الخريطة الزمنية للجامعات للعام الجامعي 2024/2025: موعد بدء الدراسة وإجازات العام
تاريخ النشر: 18th, September 2024 GMT
مع بداية الدراسة في المدارس الدولية والمدارس الخاصة، يترقب الطلاب الجدد في الجامعات موعد انطلاق الدراسة في الجامعات.
تقدم "بوابة الفجر الإلكترونية" تفاصيل الخريطة الزمنية للعام الجامعي 2024/2025 وفقًا لقرار المجلس الأعلى للجامعات.
موعد بدء الدراسة في الجامعاتبداية الدراسة: السبت 28 سبتمبر 2024تبدأ الدراسة في جميع الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية.الخريطة الزمنية للفصل الدراسي الأولمدة الدراسة: تستمر الدراسة في الفصل الدراسي الأول لمدة 14 أسبوعًا، وتنتهي يوم الخميس 2 يناير 2025.بداية امتحانات الفصل الدراسي الأول: السبت 4 يناير 2025.انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الأول: الخميس 23 يناير 2025.الإجازاتإجازة منتصف العام: تبدأ من السبت 25 يناير 2025 ولمدة أسبوعين.الخريطة الزمنية للفصل الدراسي الثانيبداية الفصل الدراسي الثاني: السبت 8 فبراير 2025.تستمر الدراسة في الفصل الدراسي الثاني لمدة 16 أسبوعًا، وتنتهي يوم الخميس 29 مايو 2025.امتحانات الفصل الدراسي الثاني: تجري خلال شهر يونيو 2025، وفقًا لطبيعة الدراسة والامتحانات بكل كلية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: موعد بدء الدراسة الجامعات الخريطة الزمنية التعليم العالي الفصل الدراسي الأول الفصل الدراسي الثاني امتحانات الجامعات الخریطة الزمنیة الفصل الدراسی الدراسة فی ینایر 2025
إقرأ أيضاً:
انطلاق اختبارات الفصل الثاني..وهكذا ستكون الأسئلة
انطلقت، اليوم الأحد، اختبارات الفصل الثاني في الطورين المتوسط والثانوي، على ان تنطلق هذا الثلاثاء في الطور الابتدائي
وشددت الوزارة على أن تكون أسئلة الإختبارات متدرجة في الصعوبة ،وأن تكون متنوعة وأن توزع بشكل متوازن بين المهارات التي يراد فيها قياسها. كما يجب أن يتم تدريب التلاميذ على نوع الأسئلة. أثناء الانشطة التعليمية، قبل أن تقدم لهم في الوضعيات التقويمية المختلفة.
هذا واعتمدت الوزارة مخططا للمراقبة المستمرة للتعلمات وهو مخطط يهتم بضبط فترات المراقبة المستمرة تكمن أهميته في قدرته على تقديم المساعدة للمتعلمين من خلال تقويم جديد .
و يقتضي هذا المخطط تغيير طبيعة الأسئلة وتقييمها ،بحيث يتم تنويع الأسئلة المتعلقة بالمراقبة المستمرة ،حتى تكون مرتبطة بمستويات التفكير.
وتتمثل المستويات في المستوى الأدنى الذي يجب الا يشكل تقييمه أكثر من 20 من المائة. من المجموع العام للنقاط الممنوحة للتقويم،ويتكون من أسئلة حول المعارف ويهدف هذا المستوى من الأسئلة إلى استرجاع مخزون المعلومات في الذاكرة، أو التعرف إضافة إلى أسئلة الفهم. التي تتمثل في تحديد الأفكار الرئيسية ،أو الوصف.
ويتضمن المستوى أيضا أسئلة التطبيق، التي تتطلب حل مشكلة باستخدام القاعدة، أو المبدأ والإجراءات المناسبة، من المجموع العام للنقاط الممنوحة في التقويم ويخص هذا المستوى. مهارات متعلقة بتنظيم المعلومات وتصنيفها وتحليلها وتقييمها بهدف توليد أفكار وادراك عناصر المشكلة .
جنبلاط: سأزور دمشق مجدداً وطلبت موعداً للقاء الشرع