وزير التعليم: لدينا عجز في 250 ألف فصل و460 ألف معلم
تاريخ النشر: 17th, September 2024 GMT
عقد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، لقاءً موسعًا مع رؤساء تحرير ومجالس إدارات الصحف والمواقع الإلكترونية والإعلاميين؛ لاستعراض رؤية الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتوضيح أهم ملامح المرحلة المقبلة التي تستدعي تضافر جهود جميع الأطراف المعنية بقطاع التعليم، والتوجهات المستقبلية الهادفة إلى تطوير العمل بالوزارة.
ورحب الوزير بالحاضرين، معربًا عن سعادته بهذا اللقاء، مثمنًا الدور المحوري والوطني الذي يقوم به الإعلام في توعية الرأي العام وتوضيح الرؤى، وأكد أنّ هذا اللقاء يعكس التزام الوزارة بالشفافية والتواصل المستمر مع جميع الأطراف المعنية.
ونوّه بالدور الحيوي الذي تلعبه وسائل الإعلام المختلفة في دعم مسيرة التعليم في مصر، وتسليط الضوء على الجهود المبذولة لتطوير العملية التعليمية، مشيرة إلى أنّ التعليم ليست قضية الوزارة وإنّما قضية وطن، يجب أن تتشارك بها كل الأطراف لتحقيق نقلة حقيقية بالمنظومة التعليمية تنعكس على أبنائنا الطلاب.
واستعرض الوزير الوضع السابق والحالي للعملية التعليمية في مصر، وأهم التحديات التي تواجه قطاع التعليم والخطط المستقبلية التي تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية ملائمة للطلاب، وما تمّ التوصل إليه من حلول لعلاج تحديات تحتاج حلول عاجلة ولا تحتمل التأجيل أو التأخير.
وأشار الوزير إلى أنّ المنظومة التعليمية في مصر تضم 550 ألف فصل، بينما هناك عجز في 250 ألف فصل، وتبلغ قوة التدريس من المعلمين في الفصول 850 ألف معلم في حين أنّ هناك عجزًا في أعداد المعلمين يبلغ 460 ألف معلم، كما أنّ كثافات الفصول في بعض المدارس في مصر تعدت الـ200 و250 طالبا مثل الخصوص والخانكة بالقليوبية، وبلغت كثافات الطلاب في معظم مدارس إدارات الجيزة 150 و160 طالب في الفصل، فضلًا عن أن متوسط عدد الطلاب في الغالبية العظمى من المدارس يبلغ ما بين 80 و90 طالبا وذلك في التعليم الحكومي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التربية والتعليم الطلاب العام الدراسي الجديد المدارس فی مصر
إقرأ أيضاً:
اجتماع في وزارة التربية لمناقشة إقامة دورات لصعوبات التعليم بالتعاون مع هيئة التعلم الكويتي
دمشق-سانا
ناقش مدير التأهيل والتدريب في وزارة التربية والتعليم فهد تعلب اليوم مع وفد من جامعة حلب، إمكانية إقامة دورات تدريبية لصعوبات التعليم بالتعاون مع هيئة التعلم الكويتي، لتحسين مخرجات التعليم، وتدريب الكوادر التعليمية في الوزارة.
وأوضح تعلب خلال الاجتماع الذي عُقد في مبنى الوزارة بدمشق أنه بعد دراسة الواقع التعليمي، تم تقسيم الحقائب التدريبية إلى ثلاث فئات، مشدداً على أهمية تدريب الكوادر التعليمية بشكل مستمر وفق حقيبة تدريبية مناسبة.
كما لفت تعلب إلى أهمية الاستفادة من الخبرات الأكاديمية لتطوير الحقائب التدريبية المخصصة للكوادر في الوزارة، بهدف توجيه التعليم نحو الأفضل ومواجهة تحديات صعوبات التعليم بشكل فعَّال، مؤكداً على ضرورة تحقيق الرضا الوظيفي للعاملين، لما له من أثر إيجابي على تحقيق الراحة النفسية وزيادة الإنتاجية في العمل.
شارك في الاجتماع مدير الإشراف التربوي محمد حلاق، ورئيس دائرة التوجيه الاختصاصي عبد المنعم حورية.