أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا مهما وعاجلا للمديريات التعليمية، بشأن سد عجز المعلمين في المدارس مع بداية العام الدراسي الجديد 2024-2025، بناء على توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم.

الاستعانة بكل من يحمل مؤهل عالٍ تربوي

وأكدت وزارة التربية والتعليم في خطابها للمديريات التعليمية، أنّه سعيا من وزارة التربية والتعليم لسد العجز في المعلمين وتنفيذا لتوجيهات الوزير بأنّ كل من يحمل مؤهل عالٍ تربوي ويعمل بالتربية والتعليم ممن هم على قانون 81 يتم الاستعانة بهم في سد العجز بالمدارس بما يتناسب مع مؤهله قبل بداية العام الدراسي لحين إتمام التسوية لهم.

 

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم وزير التربية والتعليم سد العجز التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

التعليم لـ المديريات: تفعيل حصة الريادة مع بداية العام الدراسي الجديد

أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا على جميع المديريات التعليمية في مختلف محافظات الجمهورية، بشأن تفعيل حصة الريادة بمختلف مراحل التعليم العام، وذلك استعدادًا للعام الدراسي الجديد 2024/2025، المقرر انطلاقه يوم السبت المقبل 21 سبتمبر 2024.

وجاء  نص الخطاب الصادر كالتالي:" بالإشارة إلى كتاب رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية والمكلف بأعمال الرائد العام لاتحاد طلاب مدارس الجمهورية بشأن تطبيق حصة الريادة بمختلف مراحل التعليم العام نرجو التوجيه بتفعيل حصة الريادة بمختلف مراحل التعليم العام  طبقا للمادة رقم 36 من القرار الوزاري رقم 12 لسنة 2013 والكتاب الدوري رقم2.

 

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يستعرض الحلول التنفيذية لسد عجز المعلمين
  • وزير التعليم: مد فترة الدراسة وسد العجز في أعداد المعلمين بالعام الدراسي الجديد
  • وزير التربية والتعليم: نسعى لاسترجاع هيبة المعلمين
  • وزير التربية والتعليم: 460 ألف عجز في أعداد المعلمين
  • وعد وزير التربية والتعليم بتطوير العملية التعليمية: منافسة السناتر الخاصة وإصلاح النظام التعليمي
  • ترتيبات وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي الجديد: تركيز على حل مشاكل الكثافات وتطوير المدارس
  • خطة الإدارات التعليمية للقضاء على الكثافة الطلابية بداية العام الدراسي
  • التعليم لـ المديريات: تفعيل حصة الريادة مع بداية العام الدراسي الجديد
  • خطاب وزارة التربية والتعليم بشأن سد عجز المعلمين للعام الدراسي الجديد 2024/2025