%48 نسبة المشاركة بالانتخابات الجزائرية والنتائج خلال ساعات
تاريخ النشر: 8th, September 2024 GMT
أعلن محمد شرفي رئيس السلطة الوطنية المستقلة للانتخابات الرئاسية في الجزائر أن نسبة المشاركة في الانتخابات التي جرت أمس السبت بلغت 48.03%، في حين بلغت نسبة المشاركة وسط الجالية الجزائرية المقيمة بالخارج 19.57%.
وتعتبر هذه النسبة أكبر من تلك التي تم تسجيلها في الانتخابات الرئاسية الماضية التي جرت عام 2019، وبلغت حينها 41.
وبرر شرفي في تصريحات للتلفزيون الجزائري، التأخر في إعلان نسبة المشاركة لتأخر وصول نتائج ولاية بشار جنوبي غرب الجزائر، وتمنراست أقصى جنوب البلاد، جراء سوء الأحوال الجوية.
ومن المنتظر أن تعلن السلطة الوطنية المستقلة للانتخابات اليوم الأحد عن النتائج الأولية للانتخابات الرئاسية.
وكانت مراكز الاقتراع قد أغلقت أبوابها بعد تمديد فترة التصويت لمدة ساعة وبدأ فرز الأصوات في الانتخابات التي دعي للمشاركة فيها حوالي 24 مليون ناخب.
وقال شرفي في تصريح للتلفزيون الجزائري الرسمي إن قرار تمديد فتح مراكز الاقتراع "جاء استجابة لطلب عدد من الولايات بهدف تمكين أكبر عدد ممكن من الناخبين من الإدلاء بأصواتهم".
ويتنافس في هذه الانتخابات 3 مرشحين هم الرئيس الحالي عبد المجيد تبون بصفته مرشحا مستقلا، ويوسف أوشيش السكرتير الأول لجبهة القوى الاشتراكية، وعبد العالي حساني شريف رئيس حركة مجتمع السلم.
وكانت الانتخابات مقررة عند انتهاء ولاية تبون في ديسمبر/كانون الأول القادم، لكنه أعلن في مارس/آذار تنظيم اقتراع رئاسي مبكر في السابع من سبتمبر/أيلول.
المصدر: الجزيرة
كلمات دلالية: حراك الجامعات حريات نسبة المشارکة
إقرأ أيضاً:
التربية تنفذ برنامجا عن الخطة الفردية لتحسين تقييمات إجادة
تواصل وزارة التربية والتعليم، متمثلة في المديرية العامة للشؤون الإدارية "مكتب إدارة منظومة الأداء الفردي"، تنفيذ البرنامج الافتراضي "ضوابط العمل على نموذج الخطة الفردية" (الأهداف/النتائج الرئيسية، والأداء الفعلي)، الذي يستمر لمدة أسبوعين، ويستهدف شاغلي الوظائف التدريسية (معلم/معلم أول) في كافة المديريات التعليمية، وذلك عبر الاتصال المرئي باستخدام منصة "تيمز".
يقدم البرنامج الدكتور أحمد بن سالم الحضرمي، رئيس قسم التوعية وبيانات الأداء، والدكتورة فاطمة بنت عبدالله الحمادية، رئيس قسم إدارة الخطط الفردية، بمكتب إدارة منظومة الأداء الفردي، ويتضمن البرنامج عدة محاور منها نموذج الخطة الفردية (الأهداف والنتائج الرئيسية)، والأداء الفعلي لشاغلي وظيفة (معلم/معلم أول) للعام 2025م وضوابط العمل عليه، ومجالات الزيارات الإشرافية، وآلية استخراج التقارير التجميعية، وتغيير التقييمات لكل مستوى أداء، والتطبيق العملي، وفتح مجال الحوار والمناقشة والإجابة عن الاستفسارات التي تُطرح خلال اللقاءات.
ويهدف البرنامج إلى توضيح مستجدات العمل على نموذج الخطة الفردية (الأهداف والنتائج الرئيسية/تقييم الأداء المرحلي) المعتمد لفئة (معلم/معلم أول)، الذي تم إدراجه في النظام الإلكتروني "إجادة" للعمل عليه اعتبارًا من الدورة التقييمية الأولى لعام 2025م، سعيًا إلى تحقيق المواءمة بين الأهداف والنتائج الرئيسية للمعلم/المعلم الأول، ومضامين استمارة الزيارة الإشرافية لشاغلي وظيفة (معلم/معلم أول)، بما يحقق العدالة والشفافية والموضوعية التي تهدف منظومة "إجادة" إلى تحقيقها، تماشيًا مع "رؤية عمان 2040".
سياسة الأمل هي أملنا الأفضل