اختتم الاتحاد العماني للهوكي الدورة التدريبية في المستوى الأول لمعلمي الرياضة المدرسية بالمدارس الخاصة والدولية بمحافظة مسقط، التي أقيمت بملعب هوكي عُمان بولاية العامرات بمشاركة 16 معلمًا ومعلمة من المدرسة الفرنسية الدولية بمسقط، ومدرسة مسقط الدولية، والمدرسة الباكستانية بمسقط، والمدرسة الهندية بدارسيت، والمدرسة الهندية بالغبرة، والمدرسة الهندية بالسيب، والمدرسة السريلانكية بمسقط، والمدرسة الباكستانية بالسيب، ومدرسة بيكونهاوس الخاصة، ومدارس الصحوة، والمدرسة الهندية بمسقط، والمدرسة الهندية ببوشر، والمدرسة الهندية بالمعبيلة، ومدرسة بنجلاديش بمسقط، ومدرسة السلطان الخاصة، ومدرسة الرنيم الخاصة.

وتضمن البرنامج العام للدورة على محاضرات نظرية في أساسيات ومهارات لعبة الهوكي العام وخماسيات الهوكي، ومحاضرات في قانون اللعبة بالإضافة إلى التطبيقات العملية، وقدم الدورة مدرب المنتخبات الوطنية النيذرلاندي سيجفريد أيكمان والمدرب محمد بن هوبيس بيت جندل.

وحول تنظيم الدورة، قال المدرب محمد بن هوبيس بيت جندل: تأتي الدورة التدريبية في المستوى الأول لمعلمي الرياضة المدرسية بالمدارس الخاصة والدولية بمحافظة مسقط استكمالًا لخطة الاتحاد العماني للهوكي لنشر لعبة خماسيات الهوكي في المدارس الخاصة والدولية في محافظة مسقط، وزيادة عدد المدربين في لعبة الهوكي، ويولي الاتحاد العماني للهوكي أهمية كبيرة لفئة طلاب المدارس من خلال تدشين مراكز إعداد الرياضيين في المحافظات، ووضع خطة لتفعيل اللعبة في المدارس الخاصة والدولية.

وفي مايو الماضي عقد الاتحاد العماني للهوكي اجتماعًا مع عدد من ممثلي المدارس الخاصة والدولية لتعريف المدارس بلعبة خماسيات الهوكي ومناقشة إقامة بطولات الهوكي بين المدارس، ولاقى المقترح استحسانًا وترحيبًا من المدارس المدعوة في الاجتماع، وبدأت اللجنة المختصة في الموضوع بإعداد خطة متكاملة للبدء في تفعيل لعبة الهوكي في المدارس، وتنفيذ الدورة التدريبية في المستوى الأول لمعلمي بعض المدارس الدولية والخاصة في محافظة مسقط يمثل الخطوة الأولى للعمل على إقامة بطولة الهوكي بين المدارس.

وتخلل الدورة نقاشات مع المعلمين للتعرّف على تحديات اللعبة وسبل التغلب عليها والبحث عن أفكار تطور من مستوى طلبة المدارس في لعبة الهوكي، كما تم مناقشة جدول أعمال المرحلة المقبلة مع المعلمين، ووضع مقترحات لتنظيم بطولات الهوكي بين المدارس، وتحديد شروط وإجراءات المشاركة، ومناقشة آلية وضع الجداول وشكل المسابقات المقترحة، بالإضافة إلى تحديد الفئات العمرية المناسبة للمشاركة في البطولات، وعرض أفكار وتصورات معلمي المدارس حول البطولات، كما شهدت الدورة تفاعلًا كبيرًا من قبل المشاركين، وأكدوا على رغبتهم في تشكيل فرق في مدارسهم وتجهيزها للمشاركة في بطولات المدارس المقبلة، كما قام مدرب المنتخبات الوطنية النيذرلاندي سيجفريد أيكمان بتقديم محاضرات نظرية وعملية متنوعة ركزت على المهارات الأساسية لمدرب لعبة الهوكي وكيفية التعامل مع المراحل السنية أثناء التدريبات مع مراعاة الجانب النفسي والبدني، وتطرّقت الدورة إلى مناقشة قوانين لعبة خماسيات الهوكي، وأتاحت الدورة التعاون الفعّال بين المشاركين والمنظمين ومحاضري الدورة، وأكدوا جميعهم على حرصهم في استمرار الشراكة بين الاتحاد العماني للهوكي والمدارس الخاصة والدولية.

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: المدارس الخاصة والدولیة الاتحاد العمانی للهوکی الدورة التدریبیة لعبة الهوکی

إقرأ أيضاً:

حجم الاستثمارات الخاصة ناهز 25 مليار درهم خلال النصف الأول من 2024

كشفت الوكالة المغربية لتنمية الاستثمارات والصادرات بأن المغرب، وبفضل الميثاق الجديد للاستثمار، سجل زيادة ملحوظة في الاستثمارات الخاصة، التي بلغت 25 مليار درهم في النصف الأول من سنة 2024، مع المصادقة على 64 مشروعا من قبل اللجنة الوطنية للاستثمارات، ما سيساهم في خلق ما يقرب من 12 ألفا و900 منصب شغل مباشر.

وأوضح بلاغ صادر عن الوكالة بمناسبة انعقاد مجلس إدارتها الثلاثاء، برئاسة الوزير المنتدب المكلف بالاستثمار والتقائية وتقييم السياسات العمومية، كريم زيدان، أن هذه الإنجازات من شأنها تعزيز جاذبية المغرب في قطاعات استراتيجية مثل صناعة السيارات، والطاقات المتجددة، والسياحة، والطيران، والصناعة الصيدلانية، ما يعكس الدور الفعال الذي تضطلع به الوكالة المغربية لتنمية الاستثمارات والصادرات في قيادة هذه الدينامية.

وقالت الوكالة، إن جهود النهوض بالاستثمارات والصادرات، تميزت بأزيد من 60 مبادرة مستهدفة على الصعيدين الوطني والدولي، مسجلا أن هذه الجهود أثمرت عقد أكثر من 1300 لقاء عمل وتحفيز شراكات استراتيجية لدعم الاقتصاد الوطني.

وفي السياق نفسه، نظمت الوكالة أكثر من 70 زيارة لوفود دولية، سلطت الضوء خلالها على المزايا التنافسية التي يحظى بها المغرب من حيث البنية التحتية والرأسمال البشري.

وقد شكل قطاع السيارات النسبة الأكبر من هذه الزيارات، فيما حظيت قطاعات أخرى ذات نمو متسارع مثل الطاقة، التعدين، والنسيج باهتمام المستثمرين.

وفي مجال الصادرات، تستهدف استراتيجية الوكالة 14 سوقا ذات أولوية، من بينها الولايات المتحدة، وفرنسا، وألمانيا، وإيطاليا.

ويهدف برنامج « EXPORT MOROCCO NOW » الذي يمتد لثلاث سنوات (2024-2026)، والذي أطلق في أبريل 2024، إلى دعم 337 شركة مصدرة لتحقيق إيرادات إضافية من التصدير بقيمة تصل إلى 30 مليار درهم، وخلق حوالي 20 ألف فرصة عمل بحلول سنة 2026.

أما بالنسبة لمغاربة العالم، فقد نظمت الوكالة عدة لقاءات وندوات عبر الإنترنت في بلدان إقامة هذه الجالية، لا سيما الولايات المتحدة، وفرنسا، والمملكة العربية السعودية.

وتساهم شبكة مغاربة العالم في خلق فرص اقتصادية جديدة وتعزيز اندماج هذه الجالية في الدينامية الاقتصادية بالمغرب، وذلك تماشيا مع التوجيهات الملكية السامية.

وتظل الوكالة المغربية لتنمية الاستثمارات والصادرات ملتزمة بتنفيذ خارطة طريقها 2024-2026، القائمة على أربع أولويات، تضم كلا من الدعم الشامل للمستثمرين الوطنيين والأجانب مع إعطاء أولوية خاصة لمغاربة العالم، ودعم المصدرين الوطنيين، وتطوير قطاع المعارض والفعاليات، وتوسيع المناطق الاقتصادية.

وفي ختام هذا المجلس الإداري، تمت المصادقة على تقرير أنشطة 2023 ونتائج النصف الأول من 2024، إلى جانب خطة العمل لسنة 2025.

 

كلمات دلالية الاستثمارات القطاع الخاص المغرب الوكالة المغربية لتنمية الاستثمارات والصادرات مشاريع مصادقة

مقالات مشابهة

  • شرطة غرب كردفان تُخرج الدفعة الأولى من دورة المهام الخاصة لتعزيز القدرات الأمنية – صورة
  • الشهاوي يحصل على جائزة كاثاك الأدبية لعام 2024 في كلكتا الهندية ..صور
  • رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام: " المدرسة هي الحياة للطالب"
  • "تعليم مكة" تطلق الدورة التاسعة لمسابقة تحدي القراءة العربي
  • صحة الدقهلية تختتم فعاليات الدورة التدريبية على ميكنة الغسيل الكلوي
  • ختام فعاليات الدورة التدريبية على ميكنة الغسيل الكلوي بـ "صحة الدقهلية"
  • حجم الاستثمارات الخاصة ناهز 25 مليار درهم خلال النصف الأول من 2024
  • محافظ الدقهلية.. تسليم 52 شهادة إتمام الدورة التدريبية للعاملين بالشئون القانونية
  • سكرتير مساعد الدقهلية يسلم 52 شهادة إتمام الدورة التدريبية بالتعاون مع النيابة الادارية
  • ضوابط امتحانات الفصل الدراسي الأول في المدارس