الأحد 6 يوليو: علم النفس والاجتماع
الخميس 10 يوليو: الفلسفة والمنطق
طلاب الشعبة الأدبية – النظام الحديث:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الخميس 26 يونيو: التاريخ
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الجغرافيا
الخميس 10 يوليو: الإحصاء
طلاب علمي رياضة – نظام قديم:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الخميس 26 يونيو: الفيزياء
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الكيمياء
الأحد 6 يوليو: الرياضيات البحتة
الخميس 10 يوليو: الرياضيات التطبيقية
مواصفات امتحانات المواداللغة العربية: 55 سؤالًا (4 مقالية، 51 اختيار من متعدد) – الدرجة النهائية 80، النجاح من 40.
اللغة الإنجليزية: 42 سؤالًا (3 مقالية، 39 اختيار من متعدد).
الجغرافيا: 42 سؤالًا (3 مقالية، 39 اختيار من متعدد).
التاريخ: 46 سؤالًا (2 مقالي، 44 اختيار من متعدد).
الأحياء: 46 سؤالًا (3 مقالية، أسئلة بدرجة ودرجتين).
الفيزياء: 46 سؤالًا (2 مقالي، 44 اختيار من متعدد).
الرياضيات التطبيقية: 20 سؤالًا (نصفهم بدرجة، والنصف الآخر بدرجتين).
الكيمياء: 46 سؤالًا (2 مقالي، 44 اختيار من متعدد).
الإحصاء: 35 سؤالًا (33 اختيار من متعدد، 2 مقالي).
المواد المضافة في المجموع وغير المضافةالمواد التي تُحسب ضمن المجموع:
اللغة العربية
اللغة الأجنبية الأولى
اللغة الأجنبية الثانية
المواد التخصصية لكل شعبة
المواد خارج المجموع:
التربية الدينية
التربية الوطنية
الاقتصاد والإحصاء
الفئات المسموح لها بالتقدمالنظام القديم:
الراسبون في مواد سابقة بعد تسجيل استمارة جديدة
المتغيبون عن الامتحانات رغم استلام أرقام الجلوس
النظام الحديث:
طلاب الصف الثالث الثانوي المقيدين حاليًا
من اجتازوا الصف الثاني الثانوي في 2022/2023 أو بعده ولم يؤدوا امتحانات ثالثة ثانوي
موعد أرقام الجلوس ومقار اللجانلم تعلن الوزارة حتى الآن عن الموعد النهائي لتوزيع أرقام الجلوس ومقار اللجان، ولكن المؤشرات تشير إلى إصدارها خلال شهر مايو، مع احتمالية عقد بعض الامتحانات في الجامعات حال الحاجة، وفقًا لتنظيم الوزارة.