«بيئة أبوظبي» تطلق مسابقة «فن القرم» لإلهام الطلاب وإذكاء إبداعهم
تاريخ النشر: 17th, September 2024 GMT
أبوظبي: «الخليج»
في إطار عام الاستدامة وبالتزامن مع المؤتمر الدولي لصون أشجار القرم وتنميتها، أعلنت هيئة البيئة – أبوظبي، إطلاق المسابقة البيئية «فن القرم» لطلاب إمارة أبوظبي، لإلهام الطلاب وإذكاء روح الإبداع بينهم، وجذب اهتمامهم، وزيادة وعيهم بأهمية أشجار القرم وضرورة المحافظة عليها وإعادة تأهيلها.
وسيقام المؤتمر، الذي يعدّ الأول في العالم لصون أشجار القرم وتنميتها، في أبوظبي من 10 إلى 12 ديسمبر 2024، ويهدف إلى المساعدة في تطوير حلول مبتكرة لحماية أشجار القرم، وتعزيز تأهيلها علمياً، والمساهمة في التخفيف من آثار تغير المناخ، حيث يشارك فيه عدد كبير من العلماء والمتخصصين في إعادة تأهيل وصون أشجار القرم والنظم البيئية الساحلية من القطاعين الحكومي وغير الحكومي من جميع أنحاء العالم.
قال أحمد باهارون، المدير التنفيذي لقطاع إدارة المعلومات والعلوم والتوعية البيئية «أشجار القرم، بجذورها الممتدة وقدرتها الفريدة على التكيف مع البيئات المالحة، جزء مهم من النظم البيئية الساحلية، حيث إن لها دوراً حيوياً في التخفيف من آثار التغير المناخي بعزل الكربون، وتعمل واجهةً طبيعيةً تحمي السواحل من ارتفاع مستويات سطح البحر ومن العواصف الشديدة. وعبر هذه المسابقة نسعى لتحفيز الطلاب على الإبداع، وإثارة اهتمامهم بالنظم البيئية لأشجار القرم، واستكشاف عالمها المدهش لتعزيز فهمهم بأهمية الحفاظ على هذا النظام البيئي الهام ودوره في تعزيز مرونة السواحل».
تنقسم المسابقة إلى فئتين، تستهدف الأولى طلاب الحلقة الأولى من الأول إلى الخامس، وتركز المشاركات في هذه الفئة التي تقتصر على الرسم على موضوع عجائب وأسرار عالم القرم. وتستهدف الفئة الثانية الحلقة الثانية من السادس إلى التاسع، وتتضمن المشاركات المنحوتات والنماذج الفنية التي تركز على موضوع العمل مع أشجار القرم. ويمكن للطلاب المشاركين بهذه الفئة بناء نموذج باستخدام مواد مستدامة أو معاد تدويرها عن تمثيل النظم البيئية الفريدة لأشجار القرم، أو سرد قصة عبرها أو عنها، وإظهار العناصر المختلفة للنظام البيئي لها. كما يمكن للطلبة المشاركين تصميم نموذج «الدفاع عن أشجار القرم»، الذي يمكن أن يكون أداة للزراعة أو تنظيف التلوث أو مراقبة صحة هذه الأشجار.
ويجب على المدارس المشاركة إجراء مسابقة داخلية لاختيار أفضل 3 طلاب، على أن تلتزم جميع الأعمال الفنية المقدمة بالمجالات والمواضيع الرئيسة للمؤتمر، ولكن بإضافة لمسة إبداعية.
ويشترط أن تستخدم جميع الأعمال الفنية مواد مستدامة وغير ضارّة بالبيئة، ويفضل أن تكون قابلة لإعادة التدوير.
وعلى الطلاب تقديم أعمالهم في مبنى الهيئة الرئيس، أو مكاتبها في منطقتي الظفرة والعين من 30 أكتوبر إلى 6 نوفمبر 2024، من 9:00 صباحاً حتى 3:30 عصراً.
وستقيّم لجنة تحكيم تابعة للهيئة الأعمال الفنية، وتختار أفضل المشاركات. وبعد الانتهاء من مرحلة التقييم الأولية، سيقيّم النقاد الفنيون من جامعة زايد الأعمال الفنية ويختارون الفائزين، وفقاً لعدد من المعايير الفنية التي تتضمن المميزات الإبداعية والمبتكرة والاستخدام الفعال للمواد، واستخدام المواد المستدامة، وحداثة الأفكار، والرسالة البيئية المنقولة، وجودة العمل الفني.
وسيتم الإعلان عن الفائزين خلال شهر نوفمبر، حيث سيبلغ الطلاب الفائزون عبر مدارسهم وبريدهم الإلكتروني. وسيكرّم الفائزون ويتسلّمون الجوائز وتعرض الأعمال الفائزة في المؤتمر، حيث ستعرض أفضل 20 لوحة وأفضل 10 منحوتات فنية.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات بيئة أبوظبي هيئة البيئة أبوظبي الأعمال الفنیة أشجار القرم
إقرأ أيضاً:
تفعيل مبادرة دهان الفصول وتشجير المدارس وإطلاق مسابقة أفضل فصل ومدرسة بالفيوم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، مع مديري المدارس الإعدادية بإدارات طامية وأبشواي ويوسف الصديق وإطسا وغرب الفيوم التعليمية، بحضور مديري الإدارات التعليمية، ومسئولي التعليم الإعدادي بالمديرية والإدارات التعليمية، بحضور رشا يوسف وكيل مديرية التربية والتعليم بالفيوم.
حيث أكد الدكتور خالد قبيصي وكيل الوزارة، على ضرورة تنفيذ كافة تعليمات الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن انضباط حضور جميع الطلاب بالمدارس، ومتابعة التقييمات وتفعيل مبادرة دهان الفصول وتوزيع استبيان البكالوريا على طلاب الشهادة الإعدادية بالفيوم
كما أكد وكيل الوزارة على جميع مديري المدارس الإعدادية بالفيوم بما يلي : مدير المدرسة مسئول مسئولية كاملة عن حضور الطلاب حتى إنتهاء العام الدراسي، وفي حالة عدم الإلتزام يتم إتخاذ الإجراءات القانونية، وإعداد وتنفيذ خطة تشجير وتجميل المدارس بإنتهاء ٢٠٢٥/٤/٢٠، بالتعاون مع إدارة البيئة بالمحافظة، ورؤساء الأحياء ومجالس المدن.
كما أكد على الإنتهاء من كافة أعمال دهانات جميع الفصول بجميع المدارس بنهاية شهر إبريل، وتم تطبيق نظام البوكليت في امتحانات نهاية العام للشهادة الاعدادية بجميع الإدارات التعليمية 2025، ومتابعة التقييمات الإسبوعية والإمتحانات الشهرية، والتأكيد على أهمية التعامل بشفافية في نتائج التقييمات وأعمال السنة، لضمان تحقيق العدالة والمساواة بين الطلاب.
وكلف وكيل الوزارة مدير المدرسة مسئول عن متابعة وتنفيذ البرنامج العلاجي للطلاب الضعاف لتنمية مهارات القراءة والكتابة، ووضع خطة للطلاب الضعاف وتنفيذها في الأجازة الصيفية، والزام مديري المدارس بتوزيع استبيان البكالوريا على أولياء أمور الصف الثالث الاعدادي مع التأكيد عليهم بتوقيع الإستبيان وختمه بختم المدرسة، على أن يقوم مدير المدرسة بتجميع الإستبيانات وإرسالها للإدارة التابع لها المدرسة، على أن يقوم رئيس قسم التعليم الاعدادي بكل إدارة تعليمية بتجميع الإستبيانات من جميع مدارس الإدارة موقعه ومختومة بختم المدرسة ويقوم بإرسالها للمديرية.
وكذلك الإعلان عن مسابقة أجمل فصل تتضمن أفضل الوسائل التعليمية المستخدمة، ومنها يتم عمل مسابقة لأفضل مدرسة واختيار أفضل عشر مدارس على مستوى كل إدارة للتصعيد على مستوى الجمهورية، وعقد لقاءات دورية ثابتة مع أولياء الأمور للقاء المعلمين بالمدارس عقب كل امتحان شهری لمتابعة مستوى أبنائهم الطلاب والاستماع إلى آرائهم في مختلف الموضوعات.
و التزام مديري الإدارات التعليمية بمراجعة أسماء العاملين بالمدارس والإدارات التعليمية ومطابقتها مع نظام البيرول خلال أربعة عشر يوما من تاريخه، والإعلان للراغبين للعمل بالحصة بالمعاش، للعمل بالمدارس، والتأكيد بعدم ضم أي فصل لأى سبب من الأسباب، والالتزام بالكثافات الطلابية لأقل من (٥٠) طالب في الفصل.
وشدد على جميع مديري المدارس سرعة تحصيل المصروفات من الطلبة، والتأكيد على انضباط لجان امتحانات الشهادة الإعدادية في الفصل الدراسي الثاني بالفيوم.