ما حقيقة إبعاد المدرسين الذكور عن مدارس الإناث في العراق؟
تاريخ النشر: 11th, August 2023 GMT
دفعت أحاديث في وسائل إعلام عراقية، عن توجهات لفصل الذكور عن الإناث في المدارس العراقية، فضلا عن اقتصار التدريس في مدارس الإناث على المدرسات، توضيحات من المسؤولين.
ونقلت مواقع عراقية، عن رئيس لجنة التربية في البرلمان العراقي جواد عويز الغزالي قوله، إنه لم يصدر قرار رسمي من وزارة التربية، يتعلق بإبعاد الذكور عن مدارس البنات.
وقال لموقع "نيوز شفق" المحلي، إن ما يجري "حديث متداول"، وأضاف "اللجنة تقف في جانب هذا القرار، وذلك إثر وقوع حوادث خاصة في المدارس المتوسطة والاعدادية".
لكنه في الوقت ذاته، لفت إلى وجود نقص في الكوادر التربوية، ما يعيق إنفاذ قرار مثل هذا، وشدد بالقول على أنه "لا ينبغي إحداث شواغر وبالتالي حرمان الطلبة من الدراس"،
وأوضح ان طرح هذه المسألة، سيتم في الاجتماعات المقبلة للجنة بالبرلمان، للمحافظة قدر الإمكان على التقاليد والقيم، وفي الوقت ذاته على المستوى العلمي للمؤسسات التربوية.
من جانبها، وزارة التربية والتعليم في حكومة إقليم كردستان العراق، وجود نية لفصل الذكور عن الإناث في المدارس.
وقالت الوزارة في تصريحات لمواقع عراقية، إن الأنباء "غير صحيحة".
ويشار إلى أن العراق في حاجة إلى نحو مليون مدرّس وآلاف المباني لمعالجة النقص في الكوادر والمنشآت، وجعل التعليم العراقي يتناسب مع الزيادة السكانية الحالية، بحسب تصريح سابق لوزارة التربية.
وكانت إدارات مدرسية رسمية شرعت تقسيم دوام الطلاب إلى ثنائي وثلاثي ورباعي بهدف استيعاب أعدادهم المتزايدة والمتجاوزة لأعداد الأبنية التعليمية.
وفيما جرى افتتاح 400 مدرسة جديدة في العام الجاري، يقول مسؤولون إن وزارة التربية العراقية تحتاج إلى نحو 8 آلاف مبنى مدرسي، وعدد من التخصصات لتغطية نقص المعلمين.
ويذكر أن مستوى الأمية في العراق بلغ نسبة تجاوزت 47 في المئة من عدد السكان، بحسب التصنيف الأخير الذي أصدرته منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة "يونيسكو"، وسط تراجع إمكانات المؤسسات التعليمية لمعالجة النقص في الكوادر والمنشآت.
المصدر: عربي21
كلمات دلالية: سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي سياسة مقابلات العراقية العراق بغداد الكوادر التعليمية سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة اقتصاد رياضة صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة الذکور عن
إقرأ أيضاً:
مسابقة «ابدأ» لدمج طلاب المدارس الفنية في سوق العمل.. جوائز مادية ووظائف
إنجازات عديدة حققتها مبادرة ابدأ الوطنية منذ إطلاقها، بهدف تطوير الصناعة المصرية وتوطين الصناعة الحديثة، إذ تحرص على إطلاق العديد من المسابقات للطلاب والشباب، من أجل تطوير قدراتهم، منها مسابقة «فني مبتكر»، التي أعلنت المبادرة خلال الساعات الماضية، عبر حساباتها الرسمية على وسائل التواصل الاجتماعي، عن انطلاق نهائيات الموسم الرابع لها.
مسابقة «فني مبتكر» من ابدأمسابقة «فني مبتكر» تعد المسابقة الأولى والأكبر من نوعها في مصر، وهى تكون خاصة بالمشروعات الابتكارية لطلاب مدارس التعليم الفني على مستوى الجمهورية، وأطلقتها المبادرة بها لإيمانها بأهمية التعليم الفني وأيضا دوره في بناء المجتمع، فضلا عن توحيد الجهود التي تساعد على خلق جيل مبتكر.
مسابقة «فني مبتكر» تنطلق بالشراكة بين مبادرة «ابدأ» والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID، وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فضلا عن أكاديمية البحث العلمي، حيث يقدم طلاب مدارس التعليم الفني مشروعاتهم الابتكارية من خلال 3 مسارات، هي: «المسار الصناعي، والزراعي وتكنولوجيا الخدمات، مسار التكنولوجيا التطبيقية».
تقديم جوائز مادية للفائزينتقدم المسابقة جوائز مادية ومنح تدريبية للطلاب الفائزين، بالإضافة إلى فرص مقدمة من رجال أعمال، من أجل العمل على دعم وتنفيذ مشروعاتهم في المصانع، حيث شارك حوالي أكثر من 14 ألف طالب وطالبة من مدارس التعليم فني، من خلال 25 محافظة.
ودشنت مبادرة ابدأ أيضا مدراس تابعة لها في مناطق مختلفة بأنحاء الجمهورية، منها مدرسة ابدأ الوطنية للعلوم التقنية ببدر، وهي خاصة بمجال الذكاء الاصطناعي وأيضا، مدرسة سميرة موسى الصناعية بنات بمدينة بدر، ومدرسة ابدأ الوطنية للعلوم التقنية بدمياط، بالإضافة إلى مدرسة دمياط الثانوية العسكرية للصناعات المعدنية سابقا.
طريقة عمل ويدجز فرايز بالبابريكا