محمد عبد اللطيف: مجاراة التطور العالمي الهدف الأساسي من تطوير منظومة التعليم
تاريخ النشر: 17th, September 2024 GMT
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، أن الوزارة اتخذت كافة الإجراءات لبدء العام الدرسي الجديد ومنها تقليل الكثافات الطلابية داخل الفصول، وحل مشكلة عجز المعلمين وتطوير البنية التحتية للمدارس وتوفير الاحتياجات اللوجستية، مشددا على أن التعليم قضية وطن ومنظومة متكاملة والهدف الأساسي هو بناء الإنسان المسلح بالعلم والوعى و تعزيز الانتماء الوطني.
وقال الوزير - خلال لقائه اليوم مع الإعلاميين ورؤساء تحرير الصحف القومية ووكالة أنباء الشرق الأوسط - أن الإصلاحات التي تنتهجها الوزارة فى الهيكل التعليمي تأتى فى إطار استراتيجية الدولة للتعليم 2030، التي تركز على بناء الإنسان المصري، مشيرا إلى أن الهدف الأساسي من تطوير منظومة التعليم هو مجاراة التطور العالمي الذي يشهده العالم فى هذا المجال بالإضافة إلى إكساب المصريين ميزات ومهارات تنافسية في سوق العمل الدولي.
وأكد أن تطوير المهارات يستوجب تطوير نظم التقييم والامتحان، موضحا أن تطور الاقتصاد العالمى خلق واقع جديد لاحتياجات الوظائف وهو ما يستدعى تطوير نظم التعليم والتأهيل للشباب، وقال أن كافة أجهزة الدولة تتكاتف للنهوض بالعملية التعليمية وربط الطالب بالدراسة من خلال وسائل الجذب الدراسي،
مشددا على أن التعليم قضية أمن قومي وبناء الإنسان المصري المتعلم والمؤهل هو محور هدف تطوير التعليم، كما أن تطوير الكادر الإداري فى مؤسسات التعليم يتم جنبا إلى جنب مع تطوير المعلم. واستعرض وزير التربية والتعليم - خلال اللقاء -تجربة نجاح المدارس المصرية اليابانية فى مصر التي تعتبر من أنجح التجارب التعليمية فى مصر.. كاشفا عن أن خطة الوزارة تتضمن بناء ١٠٠ مدرسة مصرية يابانية جديدة خلال السنوات المقبلة
وأوضح أن الوزارة تعطى أهمية خاصة للحوارات المجتمعية للمساهمة فى وضع خطط تطوير التعليم في مصر مع التركيز على إحياء الشق التربوي في العملية التعليمية لغرس قيم الولاء والانتماء.
وأشار إلى أن غالبية المدارس المرحلة الثانوية في مصر مجهزة فنيا بالسبورات الذكية وشاشات للشرح متطورة تضاهي فصول التعليم في الدول المتقدمة، منوها بأن لائحة الانضباط المدرسي التي تم الاعلان عنها الاسبوع الماضي سيتم تطبيقها فى جميع المدارس.
ولفت إلى أنه عقد اجتماعات مع 5400 مدير مدرسة من جميع محافظات مصر فى المدينة التعليمية بمدينة 6 أكتوبر ضمن خطة لعقد لقاءات مع 20 ألف مدير مدرسة، موضحا أنه جارى التفاعل معهم للاستماع إلى الوضع على الأرض.
وأكد أن الوزارة بصدد تطبيق نموذج تفاعلى بين الطالب والذكاء الاصطناعي بدءا من العام الدراسي المقبل وذلك فى ظل التسارع الكبير في التكنولوجيا على مستوي العالم.
وأشار الى أن تدريس التاريخ واللغة العربية فى المدارس الدولية يهدف إلى تعزيز الولاء والانتماء الوطني.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف أن المرحلة القادمة ستشهد طفرة فى تطوير التعليم الفنى وتأهيل منتسبيه لسوق العمل، موضحا أهمية تطوير التعليم الفني والمدارس الفنيه والتكنولوجية وربطها باحتياجات العمل وتاهيل المعلمين بها ورفع مستوى كفاءه منتسبيه.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم وزارة التعليم التعليم في مصر محمد عبد اللطيف المدينة التعليمية تطویر التعلیم
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تناقش تسويات وظيفية للمعلمين في 42 مدينة ومنطقة
ليبيا – اجتماع لجنة شؤون المعلمين برئاسة وكيلة الشؤون التربوية يناقش ملفات وظيفية في مختلف المناطق
ترأست مسعودة الأسود، وكيلة الشؤون التربوية بوزارة التربية والتعليم في حكومة الوحدة الوطنية، الاجتماع الـ30 للجنة شؤون المعلمين، الذي خُصص لمناقشة المحاضر الفرعية المحالة من مراقبات التربية والتعليم في مختلف المدن والمناطق.
مناقشة محاضر من مختلف المناطقووفقًا لبيان صحفي صادر عن الوزارة، تناول الاجتماع المحاضر الواردة من مراقبات التربية والتعليم في مدن ومناطق شملت: القبة، جادو، حي الأندلس، اسبيعة، تاجوراء، كاباو، القريات، الحوامد، الأصابعة، البوانيس، تهالة، العوينات، غدامس، البريقة، العزيزية، العواتة، قمينس، رقدالين، الخمس، القواليش، مرادة، طرابلس المركز، قصر الأخيار، أم الرزم، الشويرف، الجغبوب، برقن الشاطئ، الماية، غات، أبو سليم، أوباري، عين زارة، يفرن، غريان، مزدة، قصر بن غشير، ظاهر الجبل، زوارة، تاورغاء، الأبرق، الزنتان، والزاوية المركز.
تسويات وظيفية ومعالجات إداريةوأوضح البيان أن الاجتماع ناقش جملة من الإجراءات الإدارية المتعلقة بالمعلمين، ومنها:
تسويات وظيفية. إعادة التعيين بمؤهل جديد. العدول عن التقاعد الاختياري والاستقالة. العودة إلى العمل بعد انقطاع. إجراءات الترقيات. جهود لتحسين الوضع الوظيفي للمعلمينأكد البيان أن الاجتماع يأتي في إطار جهود الوزارة لمعالجة القضايا الوظيفية للمعلمين وتطوير أوضاعهم المهنية، بما يسهم في تحسين سير العملية التعليمية في مختلف مناطق البلاد.
إيطاليا تعتمد اتفاقية مع ليبيا لتبادل السجناء