أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم کتابا دوريا، بشأن قواعد وضوابط العمل بفصول التعليم المجتمعي، ومدارس الفصل الواحد والمدارس صديقة الفتيات ومدارس الأطفال في ظروف صعبة.

وأكد أن ذلك التزاما بأهداف إنشاء مدارس التعليم المجتمعي، ومنها استيعاب الطلاب الذين لم يلتحقوا بالتعليم وقبول الأطفال بها من: (من 9 أعوام حتى 14 عاما)، أو الأطفال الذين التحقوا بالمدارس الابتدائية، وتسربوا منها، ووصلت سنهم إلى أقل من أربعة عشر عاما.

وأكد وزير التربية والتعليم، أنه نظرًا لما تلاحظ من خلال المتابعات الميدانية من قبول بعض الطلاب في سن الإلزام بفصول التعليم المجتمعي، ومدارس الفصل الواحد، بما لا يحقق الهدف المنشود من إنشاء تلك النوعية من المدارس وعليه يتم الالتزام بالضوابط الآتية:

- حظر قبول الأطفال في سن الإلزام أقل من تسعة أعوام  بفصول التعليم المجتمعي المنشأة من خلال الجمعيات الأهلية، ومدارس الفصل الواحد والمدارس صديقة الفتيات، ومدارس الأطفال في ظروف صعبة، إلا ما ورد بأحكام القرار الوزاري 285، بالمادة التاسعة - بند رقم (1).

- حظر التحويلات للطلاب المقيدين بالمدارس الابتدائية النظامية المنازل إلى فصول التعليم المجتمعي، ومدارس الفصل الواحد، والمدارس صديقة الفتيات، ومدارس الأطفال في ظروف صعبة.

- تشكيل لجنة بديوان عام الوزارة برئاسة رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب وتعليم الكبار الفحص طلبات استثناء القبول - بتلك النوعية من المدارس - دون السن المحددة، ثم يتم العرض على السلطة المختصة بنتيجة الفحص للنظر في اعتمادها. حظر الكشف عن أكواد تسجيل الطلاب للجمعيات الأهلية التي لديها فصول للتعليم المجتمعي.

- قيام الإدارة العامة لقواعد البيانات المركزية بديوان عام الوزارة بوضع آليات لعدم قبول تسجيل الطلاب، دون من التسعة أعوام بفصول التعليم المجتمعي، ومدارس الفصل الواحد، والمدارس صديقة الفتيات، ومدارس الأطفال في ظروف صعبة على قاعدة البيانات المركزية، وحال قيام اللجنة المشكلة بالبند رقم (3) من هذا الكتاب بقبول الاستثناء من السن، واعتماد السلطة المختصة، يتم إخطار الإدارة العامة للقواعد البيانات المركزية بديوان عام الوزارة للقيام بتسجيله على قاعدة البيانات المركزية.

- بالنسبة لمعلمي مدارس الفصل الواحد المعينين ممن سيتم غلق فصولهم لعدم وجود مستهدفين يتم إلحاقهم بالتعليم الابتدائي والإعدادي لسد العجز.

- التأكيد على العمل بأحكام القرار الوزاري رقم (280) لسنة 2023 بشأن قواعد وضوابط التصريح للجمعيات الأهلية، ومؤسسات المجتمع المدني بإنشاء مدارس مجتمعية.

- متابعة تنفيذ ما ورد بذلك الكتاب تقع مسئوليته على عائق مديري المديريات والإدارات التعليمية، وإدارات، وأقسام المتابعة، وإدارات وأقسام المراجعة الداخلية والحوكمة بالمديريات والإدارات التعليمية، وكذا اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة في حالة ثبوت أي مخالفات.

- قيام مديري المديريات التعليمية بموافاة رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب وتعليم الكبار بتقرير دوري - كل ثلاثة أشهر - عن سير العملية التعليمية، متضمنا ما تم اتخاذه من إجراءات حال ثبوت مخالفات، وكذلك اقتراح ما يلزم للنهوض بالعملية التعليمية بأصول التعليم المجتمعي، ومدارس الفصل الواحد، والمدارس صديقة الفتيات ومدارس الأطفال في ظروف صعبة.

- يعمل بأحكام هذا الكتاب اعتبارا من تاريخ صدوره، وعلى جميع الجهات المعنية الالتزام بتنفيذ التعليمات الواردة به دون إغفال أي منها، دربا للمسئولية.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: المصروفات الدراسية المصروفات المدارس التربية والتعليم البیانات المرکزیة

إقرأ أيضاً:

وكيل تعليم الفيوم يتابع انتظام العملية التعليمية بالمدارس

زار الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، مدرسة العزب الرسمية للغات التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية لمتابعة العملية التعليمية بالمدرسة.

وحضر وكيل الوزارة طابور الصباح بالمدرسة، وأشاد بانضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة، وحضور جميع العاملين بالمدرسة طابور الصباح، وتحية العلم، والإذاعة المدرسية،  وتشجيع الطلاب على تنمية قيم الولاء والانتماء أثناء الإذاعة المدرسية.

وعقب إنتهاء الطابور قام وكيل الوزارة ، بالمرور على عدد من الفصول الدراسية لمتابعة سير العملية التعليمية ومستوى الطلاب والأنشطة الصفية والتقييمات الأسبوعية، وحضر حصة لغة عربية بالمرحلة الابتدائية ، وأشاد بالمستوى المتميز لتلاميذ المرحلة الابتدائية.

وتابع قبيصي، البرنامج العلاجي للقرائية بالصفوف الأولى، وقام بمناقشة تلاميذ الفصل على السبورة للوقوف على مستوى القراءة والكتابة، كما حضر حصة لغة عربية، وناقش التلاميذ للوقوف على المستوى العلمي للتلاميذ فى مادة اللغة العربية.

متابعة رياض الأطفال 

وتابع دكتور خالد قبيصي، رياض الأطفال بالمدرسة، والتقى مع أطفال الروضة، مشيراً إلى الأداء المتميز للمعلمات برياض الأطفال، واستخدام الأنشطة والوسائل التعليمية التربوية فى عرض دروس رياض الأطفال.

و التقي وكيل الوزارة  مع عدد من المعلمين بالمدرسة، وحثهم على ضرورة زرع روح الولاء والانتماء للوطن فى نفوس الطلاب، منذ الصغر ، وكذلك بذل مزيدا من الجهد من أجل تطوير العملية التعليمية ، مشيرا إلى ضرورة المشاركة الإيجابية فى جميع المبادرات بالمديرية أو على مستوى الجمهورية ، ومنها مبادرة بداية جديدة ، ومبادرة الفيوم تتحدث ، من أحل إتاحة جو من متعة وجاذبية الطلاب للتعلم  والمدرسة.

وفي سياق متصل، تابعت ريحاب عريق وكيل المديرية، عدد من المدارس بإدارة أبشواي التعليمية، ومنها مدرسة العجميين الإعدادية ، بحضور الدكتور حسين العشيري مدير إدارة أبشواي التعليمية وأحمد رياض وكيل إدارة ابشواي التعليمية.

تفقدت وكيل المديرية، المدرسة والفصول الدراسية لمتابعة إنضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة، وأشادت بانضباط ونظافة المدرسة والفصول الدراسية.

كما تم تسليم كرسي لطالب بمدرسة العجميين من لذوي القدرات الخاصة بالمدرسة ، بالتعاون مع مؤسسة مصر الخير ، وذلك لمساعدة الطالب فى إتمام دراسته.

1000038941 1000038944 1000038947 1000038938 1000038935 1000038932 1000038929 1000038923 1000038926 1000038920 1000038911 1000038914 1000038905

مقالات مشابهة

  • مدير تعليم بورسعيد يتفقد عددا من مدارس إدارة جنوب التعليمية
  • وزير التعليم يتابع انتظام سير العملية التعليمية بعدد من مدارس الغربية
  • "التعليم" تُطلق مدارس "مهنية" و"مستقبلية" مع بدء العام الدراسي الجديد
  • عاجل - "التعليم" تُطلق مدارس "مهنية" و"مستقبلية" مع بدء العام الدراسي الجديد
  • «الهوية» تحدد ضوابط إصدار إقامة وهوية للمقيم المتقاعد
  • وزارة التعليم تحدد ضوابط التعامل مع الطلبة غير المسددين للمصروفات
  • الجزيرة ترصد عودة العملية التعليمية إلى مدارس دمشق
  • مدارس سوريا تستأنف الدراسة وآمال بتطوير العملية التعليمية
  • وكيل تعليم الفيوم يتفقد مدارس المحافظة لمتابعة العملية التعليمية
  • وكيل تعليم الفيوم يتابع انتظام العملية التعليمية بالمدارس