قرار عاجل من «التعليم» للمعلمين المحالين على المعاش: «هنستعين بيكم»
تاريخ النشر: 8th, September 2024 GMT
وجه الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بضرورة الاستعانة بالمعلمين بالحصة من المعلمين المحالين للمعاش، فضلًا عن معلمين بالحصة من الحاصلين على مؤهل تربوي بعد اجتيازهم للشروط، مؤكدًا ضرورة استخدام كافة الحلول المتاحة في المدارس لسد عجز المعلمين، وذلك في ظل الرؤية التي أعلن عنها لإنهاء تلك الأزمة.
كما أشار وزير التعليم، إلى أنه سيتم العمل على استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم سنويًا، موجهًا المديريات بضرورة استخدام كافة الحلول الفنية الأخرى لسد العجز في أعداد المعلمين، وذلك وفقًا لكل مديرية.
قرار مهم من «التعليم» بشأن المعلمين المساعدين المعينين ضمن مسابقة 30 ألف معلمفي وقت سابق، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارا مهما بشأن المعلمين المساعدين المعينين ضمن مسابقة الـ 30 ألف معلم، وذلك في إطار سد عجز المعلمين في المدارس بالعام الدراسي الجديد 2024/2025.
وأشارت وزارة التربية والتعليم، في خطاب للمديريات التعليمية، إلى أنه بالنسبة للمعلمين المساعدين المتعاقدين ضمن مسابقة الـ30 ألف الأولى على وظيفة معلم فصل، تتم الاستعانة بهم في تدريس مادة التخصص وتكون الأولوية لتدريس التخصص في الصفوف الأولى.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه تتم إعادة تسكين المعلمين المساعدين المتعاقدين ضمن مسابقة الـ 30 ألف الأولى الذين تغيرت ظروف محل إقامتهم لظروف قهرية طبقا للمستندات التي تؤيد ذلك «قسيمة زواج - قسيمة طلاق - شهادة وفاة - ما يفيد انتقال محل سكن الأسرة.. .. إلخ»، طبقا للمحافظات التي تغير إليها محل إقامتهم.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم المبادرة الرئاسية وزارة التربية والتعليم أخبار مصر وزير التربية والتعليم عجز المعلمين أخبار التعليم مسابقة تعيين 30 ألف معلم أهم الأخبار محمد عبداللطيف التربیة والتعلیم ضمن مسابقة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: دمج التقنيات الحديثة بالمناهج وتدريب المعلمين على استخدامها
أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اهتمام الوزارة بالتقنيات الحديثة كوسيلة لتطوير العملية التعليمية.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في تصريحات له على هامش زيارته لليابان لبحث تعزيز فرص التعاون في المشروعات التعليمية ، إلى أن استخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية يعزز من تجربة التعلم ويعطي الطلاب الأدوات اللازمة للتفوق في عالم يتسم بالتغير السريع
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة تعمل على إدماج التقنيات الحديثة في المناهج التعليمية وتدريب المعلمين على استخدامها بشكل فعَّال، مما يسهم في تحسين مستوى التعليم ويعزز من قدرة الطلاب على التفاعل مع المعرفة.
كما استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مشروعات الوزارة في تطوير التعليم الفني، خاصة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، التي تمثل نموذجًا متقدمًا للتعليم الفني يهدف إلى تقديم تعليم متميز يتماشى مع احتياجات سوق العمل، حيث يتم دمج المناهج الدراسية مع التدريب العملي في بيئات صناعية حقيقية.
وكان قد توجه الأحد الماضي محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى العاصمة اليابانية طوكيو، في زيارة رسمية تستمر لعدة أيام، بهدف تعزيز التعاون وتبادل الخبرات في المشروعات التعليمية ذات الاهتمام المشترك بين البلدين.
و تتضمن زيارة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عددًا من اللقاءات الهامة مع وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، وعدد من الشخصيات السياسية الهامة، منها، رئيس لجنة البرلمان الياباني المختصة بشؤون وزارة التعليم، ومحافظ طوكيو، ورئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (JICA)، وكذلك أمين عام مجموعة الصداقة اليابانية المصرية.
كما تتضمن الزيارة لقاءات مع مجموعة من الخبراء في مجالات التعليم المختلفة، ومن بينهم، مسؤولي المعهد الوطني لبحوث السياسات التعليمية (NIER)، فضلًا عن عقد جلسات نقاشية حول سياسات التعليم اليابانية، وأفضل الممارسات في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، واستخدام التقنيات الحديثة في التعليم، وتطوير المناهج الدراسية.