واجبات أولياء الأمور وفقًا لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي 2024/2025
تاريخ النشر: 7th, September 2024 GMT
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر، تحت إشراف وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف، مجموعة من الواجبات والالتزامات التي يجب على أولياء الأمور الالتزام بها وفقًا للائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي للعام الدراسي 2024/2025.
تهدف اللائحة إلى تعزيز الانضباط في المدارس وضمان سير العملية التعليمية بشكل منتظم.
وفيما يلي أبرز النقاط التي تشملها اللائحة:
1. الالتزام بالقواعد والتعليماتالالتزام بالقواعد والتعليمات التربوية التي تحددها المدرسة.الالتزام بالقواعد القانونية والانضباطية المقررة من قبل المدرسة.2. الحفاظ على سير العملية التعليميةالحفاظ على سير العملية التعليمية وضمان عدم التأثير السلبي عليها.عدم التعرض لأي من أعضاء هيئة التعليم أو معاونيهم بالقول أو الفعل أو الإشارة.3. عدم التدخل في العملية التعليميةعدم التدخل المباشر أو غير المباشر في سير العملية التعليمية.عدم التأثير سلبًا على سير العملية التعليمية.4. تشجيع المهارات الاجتماعيةتشجيع تعليم وتدريب الأبناء على المهارات الاجتماعية مبكرًا.5. متابعة الطالب في المنزلمتابعة الطالب يوميًا في المنزل من حيث الواجبات والنظافة والسلوك.6. التواصل مع المدرسةالتواصل المستمر مع المدرسة وقراءة النشرات والتعليمات الصادرة عنها.7. تقديم التعزيز الإيجابيتقديم التعزيز الإيجابي للأبناء عند حدوث أي تحسن.8. ضمان انتظام حضور الطالباتخاذ التدابير اللازمة لضمان حضور الطالب إلى المدرسة بانتظام.9. تحمل المسؤولية عن الأضرارتحمل المسؤولية في حالة تعرض منشآت وتجهيزات المدرسة للتلف أو الفقد نتيجة تعمد أو إهمال الطالب.10. التعاون مع المدرسةالتعاون مع المدرسة لتحقيق وتعليم الطلاب مسؤولية الانضباط الذاتي.تنفيذ القرارات التأديبية التي تصدر عن إدارة المدرسة بصورة نهائية.11. الحضور إلى المدرسة عند الحاجةالاتصال بالمدرسة في الأوقات المحددة أو الاتفاق على موعد بديل.الحضور إلى المدرسة عند طلب الإدارة المدرسية لذلك لتنفيذ القرارات.12. التعاون مع المعلمينالتعاون مع المعلمين وجميع العاملين في المدرسة لضمان التزام الطالب بلائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.أهمية اللائحةتعتبر هذه اللائحة جزءًا من الاستعدادات المكثفة للعام الدراسي الجديد، حيث تهدف إلى تعزيز الانضباط وتحقيق أفضل بيئة تعليمية ممكنة.
الالتزام بهذه الواجبات من قبل أولياء الأمور يسهم بشكل كبير في تحسين الأداء الأكاديمي والسلوك الطلابي ويعزز العلاقة بين الأسرة والمدرسة.
نصائح للأولياء الأمورتعزيز التواصل الفعّال مع المدرسة لمتابعة تقدم الأبناء.تشجيع السلوك الإيجابي في المنزل وتقديم الدعم والمكافآت عند تحقيق الأهداف.مراقبة التحصيل الدراسي والتفاعل مع المعلمين لتقديم الدعم اللازم.تأتي هذه الإجراءات في إطار سعي الوزارة لضمان بيئة تعليمية منظمة وفعّالة، وهو ما يسهم في تحقيق أهداف النظام التعليمي وتعزيز جودة التعليم في المدارس.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اولياء أولياء الأمور التحفيز التحفيز التربوي سیر العملیة التعلیمیة مع المدرسة
إقرأ أيضاً:
تعليم جدة يناقش استراتيجيات تحسين البيئة التعليمية
المناطق_واس
ترأست المدير العام للتعليم بمحافظة جدة، منال اللهيبي، اليوم الاجتماع الأول للجنة تحسين البيئة التعليمية للعام الدراسي 1446هـ، الذي عُقد عن بُعد عن بُعد، بحضور أعضاء اللجنة ومديري الإدارات ذات العلاقة.
وأكّدت اللهيبي، خلال كلمتها في الاجتماع، أهمية دور اللجنة في تعزيز جودة البيئة التعليمية، مشددةً على ضرورة العمل وفق خطط استراتيجية تحقق مستهدفات الوزارة في توفير بيئة تعليمية صحية وآمنة ومحفزة، سواء من الناحية المادية أو المعنوية. كما أشارت إلى أهمية التعاون مع الجهات المعنية لتطوير حلول مستدامة تسهم في تحسين التجربة التعليمية للطلاب والمعلمين على حدٍ سواء.
أخبار قد تهمك “تعليم جدة” يُكرِّم 229 طالبًا وطالبة فائزين في مسابقة المهارات الثقافية 17 مايو 2024 - 11:48 صباحًا الاحتفاء باليومين العالميين لمتلازمة “داون و التوحد” بـ “مركاز” تعليم جدة 26 مارس 2024 - 12:40 مساءًاستعرضت ابتسام الحداد، من أمانة التعليم، مهام اللجنة ومحاور البيئة التعليمية، متطرقةً إلى البيئة المادية، الطالب، المعلم، والمنهج، بالإضافة إلى اختصاصات اللجنة وصلاحياتها.
كما قدمت مديرة إدارة تقويم الأداء المعرفي والمهاري عبير قشقري، عرضًا عن دور الاختبارات المركزية في تحسين البيئة التعليمية، مشيدةً بجهود فرق العمل في تحليل النتائج.
وشمل الاجتماع دراسة تحليلية لنتائج الاختبارات المركزية للفصل الدراسي الثاني 1446هـ، قدّمها المشرف حسن الصوقعي والمشرفة نجوى المصوري، تضمنت مبادرة “رصد” ومقارنتها بمؤشرات “نافس 2024”، مع استعراض التوصيات، وأبرزها مراجعة خطط التحسين وتشخيص عوامل النجاح في المدارس ذات الأداء المرتفع.
وفي ختام الاجتماع، تمت مناقشة المداخلات والاستفسارات من الحضور.
رئيس الوزراء يوجه بتكثيف الجولات الميدانية للوزراء بمختلف المشروعات