تفاصيل إجراء جراحة نادرة لفصل "التحام الفكين" لرضيعة عمرها 3 أيام (فيديو)
تاريخ النشر: 11th, September 2024 GMT
كشف الدكتور محمد سليمان، مدير مستشفى المطرية، عن تفاصيل جراحة نادرة أجريت لفصل "التحام الفكين" لطفلة رضيعة تبلغ من العمر ثلاثة أيام، موضحًا أن الفكين عادةً يجب أن يكونا منفصلين لضمان سهولة حركة الفم، ولكن في بعض الحالات النادرة قد يحدث التحام إما بجزء لحمي أو عظمي.
الإفتاء: التجسس على الناس والخوض في أعراضهم جريمة أخلاقية وذنب عظيم (فيديو) مصمم أزياء يعلن إهداءه بدلة هدية لـ عريس كفر الدوار (فيديو)وأشار" سليمان " خلال مداخلة هاتفية عبر برنامج "هذا الصباح" المذاع عبر فضائية" اكسترا نيوز" اليوم الأربعاء، إلى أن الحالة كانت معقدة بسبب التحام الجزء العظمي الخلفي للفكين، مما تسبب في صعوبة في الرضاعة وفتح الفم بنسبة تتراوح بين 10 إلى 20% من الوضع الطبيعي.
وأوضح مدير مستشفي المطرية، أنه تم استقبال الطفلة في مستشفى المطرية، حيث تولى فريق متخصص من الأطباء في جراحة الوجه والفكين، وجراحة التجميل، والتخدير، والأطفال، بالإضافة إلى أطباء الأنف والأذن والحنجرة وفريق العناية المركزة للأطفال، مسؤولية إجراء العملية التي استمرت خمس ساعات.
وأكد، أن الطفلة خرجت من العملية في حالة جيدة ونقلت إلى وحدة العناية المركزة للأطفال، حيث بدأت تعتمد على التغذية عبر الأنبوب، متابعًا أنه بعد مرور سبعة أيام من العملية، بدأت الطفلة بالرضاعة الطبيعية بمساعدة التمريض، ومن ثم بدأت والدتها في تلقي التدريب على الرضاعة الطبيعية، موضحًا أن هذه الحالة تُعد الأولى من نوعها التي يتم تسجيلها في مصر، لافتًا إلى أن الأطباء لم يتمكنوا بعد من تحديد السبب الرئيسي وراء هذه الحالة النادرة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الانف والاذن والحنجرة الرضاعة الطبيعية الدكتور محمد سليم الدكتور محمد سليمان برنامج هذا الصباح جراحة الوجه والفكين جراحة نادرة طفلة رضيعة
إقرأ أيضاً:
محافظ بني سويف يطمئن على انتظام العملية التعليمية في أول أيام الفصل الثاني
اطمأن الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، على انتظام الدراسة بعد استئنافها مع بداية الفصل الثاني لعام 2024/2025، والذي انطلق اليوم، السبت، في 193 مدرسة تستقبل ما يزيد على 180 ألف طالب وطالبة (ابتدائي، وإعدادي، وثانوي) والتي تعمل بنظام الفترتين “صباحي، ومسائي”.
وتنتظم الدراسة غداً، الأحد، في أكثر من 1340 مدرسة على مستوى المحافظة لاستقبال أكثر من 825 ألفا و700 طالب وطالبة في مختلف المراحل من الروضة حتى التعليم الثانوي العام والفني، بواقع 37 ألفا و371 تلميذاً وتلميذة برياض الأطفال، و464 ألفا و136 تلميذا وتلميذة في 731 في مدارس المرحلة الابتدائية "رسمي عربي /لغات /خاص"، و216 ألفا و623 طالبا وطالبة في 463 مدرسة إعدادي، و47 ألفا في 93 مدرسة ثانوي عام، و60 ألف و635 طالباً وطالبة في 55 مدرسة تعليم فني (32 صناعي، 17 تجاري، 6 زراعي).
جاء ذلك خلال مناقشته لتقرير أعدته وكيل التعليم أمل الهواري، تضمن الإشارة إلى تواصلها مع مديري إدارات التعليم منذ الصباح الباكر لمتابعة "سير العملية التعليمية، بعد استئنافها في أول أيام الفصل الدراسي الثاني، حيث شدد المحافظ على ضرورة متابعة انضباط جميع المدارس والتزام وتواجد القائمين بالعملية التعليمية.
ووجه رؤساء المدن والقرى بتكثيف حملات النظافة ورفع أية مخلفات ورفع جميع صور الإشغالات من محيط المدارس للحفاظ على الشكل الحضارى بمحيطها، وتوفير أجواء لائقة داخل وخارج المدارس.
وخلال تواصلها مع مديري الإدارات، تم التأكيد على أهمية الأنشطة التربوية والاهتمام بطابور الصباح وتحية العلم والنشيد الوطني والالتزام بالإذاعة المدرسية واختيار البرامج التي تهدف إلى تعزيز قيم المواطنة وتنمية روح الولاء والانتماء للوطن، والتوعية بالمشروعات القومية وحياة كريمة، وتخصيص الحصة الأولى للحديث عن تضحيات رجال الشرطة لتحقيق الأمن والاستقرار في البلاد في إطار الاحتفال السنوي بعيد الشرطة، إلى جانب التوعية بأخطار التغيرات المناخية وآثارها على البيئة.
كما تم التشديد على حضور مديري المدارس قبل بداية اليوم الدراسي والمرور على مباني المدرسة للتأكد من سلامتها ونظافتها قبل بدء الطابور، وعدم مغادرة المدرسة إلا بعد التأكد من خروج جميع التلاميذ والطلاب والعاملين، إلى جانب عدم مغادرة مسئول الأمن باب المدرسة وغلقه عقب انتهاء طابور الصباح وإحكام الإشراف عليها والتأكد من هوية الزائرين قبل السماح لهم بدخول المدرسة وتسجيل بياناتهم فور دخولهم، فضلا عن الحرص على حسن معاملة أولياء الأمور وتخصيص مواعيد لزيارتهم للمدارس لتمكينهم من متابعة أبنائهم، مع الإعلان عن هذه المواعيد بشكل واضح بمدخل المدرسة.
هذا بالإضافة إلى تسجيل غياب الطلاب إلكترونياً والسجلات المخصصة لذلك أولا بأول، وإخطار أولياء الأمور بصفة دورية بموقف غياب أبنائهم، والتشديد على تطبيق لائحة الانضباط والتحفيز التربوي، والبعد عن استخدام العقاب البدني والنفسي للطلاب نهائياً ، وتفعيل دور لجنة الحماية المدرسية، فضلا عن تنفيذ خطة المتابعة الميدانية على المدارس، من خلال فرق المتابعة والموجهين بالإدارات التعليمية للاطمئنان على سير العملية التعليمية، إلى جانب خطة المتابعة التي تنفذها المديرية من خلال فرق المتابعة التي تجوب جميع إدارات التعليم للمرور على المدارس بمشاركة أعضاء المتابعة وموجهي عموم المواد والتوجيه المالي والإداري لمتابعة المدارس من جميع النواحي الفنية والإدارية وتقديم الدعم الفني وتذليل العقبات التي تواجه العملية التعليمية.
الرئيس السوري يتحدّث عن «فترة اعتقاله» ويؤكّد: لن نشارك بأيّ نوع من الحروب الطائفية