تنطلق اليوم الاثنين، سلسلة الاختبارات المعيارية التي تنظمها وزارة التعليم لطلاب وطالبات الصف الأول الثانوي في جميع مدارس المملكة، والتي تستمر حتى نهاية العام الدراسي.
وتأتي هذه الاختبارات ضمن جهود الوزارة المستمرة لتحسين العملية التعليمية ورفع جودة التعليم بما يتماشى مع المعايير العالمية.
أخبار متعلقة طلاب الأحساء يقدمون 76 ابتكارًا لحل الاستدامة البيئية والسياحية"الأرصاد": رياح شديدة على العاصمة المقدسةوتشمل الاختبارات مواد الرياضيات، العلوم، والقراءة، وتهدف إلى قياس نواتج التعلم وتقييم مستويات الطلاب في المهارات الأساسية، مما يتيح للوزارة فرصة تطوير الأداء التعليمي وتحسين مخرجات التعليم بشكل فعّال.


ووفقًا لما أعلنته وزارة التعليم، فإن هذه الاختبارات تسعى إلى تقييم قدرات الطلاب على التفكير النقدي وتحليل المفاهيم العلمية والرياضية، بالإضافة إلى قياس مهارات القراءة من خلال استيعاب النصوص المكتوبة وتفسيرها.
وأكدت الوزارة أن نتائج هذه الاختبارات ستسهم بشكل كبير في تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب، مما يسمح للإدارات التعليمية بوضع خطط تطويرية تهدف إلى تحسين المناهج الدراسية وتحديث الممارسات التدريسية لتتناسب مع احتياجات الطلاب، وتعزز من تطور العملية التعليمية بشكل شامل.
تحسين خطة التعليم
وأشارت الوزارة إلى أن هذه الاختبارات تأتي كجزء من خطتها الشاملة لتحسين جودة التعليم في المملكة، حيث توفر هذه الاختبارات بيانات دقيقة ومفصلة حول مستويات الأداء الدراسي للطلاب.
هذه البيانات تتيح للإدارات التعليمية والمدارس والمعلمين فرصة تحسين نواتج التعلم والارتقاء بجودة التعليم من خلال استراتيجيات تطويرية تعتمد على تحليل النتائج بشكل دوري.
تعقد هذه الاختبارات عبر منصة "مدرستي" الإلكترونية، بالإضافة إلى إمكانية الدخول عبر الرابط المباشر لمنصة "اختبار" على الموقع الإلكتروني: https://ekhtibar.moe.gov.sa. تبدأ الاختبارات في تمام الساعة التاسعة صباحاً وتستمر لمدة ساعة واحدة. وأوضحت الوزارة أن هذه الاختبارات لا تتطلب أي تحضير مسبق من الطلاب، حيث تركز على قياس قدرات التفكير والتحليل بشكل مستقل عن الحفظ التقليدي، مما يعزز من فرص الطلاب في تطوير مهاراتهم الفعلية.
وفي حال تعذر حضور الطلاب إلى المدارس لأداء الاختبارات، فقد أكدت الوزارة أنه يمكن للطلاب إجراء الاختبارات إلكترونيًا في أي وقت خلال 24 ساعة من بدء الاختبار، مما يضمن إتاحة الفرصة للجميع دون استثناء لأداء الاختبارات في الموعد المحدد. كما تتيح هذه المنصة الإلكترونية للطلاب الحصول على نتائجهم بشكل فوري بعد انتهاء الاختبار، مما يوفر لهم الفرصة لتقييم أدائهم الشخصي وتحديد نقاط القوة والضعف لتحسين مستواهم في المواد المستهدفة.
وتأتي هذه الاختبارات المعيارية كأداة فعّالة لدعم جهود الوزارة في تحسين مستوى التعليم على مستوى المملكة. حيث تعتمد الوزارة على تحليل نتائج هذه الاختبارات بشكل دوري لتقديم تقارير تفصيلية تساعد في تشخيص واقع التعليم ووضع استراتيجيات تطويرية فعالة. هذه الاستراتيجيات تهدف إلى سد الفجوات التعليمية وتحقيق التحسن المستدام في جودة التعليم، بما يتماشى مع أهداف رؤية المملكة 2030 التي تسعى إلى تطوير التعليم والارتقاء بجودة الحياة التعليمية.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس عبدالعزيز العمري جدة الاختبارات المعيارية الصف الأول الثانوي هذه الاختبارات

إقرأ أيضاً:

المملكة تحقق الاكتفاء الذاتي من البطيخ بنسبة (98%)

الرياض : البلاد

 أكدت وزارة البيئة والمياه والزراعة أن البطيخ المحلي يُعد من الفواكه الصيفية الأساسية ذات الإقبال الواسع في الأسواق المحلية، وبلغ حجم الإنتاج المحلي أكثر من (613,632) طنًا خلال عام 2023م؛ مما يجسد وفرة الإنتاج الوطني وقدرته على تلبية احتياجات الأسواق المحلية.

 وأوضحت الوزارة خلال حملة “سفرتنا من أرضنا” أن المملكة حققت نسبة اكتفاء ذاتي تصل إلى (98%)؛ مما يعكس جهودها في تعزيز الإنتاج المحلي، وتطبيق أحدث التقنيات الزراعية، للإسهام في رفع من كفاءة إنتاجه والمحافظة على الموارد الطبيعية؛ مما يُعزز من مكانة المملكة بصفتها داعمًا رئيسًا للأمن الغذائي على مستوى العالم.

 وأضافت أن البطيخ المحلي يتميز بتنوع أصنافه وجودته العالية التي تلبي احتياجات المستهلكين، إذ تتضمن أصنافه المختلفة والمتميزة، البطيخ الأحمر، والبطيخ الثري، والشارلستون، والكرمسون المدور، لافتةً إلى أن هذا التنوع يسهم في تعزيز الصناعات التحويلية، ليُستخدم في إنتاج العصائر الطبيعية، والمنتجات الغذائية المختلفة، بما يساهم تعزيز الاقتصاد المحلي بما يتماشى مع الرؤى الطموحة.

 ودعت الوزارة جميع المستهلكين إلى اختيار البطيخ المحلي خلال الشهر الفضيل، والاستفادة من جودته العالية، وقيمته الغذائية الغنية بالماء والفيتامينات، التي تساعد على ترطيب الجسم وتعويض السوائل المفقودة أثناء الصيام، مشددةً على أن دعم المنتج المحلي يعزز الاقتصاد الوطني، ويسهم في تحقيق مستهدفات الاستدامة وفق رؤية السعودية 2030.

 يُذكر أن الفواكه الموسمية، مثل البطيخ، ليست مجرد جزء من المائدة الرمضانية، بل تمثل إرثًا زراعيًا للمملكة يُظهر جودة الإنتاج وكفاءة المزارعين المحليين، وتدعو الوزارة بتبني السلوك الاستهلاكي الواعي؛ ليحقق التوازن بين الاستفادة من الوفرة الإنتاجية وتقليل الهدر الغذائي.

مقالات مشابهة

  • المملكة تحقق الاكتفاء الذاتي من البطيخ بنسبة (98%)
  • ختام مسابقة "دوري مستقبل وطن" لأوائل الطلبة بإدارة قنا التعليمية وسط منافسة قوية
  • جامعة سوهاج تهدي كراسي كهربائية متحركة لطلاب ذوي الهمم
  • بحضور عدد من قيادات التعليم.. انطلاق «قدرات» الرمضانية في جدة التاريخية
  • المملكة تحقق اكتفاءً ذاتيًا من الطماطم بنسبة 76%
  • الفصل الدراسي الثالث.. المنعطف الأخير قبل إغلاق مكاتب التعليم والإدارات التعليمية في المحافظات
  • وزارة التعليم الأمريكية تسرح نصف العاملين بها | تفاصيل
  • الأمين العام لمدارس سنودس النيل الإنجيلي يتفقد العملية التعليمية بمدارس أسيوط
  • مدارس سنودس النيل الإنجيلي تستقبل محافظ أسيوط في انطلاق مسابقة "أوائل الطلبة" للموسم الرابع
  • مدير تعليم القليوبية يتفقد سير العملية التعليمية بمدارس شبرا الخيمة