في يومه الأول.. مؤتمر تطوير التعليم الطبي باليمن يناقش 15 بحثًا في خمس جلسات علمية
تاريخ النشر: 9th, September 2024 GMT
شمسان بوست / المكلا:
واصل المؤتمر الدولي الثالث لتطوير التعليم الطبي باليمن الذي يعقد في مدينة المكلا تحت شعار تحت شعار «نحو رعاية صحية آمنة»، اليوم الأحد أعمال جلساته العلمية، بحضور خبراء واخصائيين وكوادر من كليات الطب بالجامعات اليمنية والهيئات البحثية والصحية .
وتحدث في جلسات اليوم العلمية اخصائيون وكوادر أكاديمية رخبراء من جامعات يمنية وعبر أونلاين من بعض البلدان العربية الأجنبية، حيث بدأت الجلسة العلمية الأولى بورقة للبروفيسور علي محمد باطرفي تناول فيها «تحديات تواجه التعليم الطبي»، ثم البروفيسور سميه حسني حول «التعليم الطبي المشترك بين مختلف التخصصات الصحية»، والبروفيسور محيي الدين مجذوب عن «التعليم الطبي المبتي على المريض والمجتمع»، واختتم الجلسة الأولى بورقة علمية للبروفيسور صلاح الدين كساب حول «اشراك الطلاب في التعليم الطبي».
فيما تناولت الجلسة الثانية موضوع «الجودة والاعتماد الأكاديمي»، حيث أستعرضت فيها أوراق عمل بدأتها البروفيسورة أنيسة عبود حول «ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي وآفاق تطوير التعليم العالي»، والبروفيسور راشد العبري حول «تطوير الكلية؛ ماذا و لماذا و كيف ؟»، أما الجلسة الثالثة فكانت بعنوان «تعليم سلامة المرضى» تحدث فيها البروفيسور مصطفى عبدالناصر حول «تدريس سلامة المرضى بكلية طب الأزهر : خمس سنوات من الخبرة»، وثم الدكتور وهيب القباطي عن «رؤية استشرافية في التعليم الطبي»، و الدكتورة دينا محمد نجيب حول «تعليم النظراء ودوره في تنشئة طلاب الطب و تطوير المهن الطبية» ، وقدم الدكتور وهيب القباطي ورقة بحثية بعنوان «رؤية استشرافية في التعليم الطبي»، اعقبه الدكتورة دينا محمد نجيب التي قدمت ورقة علمية حول «تعليم النظراء ودوره في تنشئة طلاب الطب و تطوير المهن الطبية».
وكانت الجلسة الرابعة من أعمال اليوم الأول بعنوان «التدريس و التعلم»، تحدث البروفيسور ثامر الحلفي «تاثير التعليم والتعلم الطبي على الممارسة الطبية – مشاهدات من العراق»، والدكتور انجي ابو زيد عن «إلاستراتيجية الاطارية لتخريج طبيب المؤتمن ودورها في اعداد طلاب الطب لمواجهة تحديات الرعاية الصحية المستقبلية»، وتناول الدكتور عوض العيسي «اهمية التغذية الراجعه في التعليم الطبي»، فيما تطرقت الورقة البحثية للدكتور محمد الحسن حول «المسؤولية المجتمعية في التعليم الطبي».
ويذكر أن المؤتمر الثالث لتطوير التعليم الطبي باليمن الذي تنظمه كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة العرب خلال الفترة من 7 إلى 9 سبتمبر الحالي بالتعاون مع جمعية التعليم الطبي بالشرق المتوسط AMEEMR، و الجمعية المصرية للتعليم الطبي، يهدف إلى نشر ثقافة الجودة في التعليم الطبي و دمج التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية وتشجيع تطبيق المنهج الابتكاري في عملية التعليم و التعلم و تحسين أدوات التقييم بالأضافة إلى التعرف على تأثير الصراعات والأزمات على التعليم الطبي باليمن بالإضافة إلى عرض تجارب كليات الطب اليمنية في هذا المجال.
*من صلاح بوعابس
المصدر: شمسان بوست
كلمات دلالية: فی التعلیم الطبی تطویر التعلیم
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي: حصول «معهد الإلكترونيات» على شهادتي الأيزو يعزز مكانة مصر
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي سعي الوزارة لتطوير الأداء المؤسسي في جميع المراكز والمعاهد والهيئات البحثية التابعة لها، وذلك من خلال تطبيق أحدث معايير الجودة العالمية، مثل: الأيزو، التي تساهم في رفع كفاءة الأداء وتحسين بيئة العمل، موضحًا أن هذه الجهود تهدف إلى توفير بيئة عمل مناسبة لدعم الإبداع والابتكار، وتحقق أهداف التنمية المستدامة في مصر، مشيدًا بحصول معهد بحوث الإلكترونيات على شهادتي الأيزو 14001 و45001؛ مما يؤكد التزامه بالجودة والسلامة البيئية والمهنية، ويعزز مكانة مصر في مجال البحث العلمي.
وأكدت الدكتورة شيرين محرم رئيس معهد بحوث الإلكترونيات، حرص المعهد على تطبيق منظومة التطوير المؤسسي، وأنظمة الجودة الشاملة؛ لتوفير بيئة عمل تتواكب مع المعايير القياسية؛ لخدمة أغراض التنمية المستدامة في مصر، وقد توجت هذه الجهود بالحصول على شهادة الأيزو 14001:2015 لمعايير نظام إدارة البيئة التي تُقدم إطارًا شاملاً لتطوير وتنفيذ سياسات بيئية فعالة في المعهد؛ بهدف تحقيق توازن بين استدامة العمليات بالمعهد، والحفاظ على البيئة، وكذا شهادة الأيزو 45001:2018 لإدارة السلامة والصحة المهنية، التي تهدف إلى تحسين وضمان بيئة العمل بالمعهد؛ من خلال توفير إطار شامل لإدارة المخاطر والتحكم في الحوادث.
ويأتي حصول المعهد على الجودة تنفيذًا لمبادئ وأهداف الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030، وقد تمكن المعهد من تحقيق هذا الإنجاز بفضل الالتزام بتنفيذ خطته الإستراتيجية، التي ترتكز على تحقيق الاستدامة والتميز في البحث العلمي، وتوفير بيئة محفزة للإبداع والابتكار، وأن حصول المعهد على شهادة الأيزو هو ثمرة لجهود جماعية من قبل جميع منسوبي المعهد، فقد تمكن المعهد من تحقيق تحسن ملحوظ في بصمته الكربونية، وذلك من خلال تبني مبادرات متنوعة، مثل: التشجيع على إعادة التدوير، ونشر أنظمة الطاقة الشمسية، ومستشعرات الحركة للمساهمة في توفير الطاقة، كما تبنى المعهد إستراتيجية واضحة؛ لتوفير بيئة عمل آمنة وسليمة لجميع العاملين، من خلال وضع خطط للطوارئ، وخطط للإخلاء، وكذا نشر نظم مكافحة الحريق، وتدريب منسوبي المعهد عليها.
كما طورت لجنة الجودة بالمعهد نظام الجودة، بحيث يشمل كافة معايير ومتطلبات الجودة القياسية طبقًا لمواصفات الأيزو 9001:2015 و14001:2015 و45001:2018 والمعايير الدولية، إذ نفذت العديد من البرامج التدريبية؛ لرفع كفاءة العاملين، وتمكينهم من المساهمة في تطبيق هذا النظام بفاعلية، وكذلك تنفيذ كافة المتطلبات والأنشطة اللازمة للحصول على هذه الشهادات على أكمل وجه.
كما حقق المعهد قفزة نوعية في مجال التحول الرقمي، حيث تم توطين أنظمة المراسلات، والأرشيف الإلكتروني بنجاح في كافة الأقسام العلمية، والإدارات المختلفة، وتم خلق بيئة عمل محفزة، تساهم في تحقيق الخطة الإستراتيجية للمعهد، بما يتماشى مع رؤية مصر الرقمية، ويعمل المعهد علي قدم وساق؛ لتأهيل معامل القياسات والمعايرة، والاختبارات بالمعهد؛ للحصول على شهادة الأيزو 17025:2017، وذلك بالتعاون مع المعهد القومي للمعايرة.
3 مصابين في حادث انقلاب سيارة بأطفيح