بالدرجات.. رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني برقم الجلوس
تاريخ النشر: 9th, September 2024 GMT
ينتظر قرابة 100 ألف طالب وطالبة إعلان نتيجة الدور الثاني، لمعرفة موقفهم في مادة أو اثنتين الراسبين بها خلال الدور الأول، وأعادوا امتحانها في الدور الثاني، حيث من المقرر إتاحتها رسميًا خلال الساعات القليلة المقبلة، بالدرجات عبر رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني برقم الجلوس أو الاسم في جميع المحافظات.
وفي هذا الصدد، تنشر «الوطن» رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني برقم الجلوس بالدرجات لمعرفتها فور ظهورها، وكذلك لينك نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني عبر موقع الوزارة، فضلًا عن رابط تنسيق المرحلة الثالثة 2024، وأبرز المعاهد المتاحة لطلاب الدور الثاني.
رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثانيوبضغطة واحدة فقط على رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني برقم الجلوس يمكن للطلاب معرفة نتيجتهم بسهولة ويسر فور عبر موقع «الوطن» برقم الجلوس.
كما يمكن للطلاب الإطلاع على درجاتهم في امتحانات الدور الثاني عبر لينك نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني من خلال موقع وزارة التربية والتعليم عبر هذا الرابط.
نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوسوبحسب التربية والتعليم، فإنّ كل أعمال التصحيح داخل الكنترولات انتهت، فيما تكثف أعمال الرصد والمراجعة، حتى يتم تقديم نتيجة الثانوية العامة 2024 لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف لاعتمادها خلال الساعات القليلة المقبلة، لإعلان النتيجة رسميًا لنحو 96 ألفًا و984 طالبًا وطالبة في مختلف المحافظات الذين أدوا امتحانات الدور الثاني في الفترة من 23 أغسطس وحتى 3 سبتمبر الجاري.
المعاهد المتاحة لطلاب الدور الثاني 2024وتتوافر مئات المعاهد المتاحة لطلاب الدور الثاني بالثانوية العامة 2024 في تنسيق المرحلة الثالثة التي من المقرر أن تنطلق عقب إعلان نتيجة الدور الثاني وكذلك إعلان نتيجة تقليل الاغتراب 2024 لطلاب تنسيق المرحلتين الأولى والثانية، وأبرزها:
المعاهد العليا للهندسة.
المعاهد العليا والمتوسطة للخدمة العامة.
معاهد النظم والمعلومات.
معاهد اللغات والترجمة.
معاهد السياحة والفنادق.
المعاهد الفنية التجارية.
المعاهد الفنية الصحية.
المعاهد العليا للإدارة والحاسب.
المعاهد العليا لترميم الآثار.
المعاهد التكنولوجية.
المعاهد العليا للعلوم الإدارية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2024 برقم الجلوس نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس موعد تنسيق المرحلة الثالثة 2024 المعاهد العلیا
إقرأ أيضاً:
السنة التأسيسية للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية.. خبير لـ«الفجر»: 6 مزايا تنتظر طلاب الثانوية
طلاب الثانوية العامة أصبحوا على موعد مع قرار جديد يطبق خلال الأعوام الدراسية المقبلة وهو الخضوع لسنة تأسيسية من أجل الالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية.
ما هو نظام السنة التأسيسية لطلاب الثانوية العامة؟
والسنة التأسيسية ستؤهل طلاب الثانوية العامة وما يعادلها للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية دون التقييد بالحد الأدنى للقبول، وسيتم إتاحة الفرصة للطلاب من شعبة علمي رياضة للالتحاق بالكليات الطبية والعكس بالنسبة لطلاب الشعبة العلمية وأحقيتهم في الالتحاق بكليات الشعبة الهندسية.
تطبق السنة التأسيسية بداية من العام الدراسي المقبل 2025 – 2026، وستتضمن 5 مقررات دراسية لكل شعبة، يمكن للطلاب دراستها خلال فصل دراسي واحد أو على مدار عام كامل، وفق قدراتهم العلمية، كما تنقسم إلى 3 مسارات هي «علمي علوم علمي رياضة وأدبي»، والرسوم الدراسية المقررة ستكون رمزية، تماشيا مع الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.
طلاب الثانوية العامةالسنة التأسيسية ستكون بنظام الساعات المعتمدة ويتلقي الطالب خلالها مواد علمية ومقررات دراسية ترتقي بها مهارات وجدارات الطلاب لتؤهلهم للدراسة في الكلية التي يرغبون في الالتحاق بها، والقبول للطلاب بالكليات يكون متى اجتازوا السنة التأسيسية طبقًا لتأهليهم العلمي للدراسة بتلك الكلية.
قد يهمك
الحكومة توافق على قانون يسمح بقبول طلاب السنة التأسيسية في الجامعات الخاصة والأهليةتفاصيل السنة التأسيسية الجديدة لقبول طلاب الثانوية العامة بالجامعاتما مزايا السنة التأسيسية السنة التأسيسية؟
وفي هذا الشأن، كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، المزايا التي ستطرأ عن تطبيق السنة التأسيسية لطلاب الثانوية العامة من أجل الالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية بداية من العام الدراسي المقبل 2025 – 2026.
وعدد الخبير التربوي تامر شوقي في تصريحات خاصة لـ«الفجر» مزايا تلك السنة التأسيسية لطلاب الثانوية في النقاط التالية:
هذا النظام معمول به في كثير من دول العالم سواء الاجنبية أو العربية وأثبت نجاحا كبيرا في ضوء القواعد المنظمة له.إتاحة الفرصة لفئة كببرة من الطلاب الذين لم يتمكنوا من الحصول على مجموع بالثانوية العامة لسبب قهرى أو لأخر لم يؤهلهم للالتحاق بالجامعات الخاصة أو الأهلية للالتحاق بها مرة أخرى.تقليل فرص استقطاب الكيانات التعليمية الوهمية لهؤلاء الطلاب نظرا لالتحاقهم بكيانات شرعية.تقليل فرص التحاق هؤلاء الطلاب بالجامعات الأجنبية والتى تكبدهم تكاليف باهظة.تقليل فرص تسرب الطلاب من الجامعات بعد التحاقهم بها، اذ تتيح السنة التأسيسية التأكد من أن قدرات ومهارات الطلاب تتوافق بشكل فعلى مع متطلبات الدراسة بالكلية.تقلل من الضغوط الواقعة على طلاب الثانوية العامة في ضوء إتاحة فرص أكبر لهم للالتحاق بالجامعات.تتيح تشغيل تلك الجامعات بكامل طاقتها اذ أن قيود المجموع كانت تقلل من اعداد الملتحقين بها.تتيح اكتشاف مواهب علمية متخصصة من بين الطلاب الملتحقين بها، وخاصة أن مجموع الطلاب في الثانوية العامة سواء المرتفع أو المنخفض لا يعبر بشكل فعلى عن مستويات الطلاب.الدكتور تامر شوقيوأشار الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس إلى أنه في كل الأحوال لا بد من مراعاة ألا يتحول هذا النظام إلى وسيلة للطلاب القادرين ماديا فقط للالتحاق بالجامعة.