أهمية تدريس اللغة الفرنسية فى التعليم الثانوى
تاريخ النشر: 8th, September 2024 GMT
منذ أيام جمَعنى مجلس مع ثلّة من المعلمين والمعلمات ودار الحديث عن القرارات الأخيرة لوزارة التربية والتعليم، بإخراج اللغة الفرنسية من المجموع النهائى لامتحان الثانوية، والذى أثار جدلًا واسعًا بين المربين وأولياء الأمور والمدافعين عن اللغة.
وأظهر النقاش أنّ هذه خطوة غير مدروسة وقد تكون لها عواقب سلبية طويلة الأمد على الطلاب، وذلك لأن تضمين اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ثانية ليس فقط ضروريًا لتطوير المهارات اللغوية والمعرفية للطلاب، ولكنه أيضًا يلعب دورًا أساسيًا فى تعزيز الروابط الثقافية والاقتصادية والدبلوماسية لمصر على الساحة العالمية.
يبدو أنّ قرار وزارة التربية والتعليم المصرية بإخراج اللغة الفرنسية من المنهج الدراسى للمدارس الثانوية من المجموع النهائى كان قرارا متسرعا وقد تكون له تداعيات سلبية طويلة الأمد، ليس فقط على الطلاب ومعلمى الفرنسية، بل أيضا على النظام التعليم - فأين سيذهب الآلاف ممن يدرّسون الفرنسية وممن يتصخصّصون فيها وفى أدبها فى الاقسام والمعاهد الجامعية؟
دراسة لغة ثانية مثل الفرنسية تُثرى المهارات العقلية للطلاب وتُفتح آفاقًا للطلاب للوصول إلى تراث ثقافى وفكرى غنى. إنها بوابة لقراءة أعظم الأدباء والفلاسفة والعلماء الفرنسيين (فى مرحلة الماجستير فى ماكجيل (جامعتى فى كندا) كان علينا أن ندرس من 5-6 لغات).
إنّ اللغة الفرنسية ليست مجرد لغة ثانية، بل هى جسر يربط مصر بالعالم، ومن خلالها تُعزز العلاقات الثقافية، الاقتصادية، والدبلوماسية مع العديد من الدول. وفى عالم اليوم المتسم بالعولمة تُعتبر التعددية اللغوية مفتاحًا لفرص اقتصادية أوسع، والفرنسية هى اللغة الرسمية فى 32 دولة فى العالم، وتصل نسبة المتحدثين بها إلى 3.05 % من سكان العالم، أما الناطقون بها إلى جانب الفرنسيين، فهم يتوزعون بين كندا وبلجيكا وسويسرا ولكسمبورغ وموناكو وبعض دول أفريقيا.. وحيث إنها تُستخدم فى العديد من الشركات متعددة الجنسيات مما يتيح للطلاب الذين يُجيدون الفرنسية فرص عمل فى الأسواق العالمية، لا سيما فى قطاعات الاتصالات والهندسة والتمويل.
تُعد فرنسا من أكبر شركاء مصر التجاريين، وإتقان اللغة الفرنسية يفتح الأبواب أمام الشباب المصرى للتفاعل مع هذه الفرص التجارية. إنّ تهميش اللغة الفرنسية قد يؤثر على تنافسية مصر فى السوق العالمية.
قرار وزارة التربية والتعليم بتهميش اللغة الفرنسية قد يُفوّت على مصر فرصًا عديدة على المستوى الثقافى والدبلوماسى والاقتصادى. ينبغى على الوزارة إعادة النظر فى قرارها، مدركة أن الاشتراك الكامل للغة الفرنسية فى المنهج الدراسى هو استثمار فى مستقبل المؤسسات التعليمية التى كانت دومًا فى قلب التطور الحضارى للأمم.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم الدولية الفرانكفونية اللغة الفرنسیة
إقرأ أيضاً:
مُذَكِّرَات مُغتَرِب في دُوَلِ الخَلِيجِ العَرَبي (٤٣)
غادرتُ الرِّياض إلى المنطقة الشرقية التي قضيتُ فيها جُلَّ سنين اغترابي قبل ذهابي إلى الكويت ومكثتُ في مُدُنِها الثلاثِ الكُبرى الدَّمام والخُبر والجُبيل ما طابَ لي المُكوثُ وهيأتْ لي الأقدارُ . وهآنذا أعودُ إليها وأبدأُ بالإقامةِ في الدمام . استقبلني أبناءُ قريتي هناك وهيأوا لي سكناً ضمنَ شقتهم في حي " الخليج " . كنتُ مهموماً بموضوعِ تجديدِ الإقامةِ والحصولِ على جهةٍ تكفُلُني . وفي أثناءِ طوافي على بعضِ مراكزِ التَّدريب وجدتُ عملاً وكفيلاً . كانَ العملُ بمركزِ الخليج للتدريب الذي يقعُ بين الدمام والخُبر بدوامٍ جزئي part-time ، وكان محاسبُ المركز سودانياً وقد دَلَّني على كفيلِه الذي كان مُتخَصِّصاً في نقلِ كفالةِ أي سوداني على أنْ يتقاضَى مبلغاً شهرياً مِن كلِّ مكفولٍ مُسجَّلٍ على مُؤسّستِه ويَترُكُ لِمكفُوليه حريةَ العملِ والحركةِ حيثُ ما شاؤوا . كانَ المبلغُ ٣٠٠ ريال شهرياً على أنْ تُدفَعَ قيمةُ ٦ شهور مُقدَّماً ١٨٠٠ ريال . وافقتُ على ذلك - مُكرهٌ أخوك لا بَطَل - وقد كان مركزُ التدريب يمنحُ أجراً يومياً طيِّباً لأنه كان مُتعاقِداً مع شركةٍ صينيةٍ تعملُ في مجالِ النَّفط وتُدرِّبُ منسوبيها من السعوديين على اللغة الانجليزية في مركز الخليج للتدريب . وهكذا توكلتُ على الحي الدَّائم ونقلتُ كفالتي على كفيل مُحاسِب المركز و " مؤسسة محسن الحربي للمقاولات " ، وفي النَّفسِ تَوجُّس مما وقعتُ في حِباله مع مؤسسة القصيم التي ذكرتُ خَطَّها الأحمر مِن قبلُ .
سارتْ الأمورُ سيراً طبيعياً خلال الشهر الأول من عملي لدى المركز ، ثم ظهرتْ لي فرصةٌ أُخرى أفضلَ مِمَّا كنتُ فيه . استَدعَتني شركةُ الخليج للتَّدريب والتَّعليم لإجراءِ مُعاينةٍ بِكُليّة الجبيل الصناعية وكانتْ الشركة تعملُ على توفيرِ مُعلمي لغة إنجليزية مِن حَمَلةِ الماجستير لتدريسِ طُلاب السنة الإعدادية/ تمهيدي PYP . وقد كنتُ واحداً من خمسٍ وعشرين مُعلِّماً للغة الانجليزية تَمَّ اختيارُهم للعملِ بالكُلية . كانَ العقدُ مع شركة الخليج لمدة عامٍ واحدٍ ويتضمنُ راتباً إجمالياً جيّداً package يشملُ البدلات المعروفة من سكنٍ وتأمينٍ صحي وتذاكرَ سفرٍ . قمتُ بتوقيعِ العَقد وقامتْ شركةُ الخليج بنقلِ كفالتي إليها بعد عِدة أشهر بعد انتهاء إقامتي بيومٍ واحدٍ وكان الكفيلُ قد رفضَ الموافقةَ عندما طلبتْ منه الشركة ذلك في بدايةِ الأمر .
بيئةٌ جديدةٌ مثيرة ، صالاتُها كثيرة ، فصولُها مُهيَّأةٌ جديرة ، أعدادُها غفيرة،أساتذةٌ وطلابٌ وعُمَّال . تلك هي كُليّة الجُبيل الصَّناعية وذلِكُم هو المُوجزُ أما التَّفاصيلُ فلا يُمكنُ حصرُها في مقالْ لكنَّ بعضَها يُقالْ . الأساتذةُ هيئةُ أممٍ إلا قليلا ، بعضُهم أفارقةٌ صِرْف ،
بعضُهم أفارقةٌ عَرب من السودان ومصر وآخرون عرب آسيويون من الأردن وفلسطين والسعودية ، اما غيرُ هؤلاءِ فهم شِرذمةٌ قليلون بريطانيون في الغالبِ الأعَّم ومنهم مسلمون يتَحدَثون العربيةَ بلُكْنةٍ مُحَبَّبة.
كُلُّ هؤلاءِ يَنضَوونَ تحت لواءِ " معهد اللغة الانجليزية " ELI التابع لكلية الجبيل الصناعية JIC . يقومون بتدريس اللغة الانجليزية كلغةٍ ثانية/ أجنبية ESL / EFL لطلابِ السَّنةِ الأولى التَّحضِيرية PYP الذين تَتِمُّ تَهيِئتُهم ليَندَرِجوا في التَّخصَّص كلٌّ حسب رغبتِه بعد النجاحِ في اللُّغة . عددُ الطلابِ في التَّحضيرية يفوقُ الألف . وهم مِن قبائلَ شتَّى مِن
أركانِ المملكة الأربعة . وهم داخلُ أسوارِ الكلية في نَعمةٍ فَكِهون في داخلياتٍ مسكَنُهُم ومأكلُهم في مطاعمَ تُوفُّر لهم ما لذَّ وطابْ وبِسِعرٍ مستطابْ لا يَحلُم به العابِرونَ بِسياراتهِم على الطريقِ السريع بين الجبيل البلد والجبيل الصناعية ،والكُليَّةُ على يمينِهم أو يسارِهم .
يقعُ معهدُ اللغة الانجليزية في مَبنَيَين : مبنى قديم بِطابقٍ واحدٍ فوقَ الأرضي ومبنى جديد بأربعةِ طوابِق وهو الذي يَحتضِنُ مكاتبَ الإدارةِ ومعظمَ الفصولِ الدِّراسية . الفصولُ واسعةٌ وتَفتحَ يمنةً ويسرةً على رَدهَةٍ طويلةٍ تبدأُ بالمَصاعِد الكهربائية في الطوابقِ العليا . هذا مِن الناحيةِ الشَّرقية ، وتجدُ نفسَ التَّشكيلةِ وبِنفسِ الأوصافِ في الناحيةِ الغربية ، وكًلها مُهيَّأةٌ - أي الفصول - بالوسائلِ والمُعيناتِ السَّمعيةِ والبَصَرية . تتخللُ اصطفافَ الفصولِ هذا مكاتبُ المُشرِفين على المَناهِج المُختَلفة التي تَشملُ مهاراتِ اللُّغةِ الأربَع : الاستِماع والتَّحدُّث والقِراءة والكِتابة . وهناك أيضاً بعضُ الكافتيريات المُوزَّعةِ على الطوابق .
أما المَبنى القديم فَيَضُمُّ كلَّ مكاتب مُدرسي اللغة الانجليزية بالإضافةِ إلى المُدير المَسئولِ عن الدَّوراتِ التَّدرِيبيةِ الخاصَّة بالشَّرِكات .
محمد عمر الشريف عبد الوهاب
m.omeralshrif114@gmail.com
دوريات حرس الحدود وإدارة المجاهدين بمنطقتَي عسير وجازان تحبط تهريب 161 كلجم من نبات القات المخدر