اليوم الأربعاء.. تعليق الدراسة الحضورية في مدارس الغايل
تاريخ النشر: 11th, September 2024 GMT
أخبار متعلقة اليوم الأول.. تفاصيل مذكرات التفاهم الموقعة في قمة الذكاء الاصطناعيسدايا وIBM.. اتفاق لإنشاء مركز للتميز في الذكاء الاصطناعيتقرر تعليق الدراسة الحضورية وتحويلها "عن بُعد" اليوم الأربعاء في مدارس الغايل بمكاتب تعليم "الغايل - قاعة - المسنى - الربوعة"
.المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس اليوم الدمام المملكة العربية السعودية أخبار السعودية تعليق الدراسة الحضورية
إقرأ أيضاً:
طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية يطلقون مبادرة رمضانا أحلى |صور
أطلق طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية ، مبادرة "رمضانا أحلى" استعدادًا لاستقبال شهر رمضان الكريم.
وخلال هذه المبادرة ، حرص طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية على تزيين جدران مدارس التكنولوجيا التطبيقية وفصولها بـ “زينة رمضان” المصممة بأشكال إبداعية تعكس روح الشهر الفضيل، وذلك بمشاركة المعلمين والإداريين، في مشهد يعكس روح التعاون ، احتفالا بقدوم رمضان هذا العام.
جدير بالذكر أن منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية تحرص على تنفيذ العديد من الأنشطة بهدف غرس القيم الروحية في نفوس الطلاب، وتعزيز روح الفريق والعمل الجماعي، إلى جانب توفير بيئة تعليمية محفزة تدعم الجانب الإبداعي لديهم بما يسهم في بناء جيل قادر على الإبداع والمشاركة الفعالة في مختلف المناسبات الوطنية والدينية.
وأكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تمثل نموذجًا مبتكرًا وناجحًا في تطوير التعليم الفني في مصر، والتي تم إنشاؤها لتلبية الاحتياجات المتزايدة لسوق العمل، وتعد مركزًا متقدمًا للتعليم والتدريب المهني، حيث تجمع بين المناهج الأكاديمية والتدريب العملي في بيئة مهنية حقيقية.
كما أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في تصريحات له على هامش زيارته لليابان ، أن العلاقات المصرية اليابانية نموذج يُحتذى به في التعاون الدولي، حيث تسعى كل من مصر واليابان إلى تعزيز الروابط الثنائية في مجالات متعددة، وخاصة في التعليم والتعليم الفني.
وشدد الوزير على أهمية هذا التعاون مع الجانب الياباني في تطوير التعليم الفني بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل.
وأكد أن الوزارة تستهدف تحقيق التكامل بين التعليم ومتطلبات سوق العمل، وتسعى من خلال هذا التعاون إلى الاستفادة من الشراكات مع القطاع الخاص في تحسين جودة التعليم وتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل الجديد.
واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، مقترحا لنموذج متميز (ATS) للشراكة في التعليم الفني، والذي يركز على التعليم التطبيقي والتدريب العملي بالشراكة مع المؤسسات الصناعية، ويهدف هذا النموذج إلى تأهيل الخريجين لسوق العمل بكفاءة عالية.