تعليم الدبيبة: جاهزون لاستقبال أكثر من مليونين و300 ألف طالب وطالبة
تاريخ النشر: 13th, September 2024 GMT
ليبيا – أبدت وزارة التربية والتعليم في حكومة تصريف الأعمال استعدادها لاستقبال أكثر من مليونين و300 ألف طالب وطالبة للعام الدراسي الجديد 2024 – 2025.
بيان صحفي صدر عن حكومة تصريف الأعمال تابعته صحيفة المرصد نقل عن الوزارة تأكيدها الاستقبال فور انقضاء عطلتي المولد النبوي الشريف وعيد الشهيد مجددة منح السلطة التقديرية لمراقبي التربية والتعليم في البلديات المتضررة من التقلبات الجوية بتأجيل موعد انطلاق الدراسة.
ووفقا للبيان جاء منح هذه السلطة لضمان جاهزية المؤسسات التعليمية في هذه البلديات وإخلائها من النازحين وأي تواجد آخر لفرق عاملة خلال الأزمة بالتنسيق مع المجالس البلدية المعنية والجهات الشاغلة لها من أجل تهيئتها لاستقبال التلاميذ والطلاب.
المصدر: صحيفة المرصد الليبية
إقرأ أيضاً:
65 طالبا وطالبة في برنامج للكشف عن الموهوبين بالداخلية
يشارك 65 طالبًا وطالبة من مختلف مدارس محافظة الداخلية في اختبارات المرحلة الثانية من برنامج "الكشف عن الطلبة الموهوبين" «ثروة 3» التي تشرف عليها دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية؛ حيث يستهدف الطلبة الذين اجتازوا المرحلة الأولى من البرنامج ويستمر تطبيق المقياس ثلاثة أيام.
وقد أدى الطلبة المرشحون المقياس الذي يعد من أهم البرامج ذات البعد الاستراتيجي في مجال الموهبة وتنميتها على مستوى سلطنة عُمان إذ انطلق التطبيق من مدرسة مارية القبطية للتعليم الأساسي بولاية سمائل التي استضافت 15 طالبًا وطالبة من طلبة مدارس القطاع، أما في اليوم الثاني فتستضيف مدرسة الشعثاء بنت جابر للتعليم الأساسي بولاية نزوى 31 طالبًا وطالبة من طلبة قطاع مدارس نزوى ومنح وأدم والجبل الأخضر؛ أما في اليوم الثالث فتستضيف مدرسة آمنة بنت الأرقم للتعليم الأساسي بولاية بهلا 19 طالبًا وطالبة من قطاع مدارس بهلا والحمراء ومدرسة تنوف.
ويهدف التطبيق إلى تقييم مستوى الإبداع لدى الطلبة المشاركين في برنامج ثروة، وقياس مدى فعالية البرنامج في تنمية مهاراتهم الإبداعية، ويتضمن مجموعة من الأسئلة التي تقيس قدرة الطلاب على التفكير بشكل إبداعي، وإيجاد حلول جديدة للمشكلات، والتعبير عن أنفسهم بطرق إبداعية، كما ستساعد نتائج هذا التطبيق في تطوير برنامج ثروة وتحسينه، لضمان فعاليته في تنمية مهارات الطلبة الإبداعية.