وزارة التعليم حقيقة تأجيل نظام الثانوية العامة الجديد
تاريخ النشر: 16th, September 2024 GMT
تصدرت أنباء تأجيل نظام الثانوية العامة الجديد للعام المقبل 2026 محركات البحث، ولكن نفت الحكومة المصرية هذه الأخبار وأكدت على عدم تأجيل العمل بالنظام الجديد لعام 2025. ناشدت الحكومة الطلاب وأولياء الأمور بعدم الانسياق وراء الأخبار المغلوطة وأخذ المعلومات من مصادرها الرسمية فقط.
موقف وزارة التربية والتعليمأكد المركز الإعلامي لمجلس الوزراء ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر على استمرار خطة إعادة هيكلة المرحلة الثانوية كما هي دون تأجيل أو إلغاء.
سيتم تطبيق قرار إعادة هيكلة المرحلة الثانوية على طلاب الصفوف الأول والثاني والثالث الثانوي اعتبارًا من يوم 21 سبتمبر المقبل، وذلك وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2024/2025.
أسباب تغيير نظام الثانوية العامةأوضحت وزارة التربية والتعليم أن إعادة هيكلة الثانوية العامة جاءت بعد دراسة المناهج وأنظمة التعليم في عدة دول أجنبية، وتمت بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي. تهدف الخطة الجديدة إلى التأكيد على الهوية الوطنية، دراسة تاريخ مصر، والتركيز على دراسة لغة أجنبية واحدة وإتقانها، وإنشاء تدريس البرمجة لطلاب الثانوية بدءًا من عام 2026-2027.
تعديلات محدودة على المناهجأشار وزير التربية والتعليم إلى إجراء تعديلات محدودة على مناهج الصفين الثاني والثالث الثانوي، مع مراعاة عدم تكرار المحتوى والمراجعة العلمية الدقيقة. تمت إعادة تصميم مادة الرياضيات لتكون مادة واحدة، كما تم جعل اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب خارج المجموع، وإضافة مادة "تكنولوجيا إدارة الأعمال والمشروعات" ضمن مواد التربية المهنية.
المواد المحذوفة والمضافةتم إلغاء مواد الجيولوجيا، علم النفس، الاجتماع، والفلسفة من مواد الشهادة الثانوية العامة للعام المقبل. تضم مادة العلوم المتكاملة فروع العلوم المختلفة بشكل يظهر تكامل المفاهيم والمعرفة. كما تشمل المواد غير المضافة للمجموع اللغة الأجنبية الثانية، التربية الدينية، التربية الوطنية، والأنشطة الاختيارية.
تفاصيل المواد الدراسية لكل صف- الصف الأول الثانوي: يدرس الطلاب ست مواد مضافة للمجموع وهي: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الرياضيات، العلوم المتكاملة، الفلسفة والمنطق. المواد غير المضافة للمجموع هي: التربية الدينية واللغة الأجنبية الثانية.
- الصف الثاني الثانوي: للشعبة العلمية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الأحياء، الكيمياء، الفيزياء. وللشعبة الأدبية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، علم النفس، الرياضيات.
- الصف الثالث الثانوي: للشعبة العلمي علوم: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الأحياء، الكيمياء، الفيزياء. للشعبة العلمي رياضيات: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء. للشعبة الأدبية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء.
- اللغة العربية: 80 درجة
- اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة
- الأحياء: 60 درجة
- الفيزياء: 60 درجة
- الكيمياء: 60 درجة
- المجموع الكلي: 320 درجةشعبة علمي رياضيات:
- اللغة العربية: 80 درجة
- اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة
- الرياضيات: 60 درجة
- الكيمياء: 60 درجة
- الفيزياء: 60 درجة
- المجموع الكلي: 320 درجةالشعبة الأدبية:
- اللغة العربية: 80 درجة
- اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة
- التاريخ: 60 درجة
- الجغرافيا: 60 درجة
- الإحصاء: 60 درجة
- المجموع الكلي: 320 درجة موقف المعلمين
لم يتم الاستغناء عن معلمي مواد الجيولوجيا، الفلسفة، وعلم النفس. ستدرس هذه المواد بشكل مختلف للصفوف الأخرى، حيث تدرس مادة الفلسفة لطلاب الصف الأول الثانوي، وعلم النفس للصف الثاني الثانوي.
موقف الطلاب الراسبين والمؤجلينسيطبق النظام القديم للثانوية العامة على الطلاب الراسبين والمؤجلين والمقسمين لمواد دراسية، بنفس المواد الدراسية القديمة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الثانوية العامة نظام الثانوية العامة نظام الثانوية العامة الجديد اللغة الأجنبیة الأولى نظام الثانویة العامة التربیة والتعلیم اللغة العربیة
إقرأ أيضاً:
بندور على مصلحة ولادنا| وزير التعليم: عايزين نرفع كابوس الثانوية العامة عن البيوت
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سعي الوزارة لرفع العبء النفسي عن التلاميذ، قائلاً “بندور على مصلحة ولادنا وعايزين نرفع كابوس الثانوية العامة عن كل بيت في مصر”.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على هامش الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية، “عايزين الطالب يبقى عنده الحرية في اختيار مساره والشعبة التعليمية المناسبة له ، ويبقى قادر يغير اختياره لو ما ارتاحش”.
وكان محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عقد لقاءً موسعًا مع ٢٦٠٠ مدير مدرسة للمرحلتين الإعدادية والثانوية على مستوى محافظات الجمهورية، وذلك فى إطار جلسات الحوار المجتمعى حول مقترح شهادة البكالوريا المصرية؛ وذلك لمناقشة ملامح النظام الجديد واستعراض الآراء والمقترحات المتعلقة به.
نظام البكالوريا المصريةوأضاف الوزير أن النظام الجديد المقترح ينقسم الى قسمين السنة الأولى هى التمهيدية والتى تعادل الصف الأول الثانوى، وهى تعتبر بنفس الوضع القائم حاليًا باستثناء تغيير واحد هو إضافة مادة الدين فى المجموع، ومادة البرمجة وهى مادة خارج المجموع كمادة تعريفية وتمهيدية للطلاب بحيث يتعرف عليها، مؤكدًا أن عدد ساعات التدريس تعتبر هى التحدى الذى دفع الوزارة لاتخاذ قرار تخفيض المواد الدراسية للصف الأول الثانوى خلال بداية العام الدراسى الحالى، من خلال قرارت دمج المواد الـ14 التى كانت مقررة على طلاب الصف الأول الثانوى، وكان هناك تحديا كبيرًا لدى معلمي المواد الأساسية لقلة عدد ساعات التدريس ما يعوق استكمال شرح كامل المنهج داخل الفصل الدراسى، وبالفعل هذا العام مع تقليل المواد وضبط عدد ساعات التدريس أصبح هناك حضورا كثيفا للطلاب داخل المدرسة.
وبالنسبة للصفين الثانى والثالث الثانوى، أوضح الوزير أن هناك أربعة مواد أساسية هى الدين والعربي والتاريخ واللغة الأجنبية، بالإضافة إلى مواد التخصص التى يختارها الطالب بناء على الكلية التى يرغب الالتحاق بها، وبناءً على المسارات المقترحة التى وضعت بالتنسيق مع وزارة التعليم العالى .
وأكد وزير التربية والتعليم أنه يقدم من خلال هذا المقترح حلا لأهم المشكلات التي تواجه المنظومة الحالية وهو منح الطالب فرصة للتحسين لأكثر من مرة ومنحه فرصة أن يحقق حلمه باجتهاده واختيار مستقبله بنفسه والمهنة والمسار الذى سيكمل فيه حياته.
وبالنسبة لإضافة الدين كمادة أساسية فى المجموع، أشار الوزير إلى أنه أمر تم الاتفاق عليه بالتنسيق مع الأزهر الشريف والكنيسة، على أن يتم وضع منهجين منفصلين يعتمدان على تعليم الأخلاقيات والقيم، مؤكدًا أن الدولة تستهدف بناء إنسان متكامل يحترم جميع الأديان ويحترم الأخرين.
أطفالهم لا يتحدثون العربية.. سوريون عائدون من تركيا يواجهون معضلة اللغة