10 جامعات توقع بروتوكولات لتدريب امتياز التمريض مع مستشفى 57357
تاريخ النشر: 11th, September 2024 GMT
كتب- أحمد جمعة:
وقع مستشفى سرطان الأطفال مصر 57357، بروتوكولات تعاون مشتركة مع 10 كليات تمريض بالجامعات المصرية؛ لتدريب طلاب سنة الامتياز داخل أقسام المستشفى المختلفة.
وقع بروتوكولات التعاون د. شريف أبوالنجا، الرئيس التنفيذي لمجموعة 57357 ومدير عام المستشفى، مع عمداء ووكلاء كليات التمريض. وشملت كليات التمريض بجامعات: المنصورة، حلوان، 6 أكتوبر، البريطانية، الجامعة الحديثة، كفر الشيخ، بني سويف، جنوب الوادي، أسيوط، ودمنهور.
وقال د. شريف أبوالنجا إن التمريض بالمستشفى يعمل بكفاءة عالية ضمن منظومة عمل مؤسسية، ويخضع للتدريب والتعليم المستمر، وتعتمد المنظومة الصحية في كافة مراحلها عليهم، مشيرًا إلى أن المتدربين والعاملين يشعرون بالاختلاف لمجرد تواجدهم داخل 57357.
وأكد أن المستشفى يصدّر الكفاءات لكل مكان في العالم، حيث سافر منه 19 استشاري تمريض إلى عدة دول خلال العام الأخير. كما لفت إلى أن المستشفى يتعاون مع جامعات دولية في منح الشهادات التعليمية، ومنها هارفارد، وكولورادو، وميريلاند وغيرها.
وأكدت سماح علوي، منسقة تدريب التمريض بالمستشفى، الحرص الدائم على توفير برامج تدريب عالمية لإعداد الكوادر ورفع وتنمية المهارات. وأضافت أن هذا التعاون يستهدف تدريب مجموعات من خريجي كليات التمريض، حيث تقوم الكليات بترشيح مجموعة من الخريجين لقضاء سنة الامتياز في التدريب داخل 57357.
وتقوم لجنة من المستشفى باختيار المجموعة التي سيتم تدريبها، بمتوسط 20 طالبًا من كل كلية. يتم إعداد برامج تدريبية لهم، وتوزيعهم على الأقسام بحيث يشمل التدريب التطبيق العملي والممارسة الفعلية.
وقالت د. سحر موسى، مدير التمريض بمستشفى 57357، إن مدة تدريب طالب الامتياز تبدأ بشهر يتضمن مقابلة شخصية للتأكد من قدراته الملائمة للتدريب داخل المستشفى. يتم توزيع الطلاب مع مراعاة رغباتهم إن أمكن، ويخضعون لتطوير مستمر على مدار 6 أشهر قبل الاعتماد عليهم، نظرًا لصعوبة التعامل مع مرضى السرطان.
وأضافت أن اجتياز جميع مراحل التدريب والرغبة الصادقة في التعلم يعد أمرًا أساسيًا لضمان تقديم أفضل أداء واستيعاب التدريب بشكل أسرع وأدق.
وأوضحت أن أقسام الرعاية الحرجة، والطوارئ، والعمليات تعد من أكثر الأقسام صعوبة، ومع ذلك يختار العديد من المتدربين تعلم بروتوكولات العلاج الكيماوي بهدف العمل في هذا المجال سواء داخل مصر أو خارجها، ويحقق المستشفى توازنًا بين رغبات الطلاب واحتياجات الأقسام المختلفة من المتدربين خلال فترة الامتياز.
وأكدت مدير التمريض في 57357 أن تدريب طلبة الامتياز في المستشفى بدأ قبل 10 سنوات مع كليتين فقط، ووصل الآن إلى 10 جامعات. يحدد المستشفى أعداد الطلاب المطلوبة من كل جامعة، حيث تجمعهم أهداف مشتركة مثل تدريب الطلاب في مكان يتميز بأعلى معايير الجودة ومكافحة العدوى، كما أن المستشفى يسعى لتحقيق الاستدامة وتوفير طواقم تمريض مؤهلة، مع إمكانية تعيين المتميزين منهم بعد تقييمهم خلال فترة الامتياز.
المصدر: مصراوي
كلمات دلالية: بارالمبياد باريس 2024 حادث طابا هيكلة الثانوية العامة سعر الدولار إيران وإسرائيل أسعار الذهب الطقس زيادة البنزين والسولار التصالح في مخالفات البناء أكرم توفيق معبر رفح تنسيق الثانوية العامة 2024 سعر الفائدة فانتازي الحرب في السودان مستشفى سرطان الأطفال مستشفى 57357 الجامعات المصرية امتياز التمريض
إقرأ أيضاً:
الصاوي: فكرة المعيد انتقلت من الأزهر إلى جامعات الدنيا
قال الدكتور رمضان عبدالله الصاوي، نائب رئيس جامعة الأزهر للوجه البحري، إن الأزهر الشريف منذ نشأته كان جامعًا وجامعةً، مع أن البداية فيه كانت لتدريس المذهب الشيعي، إلا أنه سبحانه إذا أراد أمرًا فإنما يقول له كن فيكون، فقد أراد الله للأزهر منذ نشأته أن يكون منارة الدنيا في شتى العلوم.
وأضاف الصاوي، في كلمته خلال انعقاد المؤتمر الدولي الثاني لكلية أصول الدين بالمنصورة، أن الأزهر حفظ تراث الأمة بتدريس المذاهب الأربعة، مع أن البداية في الأزهر كانت بتدريس الفقه الشيعي، إلا أنه مع بداية العصر الأيوبي كان لكل مذهب شيخ له الإشراف الكامل على الطلاب التابعين لمذهبه، كما دَرس بالأزهر المؤرخ العراقي عبد اللطيف البغدادي ، والشاعر الصوفي عمر بن الفارض بحلقاته الروحية، والمؤرخ شمس الدين بن خلكان، وممن درس بالأزهر الطب الطبيب والفيلسوف اليهودي موسى بن ميمون.
وأشار إلى أن الأزهر كان قبلة علماء الأرض بعد سقوط الخلافة العباسية، فبعد اجتياح المغول للشرق الإسلامي أدى ذلك لهجرة كثير من العلماء لمصر، فاستقبلهم الأزهر الشريف الذي أصبح مجمعًا علميًا يضم أبرز العلماء من كل مكان.
وتابع: ومما ساعد الأزهر على ازدهار الحياة العلمية به، الاستقرار السياسي والأمن والأمان وارتفاع مكانة مصر السياسية والعالمية بعد إحياء الخلافة العباسية في القاهرة، وقد عبر ابن خلدون عن ذلك فقال : " إن العلم والتعليم إنما هو بالقاهرة من بلاد مصر؛ لأن عمرانها مستبحر وحضارتها مستحكمة منذ آلاف السنين، فاستحكمت بها الصنائع وتفننت، ومن جملتها تعليم العلم وأن معاهدها العلمية تدفقت بها سوق العلوم وذخرت بحارها.
كما سلط الصاوي، الضوء على العلماء الذين درسوا بالأزهر من المصريين والوافدين عليها، ومنهم: سلطان العلماء العز بن عبد السلام ، وشهاب الدين القرافي المالكي، وهو أحد من وقف فن الجمع بين العلوم الطبيعية والشرعية، فقد كان له في صناعة الآلات الدقيقة عجائب، وابن دقيق العيد الذي يراه كثير من العلماء مجدد عصره، ومنهم قاضي القضاة تقي الدين السبكي، وتاج الدين السبكي صاحب طبقات الشافعية، والشيخ خليل المالكي صاحب المختصر، وابن خلدون، والقلقشندي، وتقي الدين الفاسي، وشمس الدين الأصبهاني، وشرف الدين الزواوي المالكي الليبي، والإمام الزيلعي من زيلع قرب الحبشة، ومحمد بن يوسف بن حيان الغرناطي، وابن هشام النحوي، وابن عقيل، وبدر العيني - وإليه ينسب القصر العيني طب القاهرة الآن، والمقريزي، وجلال الدين السيوطي، وشيخ الإسلام زكريا الأنصاري، والشيخ محمد الخرشي، والشيخ علي الصعيدي، والشيخ أحمد الدردير المالكي، والجبرتي، ومرتضى الزبيدي.
كما أكد على أن الأزهر صاحب فكرة المعيد، ومنه انتقلت إلى جامعات الدنيا، فقد كان كل شيخ في الأزهر له طريقته الإبداعية في إيصال المعلومة إلى طلابه، ويتنوع أسلوب كل واحد منهم في الوصول إلى تقريب علمه لتلاميذه، ومن وسائل التقريب كان الشيخ يختار أفضل طلابه ليعيد الدرس على الطلاب بعد انتهاء الشيخ منه، وهو المعيد، وقد انتقل هذا التقليد من الأزهر إلى جامعات الدنيا.
العراق يوجه دعوة رسمية لأحمد الشرع للمشاركة في القمة العربية