محافظ الشرقية يناقش مع مندوب «اليونسكو» فتح مراكز تعليم مجتمعي
تاريخ النشر: 18th, September 2024 GMT
التقى المهندس حازم الأشموني محافظ الشرقية، الدكتورة ماري آن مانسيون رئيس قطاع التعليم بمكتب اليونسكو الإقليمي بالقاهرة، لتعزيز سبل التعاون بين المحافظة ومنظمة اليونسكو من خلال فتح عدد من مراكز التعلم المجتمعي بمختلف مراكز ومدن المحافظة، وحصر الاحتياجات اللازمة لتنفيذ عدد من المشروعات في مجال دعم ودمج الفئات المحرومة من فرص التعليم والتعلم.
رحب محافظ الشرقية برئيس قطاع التعليم بمكتب اليونسكو الإقليمي بالقاهرة، مؤكدا سعي المحافظة لتحقيق رؤية مصر 2030 من خلال التركيز على المناطق المهمشة وتحسين الخدمات المقدمة لأبناء المحافظة والتوافق مع الخطط الوطنية الرامية وتعزيز النمو الثقافي والاجتماعي والاقتصادي وصولاً لتحقيق حياة أفضل للمواطنين.
وأضاف المحافظ، أن المحافظة قامت بتسخير مواردها لتعزيز التعلم الشامل واستخدام تقنيات التحول الرقمي وتعزيز التعلم مدى الحياة وتعزيز تمكين الأفراد والتكامل الاجتماعي كوسيلة لتحقيق معدلات أعلى من التنمية المستدامة.
تنمية مهارات المواطنينومن جانبها أكدت رئيس قطاع التعليم بمكتب اليونسكو الإقليمي بالقاهرة، اهتمام اليونسكو بتنمية المهارات والقدرات لدى أفراد المجتمع لدعم التعلم المستمر، معربة عن تطلعها لتعزيز التعاون في إطار استراتيجية مدن التعلم، مشيرة إلى أن مراكز التعلم تضم برامج للتعليم الفني والمهني وبرامج الدعم النفسي والاجتماعي وبرامج ريادة الأعمال والقيادة وبرامج التكنولوجيا والمعلومات والتواصل ومحو الأمية وبرامج خاصة بالمدربين.
وخلال اللقاء تم عرض مقترحا لاستضافة المحافظة لعدد من سفراء المحافظات للتوعية بمدن التعلم وطرق التقدم والانضمام لخلق مجتمع تعليمي بكل عناصره ولعرض تجربة المحافظة في الانضمام لشبكة اليونيسكو العالمية لمدن التعلم.
مراكز التعلم المجتمعيفيما أوضحت المهندسة لبنى عبد العزيز نائبة محافظ الشرقية، استمرار التعاون والتنسيق مع منظمة اليونسكو لفتح عدد من مراكز التعلم المجتمعي لخدمة أبناء المحافظة، لافتة إلى أنه تم عمل زيارة ميدانية لقرية الصالحية القديمة بمركز فاقوس وقرية كراديس التابعة لرئاسة مركز ومدينة ديرب نجم وذلك لبحث إمكانية إنشاء مراكز تعلم مجتمعي بهما يساهم في تعلم حرف جديدة وتوفر فرص عمل جادة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الشرقية اليونسكو التعليم القاهرة محافظ الشرقیة مراکز التعلم
إقرأ أيضاً:
مدبولي: نظام الثانوية العامة الجديد قيد الحوار المجتمعي لتحقيق التطوير المطلوب
أكد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، أن المسودة الأولى للنظام الجديد للثانوية العامة تخضع حاليًا للمناقشة في مجلس الحوار المجتمعي، حيث تم تكليف المجموعة الوزارية المعنية بالتنمية البشرية بمناقشة المقترح بشكل تفصيلي مع تنظيم جلسات للحوار المجتمعي لمناقشته.
وأوضح مدبولي، خلال مؤتمر صحفي أذاعته قناة «إكسترا نيوز»، أن النظام الجديد لم يُصدر بشأنه أي قرار بالتطبيق حتى الآن، وأن ما تم تقديمه هو مجرد اقتراح مبدئي من وزارة التربية والتعليم.
وأضاف: «إذا كانت هناك نية للتنفيذ الفوري، لتم الإعلان عن النظام الجديد وتطبيقه، لكننا نحرص على مناقشة المقترح بصورة شاملة قبل اتخاذ أي خطوات»، مؤكدا أن مخرجات الحوار المجتمعي هي التي ستحدد شكل النظام وتوقيت بدء تطبيقه.
وأشار رئيس الوزراء إلى أن النظام الحالي للثانوية العامة يعاني من مشكلات متعددة، مما يتطلب تطويرًا شاملًا، موضحا: «كمسؤول، هدفي وضع نظام تعليمي حديث يواكب التطورات العالمية، ويخفف العبء النفسي الكبير عن طلاب الثانوية العامة».
وأوضح أن النظام الجديد يهدف إلى تمكين الطلاب من التخصص في المجالات التي يحبونها، دون أن تكون درجات التنسيق هي العائق الأساسي لتحديد مستقبلهم.
وأكد أن الهدف الوصول إلى نظام تعليمي يُرضي جميع الأطراف، ويحقق أفضل النتائج، ويُخرج طلابًا مؤهلين للتخصصات الجامعية التي يرغبون فيها.
وشدد على أن الحكومة تسعى إلى تطوير نظام الثانوية العامة بشكل يتماشى مع احتياجات الطلاب ويعزز فرصهم الأكاديمية والمهنية.
رئيس المحطات المائية لتوليد الكهرباء: 19 محول جديد لرفع قدرة وكفاءة ؤ