التعليم: النقل والتكليف لذوي الظروف الخاصة يشمل 11 حالة من منسوبي الوزارة - عاجل
تاريخ النشر: 10th, September 2024 GMT
أعلنت وزارة التعليم عن بدء التقديم على خدمة نقل وتكليف ذوي الظروف الخاصة لشاغلي الوظائف التعليمية اعتباراً من 1 أكتوبر 2024م عبر نظام فارس، وهو النظام الإلكتروني المعتمد لإدارة شؤون المعلمين والمعلمات في المملكة.
وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود الوزارة المستمرة لدعم الكوادر التعليمية التي تواجه تحديات خاصة سواء كانت صحية أو اجتماعية.
أخبار متعلقة "الحج والعمرة " تحث المعتمرين على استشارة الأطباء قبل أداء المناسكنائب وزير الخارجية يشارك في اجتماع الدورة 161 للمجلس الوزاري لدول الخليجوتهدف الوزارة من خلال هذه الخدمة إلى توفير بيئة تعليمية ملائمة ومتوازنة، تراعي الظروف الشخصية للمعلمين والمعلمات وتدعم استمرارية أدائهم الوظيفي بأعلى مستويات الجودة.الشفافية وحق الاعتراض
وحرصت وزارة التعليم على أن تكون جميع الإجراءات المتعلقة بخدمة نقل وتكليف ذوي الظروف الخاصة تتسم بالشفافية والوضوح.
بعد تقديم الطلب عبر نظام فارس، يجري دراسة الطلب من قبل لجنة فرعية مختصة تقوم بفحص المستندات والوثائق المقدمة من المتقدم. وفي حال قبول الطلب، يتم رفعه إلى اللجنة الرئيسة التي تقوم باتخاذ القرار النهائي بناءً على القواعد التنظيمية المعتمدة وفي حال تم رفض الطلب، أكدت الوزارة أن المتقدم سيتم إبلاغه بسبب الرفض بشكل واضح ومباشر، مع توضيح الفقرة التي استندت إليها اللجنة في اتخاذ قرارها. كما يُتاح للمتقدمين الذين تم رفض طلباتهم حق تقديم اعتراض عبر نظام "تواصل" .
حددت #وزارة_التعليم الأعذار المقبولة لغياب الطلاب عن #الاختبارات، والتي يجب أن تدعم بأوراق رسمية. تشمل هذه الأعذار:
- أسباب صحية: مرض الطالب أو مرافقة أحد أفراد أسرته المرضى
- وفاة قريب من الدرجة الأولى
- حوادث: مثل الحوادث المرورية#اليوم
التفاصيل: https://t.co/R7sJPuv1d8 pic.twitter.com/kLiZf2ywuL— صحيفة اليوم (@alyaum) September 8, 2024
تقديم الطلبات إلكترونياً
أكدت وزارة التعليم أن التقديم على خدمة نقل وتكليف ذوي الظروف الخاصة يتم بسهولة ويسر عبر نظام "فارس"، الذي يتيح للمعلمين والمعلمات تقديم طلباتهم بشكل إلكتروني ومتابعتها دون الحاجة للحضور الشخصي. يُمكّن هذا النظام المتقدم الكوادر التعليمية من متابعة حالة طلباتهم من خلال إشعارات تظهر في النظام، مما يضمن سهولة الوصول إلى المعلومات المتعلقة بحالة الطلب، سواء كان بانتظار الدراسة أو قيد الإجراء.
وأشارت الوزارة إلى أنه في حال وجود نقص في المستندات المقدمة، يتم إتاحة خيار إعادة إرفاق المستندات المطلوبة عبر النظام نفسه، حيث يمكن للمتقدمين الضغط على أيقونة "استمرار الإجراء" لاستكمال الوثائق اللازمة وإعادة تقديم الطلب بشكل صحيح لاستيفاء جميع الشروط المطلوبة.
تثبيت المكلفين المستحقين
فيما يخص تثبيت المعلمين والمعلمات الذين تم تكليفهم بناءً على ظروف خاصة، أكدت وزارة التعليم أن القواعد التنظيمية تنص على أن نقل المكلفين يتم بعد مرور ثلاث سنوات متتالية من تاريخ التكليف، شرط استمرار الظروف الخاصة المثبتة بالمستندات النظامية المعتمدة. وفي حال استمرار هذه الظروف، يتعين على المعلمين والمعلمات تقديم طلبات تمديد التكليف قبل انتهاء فترة التكليف بشهرين على الأقل، وذلك لضمان استمرارية العمل في الجهة التعليمية المناسبة لهم.
كما أوضحت الوزارة أن المعلمين والمعلمات الذين تم قبول طلباتهم بالنقل أو التكليف يمكنهم الحصول على القرار النهائي من خلال نظام "فارس"، حيث يمكنهم البدء بإجراءات إخلاء الطرف والمباشرة في الجهة الجديدة باستخدام الخدمات الإلكترونية المتاحة ضمن قائمة "خدمات الظروف الخاصة" في النظام.الحالات المشمولة بالظروف الخاصة
أشارت وزارة التعليم إلى أن الظروف الخاصة التي تندرج ضمن القواعد التنظيمية المعتمدة تنقسم إلى قسمين رئيسيين: الحالات الطبية والحالات الاجتماعية. تشمل الحالات الطبية مرض المعلم أو المعلمة، أو مرض أحد أفراد الأسرة من الزوج أو الوالدين أو الأبناء. كما تتضمن الحالات الطبية الحالات التي تستدعي علاجًا متخصصًا لا يتوفر في القطاع التعليمي الذي يعمل فيه المعلم أو المعلمة، مما يسمح لهم بتقديم طلب النقل إلى منطقة تتوفر فيها الخدمات العلاجية المطلوبة.
أما الحالات الاجتماعية فتشمل وفاة أحد الوالدين أو الزوج أو الزوجة، أو سجن أحدهم، بالإضافة إلى الحالات الخاصة بذوي شهداء الواجب، الذين يتم معاملتهم وفقًا للقرارات الصادرة عن مجلس الوزراء في هذا الشأن. تؤكد وزارة التعليم على ضرورة تقديم المستندات الرسمية التي تثبت الظروف الخاصة لكل حالة، حيث يتم دراسة كل طلب على حدة من قبل اللجنة المختصة لضمان التحقق من صحة المستندات ومدى توافقها مع القواعد التنظيمية.متابعة الطلبات عبر نظام فارس
تتيح وزارة التعليم للمعلمين والمعلمات المتقدمين على خدمة نقل وتكليف ذوي الظروف الخاصة إمكانية متابعة طلباتهم عبر نظام "فارس". فور الانتهاء من دراسة الطلب، تظهر النتيجة في النظام، سواء بالموافقة أو الرفض، مع توضيح الأسباب بشكل واضح. كما يتمكن المتقدمون من استكمال الإجراءات اللازمة عبر النظام ذاته، مثل إرفاق المستندات الناقصة أو استلام القرارات المتعلقة بالتكليف أو النقل.
وفي حال الموافقة على طلب النقل، يتمكن المعلم أو المعلمة من إتمام إجراءات إخلاء الطرف والمباشرة في الجهة الجديدة عبر الخيارات المتاحة في النظام. كما يتعين على المكلفين تقديم طلب مباشرة جديد فور انتهاء فترة التكليف لضمان استمرارية عملهم في الجهة المكلفين بها.العدالة في معالجة الطلبات
أكدت وزارة التعليم أن جميع الإجراءات المتعلقة بنقل وتكليف المعلمين والمعلمات الذين يواجهون ظروفًا خاصة تأتي ضمن إطار الالتزام الكامل بالقواعد التنظيمية المعتمدة، والتي تهدف إلى توفير بيئة عمل عادلة وداعمة لجميع أفراد الكادر التعليمي. تحرص الوزارة على دراسة جميع الطلبات بشكل دقيق لضمان تحقيق العدالة والشفافية في معالجة الطلبات، وتوفير الدعم اللازم للمعلمين والمعلمات الذين يواجهون تحديات خاصة تؤثر على استقرارهم الوظيفي.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس التعليم المعلمین والمعلمات للمعلمین والمعلمات القواعد التنظیمیة وزارة التعلیم تقدیم طلب فی النظام فی الجهة عبر نظام وفی حال فی حال
إقرأ أيضاً:
4 آلاف أسرة تنتظر احتضان يتيم بالمملكة.. و12 إجراء ووثيقة لتقديم الطلب
كشفت وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية عن ارتفاع نسبة احتضان الأيتام في المملكة إلى 100%، مشيرة إلى أن عدد المتقدمين بطلبات الاحتضان على قائمة الانتظار بلغ أكثر من 4000 متقدم.
وأوضحت الوزارة أن هذا الرقم يعكس رغبة مجتمعية كبيرة في احتضان الأطفال الأيتام وتوفير الرعاية الأسرية لهم.
أخبار متعلقة برنامج الدعم السكني يعزز جهود المملكة لتوفير سكن كريم للمواطنينآلية التعامل مع امتناع العائل بالضمان الاجتماعي عن الإنفاق على الأسرة"معاذ".. فرضية لتعزيز الاستجابة للطوارئ في بيئة العمل بالشرقيةوذكرت الوزارة ان هذه الزيادة الكبيرة في طلبات الاحتضان تأتي نتيجة للاستراتيجية الشاملة التي وضعتها الوزارة لدعم منظومة الاحتضان، والتي اشتملت على معايير دقيقة لاختيار الأسر الكافلة، بهدف ضمان توفير بيئة أسرية مستقرة وآمنة لليتيم.
نمذجة خدمات رعاية الأيتام
وأطلقت الوزارة العديد من المبادرات النوعية من أبرزها مبادرة ”نمذجة وإسناد خدمات الرعاية الاجتماعية للأيتام“، بالشراكة مع القطاع غير الربحي بما يحقق أفضل الممارسات في تمكين الأيتام. مشيرة إلى أن تجربة المملكة في الاحتضان تعد نموذجًا رائدًا تمت مشاركته مع دول مجلس التعاون للاستفادة منه كأحد البرامج الرائدة والمتميزة
وأشارت إلى أنها حرصت على تبنّي أفضل الممارسات الاجتماعية، سواء في مؤسسات الرعاية أو لدى الأسر الكافلة لضمان توفير بيئة أسرية طبيعية تُسهم في تنشئة الأيتام تنشئة سليمة من النواحي الاجتماعية والنفسية والعقلية،
وتعد الوزارة الجهة المعنية بالإشراف على تقديم كافة أوجه الرعاية للأيتام، من خلال تطوير السياسات والبرامج التي تضمن تمكينهم ودمجهم في المجتمع، وحفظ حقوقهم وفق ما كفله لهم الدين الإسلامي الحنيف. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } إجراءات طلبات الاحتضان - اليوم
أتمتتة خدمات الأيتام
وعملت الوزارة في إطار التحول الرقمي على أتمتة مجموعة من خدمات الأيتام عبر منصاتها الإلكترونية لتسهيل الوصول إليها بسرعة وكفاءة، إلى جانب تعزيز التكامل الحكومي وتطوير الخدمات المقدمة للأيتام والأسر الحاضنة من خلال الربط مع الجهات الخارجية، كوزارة الصحة ووزارة العدل ووزارة الإسكان ووزارة الداخلية، لإصدار الوثائق الثبوتية، وصكوك الولاية والرضاعة، واستخراج الجوازات، والربط مع أبشر للأسر الكافلة وتجديدها، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية السعودية 2030 في تكامل الجهود بين القطاعات،
وأبرمت الوزارة أكثر من 35 اتفاقية ومذكرة تفاهم مع جهات تعليمية وتدريبية مختلفة بهدف تطوير مسارات التمكين في مجالات التعليم والتأهيل والتدريب والاستقلالية؛ مما أسهم في توفير الفرص الوظيفية لنحو 80% من الأيتام الباحثين عن عمل، إلى جانب تدريب وتأهيل 3261 يتيمًا سواءً على رأس العمل أو الباحثين عن عمل، واستكمالًا لمنظومة التمكين حرصت الوزارة على إشراك الأيتام في البرامج التطوعية بالتعاون مع الجهات المعنية لإثراء خبراتهم وتعزيز مهاراتهم المجتمعية.
وتواصل الوزارة جهودها في تطوير برامجها الموجهة للأيتام من خلال مسارات متعددة، تشمل التأهيل والتدريب وريادة الأعمال والدمج الاجتماعي، وصولاً إلى تحقيق مستهدفاتها الاستراتيجية التي تتوافق مع أهداف رؤية السعودية 2030 في تمكين الأفراد وتعزيز جودة حياتهم.
إجراءات احتضان الأيتام
- نموذج إقرار إسناد «طفل/ طفلة» دون السنتين يحتوي على بيانات مقدمة طلب الاحتضان وولي أمرها وقرار لجنة الاحتضان
- بيانات مقدمة طلب الاحتضان وبيانات ولي أمرها وبيانات شخص قريب وبيانات الطفل المراد احتضانه
- خطاب تعريف من العمدة و3 معرفين لتزويدهم بشهادة حسن سيرة وسلوك المتقدمة وولي أمرها
- تحليل المخدرات وإثبات خلوهم من الأمراض السارية والمعدية
- تقرير طبي يتم التوضيح فيه عدم الإنجاب لكي تكون لهم الأولوية في الاحتضان
- إجراء البحث الاجتماعي الميداني للأسرة المحتضنة
- التحقق من عدم وجود اضطرابات لدى الزوجين
- صورة من عقد الإيجار أو ملكية المنزل للتأكد من أن الأسرة لها سكن خاص
- أصل التعريف براتب الزوجين لمعرفة مقدار الدخل الشهري
- صورة من آخر مؤهل دراسي للزوجين
- صورة من الهوية الوطنية للزوجين وصورة كرت العائلة
- كشف حساب بنكي لآخر 6 أشهر لمعرفة كافة الالتزامات المادية للأسرة الحاضنة
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية