بوابة الوفد:
2025-01-17@23:23:43 GMT

حنظلة فى أوروبا

تاريخ النشر: 9th, September 2024 GMT

سافر حنظلة إلى إحدى الدول المتقدمة التى تُعلم وتُعالج وتدفع إعانات نقدية وعينية لغير القادرين على العمل، حتى يجد هذا الشخص عملًا مناسبًا، ويقوم بدفع الضرائب التى يُصرف منها على غيره. وسأل حنظلة لأنه «حِشرى» عن قيمة الضرائب، أجابه مرافقه: تصاعدية، فكل ما زاد دخلك زادت ضرائبك، إنه العدل، وبدأ حنظلة فى التجول فى المدينة ورأى الشوارع نظيفة والمبانى جميلة، وإذ أثناء تجوله شاهد ما لم يتوقعه.

. إشارة المرور انقطع عنها الكهرباء لمدة لا تزيد على ثلاث دقائق، وإذ بالحال انقلب إلى شوارع دار السلام أو بولاق الدكرور، الكل داخل فى كله، لا أحد يرضى أن يسمح لغيره أن يمر، وتعطلت حركة المرور تمامًا، وعاد حنظلة بغطرسته لسؤال المرافق له: ما هذا؟ قال: هذا سببه غياب الدولة التى تقوم بتنظيم العلاقات بين أفراد المجتمع، فإذا غابت الدولة يعود الفرد إلى فطرته البشرية فى المزاحمة على كل شىء وأى شىء حتى لو كان هذا الشىء هو الطريق، نظر حنظلة إلى مرافقه وسكت، وقال فى نفسه ماذا يقول هذا الرجل، هل المجتمعات التى نعيش فيها لا يوجد فيها دور للدولة، وهو يُشاهد رجال المرور يقومون بتنظيم المرور، وأن الذى شاهده لا يوجد إلا فى الأماكن التى يختفى فيها هؤلاء الرجال. فحمد الله كثيرًا لأنه اكتشف أنه لا فرق بينه وبين الخواجة، ولكنها «عُقدة الخواجة» ودول «الخواجات».

لم نقصد أحدًا!!

 

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: القادرين على العمل المدينة

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم: لا يوجد دولة في العالم بها 32 مادة في الثانوية العامة

قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنّ أكثر 20 دولة ناجحة في العالم تقيّم طلابها بشكل دوري، ولا يوجد دولة في العالم يدرس طلاب المرحلة الثانوية بها 32 مادة، مضيفا: «المعلمون لا يستطيعون شرح كامل المنهج في المدرسة، والطالب يلجأ إلى الدروس الخصوصية، ونحن بحاجة إلى حل مستدام لمواجهة مشكلات 3 ملايين أسرة تعاني من ظروف اقتصادية صعبة».

وأضاف وزير التربية والتعليم خلال كلمته في مؤتمر صحفي، أنّه جرى تطبيق خطة قصيرة الأجل للطلاب الذين التحقوا بالصفوف الأول والثاني والثالث الثانوي، لتخفيف ضغط الـ32 في المرحلة الثانوية.

وأكمل أنّ المدرس لم يكن قادرا على إنهاء شرح المنهج في المدرسة، متابعا: «لو اتكلمنا عن المرحلة الثانوية، فمثلا أولى ثانوي كان فيها 14 مادة بواقع 35 أو 40 حصة في الأسبوع، ولو قسمنا 14 مادة على عدد الحصص بيكون نصيب المادة حصتين في الأسبوع مثلا بمعدل 40 ساعة للمادة في السنة، في حين إن المنهج مصمم لتدريسه في 100 ساعة».

مقالات مشابهة

  • الاعلام العبري: يمنياً لا يوجد بيانٌ بوقف اطلاق الصواريخ
  • البلد فيها قانون.. القبض على سائق تعدى على سيدة داخل سيارة
  • رسمياً .. مصر تنضم لخريطة الچودو الدولي 2025 بتنظيم 3 بطولات عالمية
  • دار الإفتاء: بيع الذهب بالذهب جائز ولا يوجد فيه أي محذور شرعي
  • مدبولي: لا يوجد منطقة فى مصر لم تطولها يد التنمية
  • رفعت فياض: يوجد في مصر 44 مدرسة تطبق نظام البكالوريا
  • أمين الفتوى: لا يوجد سقف ثابت للربح في الإسلام
  • بعد طلب رد هيئة محاكمة مساعدة هالة صدقي.. 8 حالات يجوز فيها الأمر
  • ألمانيا تتهم قياديا بتنظيم "داعش" في سوريا بارتكاب جرائم حرب
  • وزير التعليم: لا يوجد دولة في العالم بها 32 مادة في الثانوية العامة