بالدرجات.. رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني برقم الجلوس
تاريخ النشر: 9th, September 2024 GMT
ينتظر قرابة 100 ألف طالب وطالبة إعلان نتيجة الدور الثاني، لمعرفة موقفهم في مادة أو اثنتين الراسبين بها خلال الدور الأول، وأعادوا امتحانها في الدور الثاني، حيث من المقرر إتاحتها رسميًا خلال الساعات القليلة المقبلة، بالدرجات عبر رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني برقم الجلوس أو الاسم في جميع المحافظات.
وفي هذا الصدد، تنشر «الوطن» رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني برقم الجلوس بالدرجات لمعرفتها فور ظهورها، وكذلك لينك نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني عبر موقع الوزارة، فضلًا عن رابط تنسيق المرحلة الثالثة 2024، وأبرز المعاهد المتاحة لطلاب الدور الثاني.
وبضغطة واحدة فقط على رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني برقم الجلوس يمكن للطلاب معرفة نتيجتهم بسهولة ويسر فور عبر موقع «الوطن» برقم الجلوس.
كما يمكن للطلاب الإطلاع على درجاتهم في امتحانات الدور الثاني عبر لينك نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني من خلال موقع وزارة التربية والتعليم عبر هذا الرابط.
نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوسوبحسب التربية والتعليم، فإنّ كل أعمال التصحيح داخل الكنترولات انتهت، فيما تكثف أعمال الرصد والمراجعة، حتى يتم تقديم نتيجة الثانوية العامة 2024 لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف لاعتمادها خلال الساعات القليلة المقبلة، لإعلان النتيجة رسميًا لنحو 96 ألفًا و984 طالبًا وطالبة في مختلف المحافظات الذين أدوا امتحانات الدور الثاني في الفترة من 23 أغسطس وحتى 3 سبتمبر الجاري.
وتتوافر مئات المعاهد المتاحة لطلاب الدور الثاني بالثانوية العامة 2024 في تنسيق المرحلة الثالثة التي من المقرر أن تنطلق عقب إعلان نتيجة الدور الثاني وكذلك إعلان نتيجة تقليل الاغتراب 2024 لطلاب تنسيق المرحلتين الأولى والثانية، وأبرزها:
المعاهد العليا للهندسة.
المعاهد العليا والمتوسطة للخدمة العامة.
معاهد النظم والمعلومات.
معاهد اللغات والترجمة.
معاهد السياحة والفنادق.
المعاهد الفنية التجارية.
المعاهد الفنية الصحية.
المعاهد العليا للإدارة والحاسب.
المعاهد العليا لترميم الآثار.
المعاهد التكنولوجية.
المعاهد العليا للعلوم الإدارية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2024 برقم الجلوس نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس موعد تنسيق المرحلة الثالثة 2024 المعاهد العلیا
إقرأ أيضاً:
الإمارات.. معدل الثانوية العامة ليس شرطاً للقبول في التعليم العالي
أبوظبي ـ (وام)
أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي القرار الوزاري رقم (19) لعام 2024 بشأن معايير القبول في برامج مؤسسات التعليم العالي في الدولة.
وتم بموجب القرار تحديث المعايير الاسترشادية حول معايير القبول التي يمكن لمؤسسات التعليم العالي في الدولة استخدامها أو التطوير عليها حسب ما تراه مناسباً عند تحديد معايير القبول في برامجها لدرجات البكالوريوس والدبلوم العالي والدبلوم والمؤهلات الجزئية، بالإضافة إلى وحدات التعلم القصيرة (المستويات 4 و5 ضمن الإطار الوطني للمؤهلات).
وأشار أحمد إبراهيم السعدي، وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المساعد لقطاع عمليات التعليم العالي بالإنابة، مدير إدارة دعم التعليم الدولي والابتعاث إلى أن تحديث المعايير الاسترشادية للقبول في مؤسسات التعليم العالي يأتي تماشياً مع جهود الوزارة في تعزيز الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي وتمكين الجامعات من تصميم برامجها الأكاديمية بما يتناسب مع تطلعات الطلبة ويؤهلهم بشكل أفضل لمتطلبات سوق العمل، مع الحفاظ على معايير واضحة وشفافة تضمن جودة وتميز البرامج الأكاديمية.
وأضاف أن هذا النهج القائم على المرونة يسهم في زيادة عدد الطلبة الملتحقين بمؤسسات التعليم العالي من خلال توفير مزيد من الفرص للطلبة للالتحاق بالمسارات الأكاديمية التي تناسب إمكاناتهم، حيث يراعي هذا النهج التخصصات التي يعتزم الطلبة دراستها، بحيث لا تؤثر المواد غير المتعلقة بتخصص الطالب على القبول في مؤسسة التعليم العالي.
وأكد أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ستواصل العمل على إطلاق برامج ومبادرات متخصصة تساهم في توفير فرص تعليمية لجميع الطلبة، مع ضمان أن تكون رحلة الطالب الأكاديمية مثمرة ومرتبطة بمسيرته المهنية بعد التخرج.
ـ ما التحديثات؟ ـ
ووفقاً للتحديث على المعايير الاسترشادية التي يمكن لمؤسسات التعليم العالي الاستدلال بها عند تحديد معايير القبول، فإن المعدل العام للثانوية العامة لم يعد جزءاً من اشتراطات القبول في مؤسسة التعليم العالي، حيث يمكن للمؤسسة قبول الطالب حسب درجات المواد المطلوبة للتخصص.
كما يمكن للجامعات أن تشترط لقبول الطالب في مستوى الماجستير أو الدكتوراه الحصول على المؤهل العلمي من المستوى الذي يسبقه وفق المنظومة الوطنية للمؤهلات 2024 على سبيل المثال.
وأوضح القرار أن درجات الثانوية العامة الاسترشادية هي درجات شهادة المناهج التعليمية المعتمدة في دولة الإمارات في المسار المتقدم وما يعادلها وفق المصفوفة المعمول بها في وزارة التربية والتعليم.
وبالنسبة للطلبة الذين درسوا مناهج تعليمية باللغة الإنجليزية غير تابعة للمنهاج الوزاري فإنه لا يطلب منهم إثبات الكفاءة في اللغة الإنجليزية؛ أما بالنسبة للطلبة الذين درسوا مناهج غير تابعة لوزارة التربية والتعليم بلغة غير اللغة الإنجليزية، فيمكن لهم إثبات الكفاءة من خلال اجتياز اختبارات قياسية دولية وفق ما تحدده الجامعة.
ويمكن كذلك للطلبة الذين درسوا مناهج غير تابعة لوزارة التربية والتعليم إثبات الكفاءة في المواد ذات الصلة بالتخصص المراد دراسته وفق المعايير التي تحددها الجامعة، حيث يمكن للجامعات قبول الطلبة قبولاً مشروطاً باجتياز مواد أو برامج تأهيلية أو استدراكية تقدمها للطالب لضمان الكفاءة، دون أن يكون المعدل العام للثانوية العامة جزءاً من اشتراطات القبول.
ودعت الوزارة الطلبة وأولياء الأمور التعرف على اشتراطات القبول الخاصة بكل جامعة وبحسب التخصص الدراسي الذي يرغب الطالب في دراسته، من خلال التواصل المباشر مع مؤسسات التعليم العالي المعنية، وتلبية تلك المتطلبات وفق القواعد والنظم المطبقة.
إيطاليا تعتمد اتفاقية مع ليبيا لتبادل السجناء