عاجل: "الداخلية" تحقق في نشر رجل أمن ادعاءات عبر وسائل التواصل الاجتماعي
تاريخ النشر: 6th, September 2024 GMT
أعلنت وزارة الداخلية أن الجهات المختصة بالوزارة تباشر التحقيق في مخالفة رجل أمن الإجراءات النظامية والتعليمات ونشر ادعاءات بعدم نظاميتها عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
الجهات المختصة بالوزارة تباشر التحقيق في مخالفة رجل أمن الإجراءات النظامية والتعليمات ونشر ادعاءات بعدم نظاميتها عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
وأوضح المتحدث الأمني بالوزارة، أن الجهات المختصة باشرت التحقيق في مخالفة أحد رجال الأمن للأنظمة المرعية والتعليمات المبلغة بخصوص كل ما يتعلق بالتظلم من الإجراءات التي اتخذها مرجعه بحقه من خلال نشر ادعاءات بعدم نظاميتها عبر وسائل التواصل الاجتماعي
أخبار متعلقة "الأعاصير القُمعية".. ظاهرة جوية تشهدها جازان.. ماذا تعرف عنها؟المدينة المنورة.. إنقاذ مواطن من الغرق في أثناء السباحة بينبع
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس اليوم الدمام الداخلية وزارة الداخلية عبر وسائل التواصل
إقرأ أيضاً:
إعادة التحقيق في واقعة تقبيل معلمة ليد زوجها خلال طابور الصباح بالشرقية
قرر وكيل أول وزارة التربية والتعليم، محمد رمضان، إعادة التحقيقات في واقعة قيام معلمة بتقبيل يد زوجها وإهدائه باقة ورد أثناء الطابور الصباحي داخل مدرسة ابتدائية بمركز الحسينية، وذلك في إطار مراعاة البعد الإنساني والالتزام بالقواعد والتعليمات.
إجراءات جديدة بعد قرار سابق بالنقل وخصم من الراتبأوضحت مديرية التربية والتعليم بالشرقية، في بيان لها، أن القرار يشمل إعادة التحقيق مع «أ. س»، مدير مدرسة الحاجة نزيهة السماح الابتدائية، وزوجته "ر. ا. ج"، وكيلة مدرسة الحسينية الثانوية.
وكانت إدارة التعليم بالحسينية قد أصدرت قرارًا سابقًا بمجازاة المعلمة وزوجها، تضمن خصم 3 أيام من راتبهما، ونقلهما إلى مدرستين مختلفتين بقرية بحر البقر.
جدل واسع على مواقع التواصلجاء القرار بعد تداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي مقطع فيديو يوثق الواقعة، حيث ظهرت المعلمة وهي تقدم باقة ورد لزوجها وتقبل يده أمام الطلاب والمعلمين، وسط تصفيق الحضور، بينما قام بعض المعلمين بتوثيق اللحظة بهواتفهم.
وفي وقت لاحق، نشرت المعلمة مقطع الفيديو مرفقًا بتعليق: «متستنيش يجيب لك ورد، هاتي أنتي ورد وروحي له»، ما أثار جدلًا واسعًا بين مؤيدين ومعارضين للواقعة على منصات التواصل الاجتماعي.