حقيقة تأجيل هيكلة المرحلة الثانوية إلى العام الدراسي المقبل
تاريخ النشر: 14th, September 2024 GMT
أعلن المركز الإعلامي لمجلس الوزراء ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لا صحة لتأجيل تنفيذ قرارات إعادة هيكلة المرحلة الثانوية إلى العام الدراسي 2025/2026، وأن المنشور المتداول مزيف، وغير صادر عن الوزارة، وشدد على أنه لم يتم إصدار أي قرارات خاصة بهذا الشأن.
المؤسسة العامة للتكافل الاجتماعي تدعم 15 ألف من الأسر الأولى بالرعايةوأشار إلى أن خطة الوزارة الخاصة بإعادة هيكلة المرحلة الثانوية والمقرر تطبيقها خلال العام الدراسي الجديد 2024/2025، سارية ومستمرة كما هي دون تأجيل أو إلغاء، حيث تستهدف الخطة إعادة تصميم المحتوى العلمي والمعرفي لصفوف المرحلة الثانوية وتوزيعها بشكل متوازن، بحيث لا تسبب عبئًا معرفيًا على الطلاب، وناشد الطلاب وأولياء الأمور عدم الانسياق وراء تلك الأخبار المغلوطة، مع استقاء المعلومات من مصادرها الرسمية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: حالة الطقس الهيئة العامة لـ الأرصاد الجوية المركز الإعلامي لمجلس الوزراء وزارة التربية والتعليم الفنى هيكلة المرحلة الثانوية المرحلة الثانویة
إقرأ أيضاً:
«هيئة المعرفة»: 2.35% مؤشر تكلفة التعليم للعام الدراسي المقبل
دبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةاعتمدت هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي مؤشر تكلفة التعليم للعام الدراسي المقبل (2025- 2026 )، بواقع 2.35 %، وذلك بناءً على المراجعة السنوية للبيانات المالية المدقَّقة للمدارس الخاصة الربحية في دبي، وبالتعاون مع هيئة دبي الرقمية.
وخاطبت الهيئة جميع المدارس الخاصة الربحية في الإمارة، في حال رغبتها في تعديل رسومها للعام الدراسي القادم 2025 - 2026 بتقديم طلباتها للدراسة والاعتماد وبما لا يتجاوز قيمة مؤشر تكلفة التعليم كحد أقصى.
ويتولى الفريق المختص مراجعة طلبات المدارس بحسب إجراءات الهيئة بهذا الخصوص، والتي لا تتيح للمدارس الخاصة، التي لم يمض على بدء تشغليها في دبي ثلاث سنوات، التقدم بطلب تعديل رسومها الدراسية للعام الدراسي القادم.
ويعد مؤشر تكلفة التعليم للعام الدراسي القادم 2025- 2026 مقياساً لفهم النفقات والتكاليف المتعلقة بتقديم الخدمات التعليمية في المدارس الخاصة المُؤهَّلة.
وقالت شمة المنصوري، مدير إدارة التراخيص والخدمات التعليمية في هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي: «يستند مؤشر تكلفة التعليم إلى منهجية علمية تهدف إلى مساعدة المدارس الخاصة في دبي على تحقيق الإدارة المثلى لمواردها، وضمان استدامة جودة التعليم في منظومة التعليم المدرسي بدبي بما يلبي احتياجات أولياء الأمور».