قدمت مقالى السابق فى ذات الجريدة وموقعها الرصين بعنوان مستقبل التعليم فى مصر، والآن نستكمله بمقالى هذا بعنوانه المذكور عاليه.. إن إنشاء المدارس التعليمية هو الواجب الذى تشيعه سياسة الحكومة فى تطوير التعليم، بل هو الضرورة والمشروعية والعنصر الأساسى للقاعدة المتينة التى تقوم عليها بناء النهضة العلمية والتعليمية فى مصر، لأنها الكيان المعنوى الخاص بطلاب العلم والتعليم، المترتب على تكوين شخصيتهم وثقتهم بأنفسهم والاعتماد عليها، والتعبير عن قدرة ومكانة الدولة المادية، ورقى نبوغ فكر وتطور مستوى عقول أبنائها النجباء الأذكياء، لأنهم موضع اهتمامها وفخر تقدمها وصانعو مجد حضارتها، ثم أن المدارس هى الأصل فيمن يتخرج فيها إلى الجامعة من كبار رواد فلاسفة العلم والفكر والأدب، بعد أن نهلوا من روحانية شمس العلم التى تشرق نور ضيائه، فى عقول براعم وزهور تتفتح وتجاهد فى خدمة سبيل الأمة، لأنه عندما يسطع نور العلم يَسْخَرُ لخدمة الوطن والدفاع عن مصالحه وتنفع به البشرية جمعاء.
إن إنشاء المدارس التعليمية يعتبر أمتن أساس، يعتمد عليه فى نشر التعليم وحفظ طلابه وسط المجتمع، وهذا هو الأصل الثابت والغرض الأسمى لتخريج أجيال وكوادر صالحة فى المجتمع، وهذه مسألة من المسائل التى تعتنى وتهتم بها الجمهورية الجديدة، بأنها تنير السبيل لكل طالب علم يستفيد منه كل أفراد الشعب، وتلك هى المشروعية الصحيحة لإصلاح المنظومة التعليمية، حيث يشعر الطلاب بالاطمئنان النفسى لهداية معالم طريق العلم، وبث روح الأمل والطموح التى تبعثه حياة النهضة التنموية العظيمة لجمهورية العهد الجديد، الذى أرسى دعائم لبنتها سيادة الرئيس عبدالفتاح السيسى.
ونحن نتحدث عن أهم ميادين الإصلاح فى المنظومة التعليمية، أقوم بتوجيه رسالة إلى السيد رئيس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولى من خلال هذا المقال للمصلحة العامة، ونرجو من سيادته أن يلبى هذا النداء لخدمة أبنائنا الطلاب، إن بعض قرى طريق على ماهر باشا الخط الوسطانى مركز كفر الدوار محافظة البحيرة، لا يوجد بها مدارس بعد أن تم هدمها فى السابق، والقرى هى قرية ضيف وشبل ولم يتم بناء مدارس ابتدائية جديدة مكان القديمة، ولا بناء مدرسة إعدادية فى قرية الربع مئة على نفس الطريق، رغم أن الأهالى وفروا الأراضى الفضاء للمدارس وهم على أتم الاستعداد للمساهمة فى بنائها، حيث أن الزيادة السكانية فى هذه القرى المذكورة آنفا، تتطلب بأن يكون فى كل قرية مدرسة ابتدائى بالإضافة إلى مدرسة إعدادى تجمع كل تلاميذ القرى الثلاث، لأن كم من زهرة من البراعم الصغيرة من تلاميذ سكان هذه القرى، قد عصفت بهم رياح الموت صرعى على الطريق شهداء فى سبيل العلم، إلى جانب ما يواجه تلاميذ هذه القرى من تكدس فصول المدارس فى القرى التى يذهبون إليها، مما يفقدهم عدم الفهم الصحيح والتركيز لشرح المدرس، مما يلحق الضرر بالمركز العلمى للطالب ويخفضه إلى الحد الأدنى من مستواه.... وقد تكون جوهر المشاكل التى تواجه الطلاب ربما لا تقل خطورة عن مستوى الطالب فى بلادة الفهم والفكر، ألا وهى فقدان مدارس القرى المجاورة للبيئة الصحية وندرة المرافق الحيوية بها، أو حتى فصول ونوافذ جيدة التهوية... وعلى ذلك يتضح ما سبق ذكره عن أحوال تلك القرى الخاوية من المدارس الابتدائية، يكون أبناؤها من التلاميذ عرضة لمخاطر الطريق، وقلة عدد الأمكنة فى فصول مدارس القرى الأخرى، والتى يكون لها التأثير المباشر على حياة الطلاب التعليمية والاجتماعية والنفسية والصحية، حيث إن الراغبين فى طلب العلم من خلال هذا الشكل تنكشف لهم مثالبه، ويرسخ لديهم الإحساس بأنهم قد بدأوا فعلاً رحلة العذاب فى التنقل بين مدارس القرى وتكدسها بالطلاب... وأهيب بالحكومة أن تتخذ إجراءات فورية فى إنشاء مدارس جديدة على أنقاض المدارس القديمة، فى قرية ضيف وشبل وأيضا إنشاء مدرسة إعدادى فى قرية الربع مئة كما ذكرنا سابقا، من أجل إصلاح البيئة التعليمية التى يعيش فيها سكان هذه المناطق الريفية... والقضاء على جميع المشاكل والأخطار التى تهدد الطلاب، والمصاعب التى تعوق استكمال مسيرتهم التعليمية، وهذه رسالة واجبة على الحكومة أن تؤديها فى أمانة وإخلاص.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: إنشاء المدارس التعليمية
إقرأ أيضاً:
ختام مسابقة "دوري مستقبل وطن" لأوائل الطلبة بإدارة قنا التعليمية وسط منافسة قوية
في أجواء تنافسية سادها الحماس والرغبة في تحقيق النجاح، اختتمت فعاليات نهائي مسابقة أوائل الطلبة بإدارة قنا التعليمية، والتي نظّمتها أمانة التعليم والبحث العلمي بحزب مستقبل وطن بمحافظة قنا، تحت رعاية محمد عبد الفتاح آدم، أمين الحزب بالمحافظة، وذلك للمرحلتين الابتدائية والإعدادية.
وشهدت المسابقة مشاركة نخبة من المدارس المتميزة، حيث أسفرت نتائجها عن فوز مدرسة ناصر الابتدائية بالمركز الأول على مستوى بندر ومدينة قنا، بينما حصدت مدرسة المعنا الابتدائية المركز الأول على مستوى مركز قنا، بعد أداء متميز من الفرق المشاركة التي أظهرت تفوقًا ملحوظًا في مختلف مجالات المعرفة.
وفي المنافسات الختامية للمرحلة الإعدادية، تنافست مدارس الحديثة، والإشراف الغربية، والتحرير الإعدادية، وأبو بكر الإعدادية بالجبلاو، حيث أسفرت النتائج عن فوز مدرسة الجبلاوي الإعدادية بالمركز الأول، بعد أداء قوي ومستوى أكاديمي متميز قدمه طلابها.
ومن جانبه أكد الدكتور خالد فليب أمين التعليم والبحث العلمي بمحافظة قنا، أن المسابقة تأتي في إطار استراتيجية الحزب لدعم التفوق العلمي بين الطلاب، وتحفيزهم على الاجتهاد، مشيرًا إلى أن هذه الفعاليات تسهم في خلق بيئة تنافسية إيجابية تعزز من قدرات الطلاب وتوسع مداركهم المعرفية.
و أشادت وفاء رشلد مدير إدارة قنا التعليمية بالجهود التنظيمية المبذولة لإنجاح المسابقة، مثمنة الدور الذي تلعبه مثل هذه الفعاليات في اكتشاف ورعاية المواهب الطلابية، ومؤكدًة على استمرار التعاون بين مختلف الجهات لدعم مسيرة التعليم وتحقيق التميز الأكاديمي.
تأتي هذه المسابقة في إطار حرص حزب مستقبل وطن على دعم العملية التعليمية، وتشجيع الطلاب على التحصيل العلمي والتفوق، وسط إشادة من أولياء الأمور والمعلمين الذين أثنوا على الجهود المبذولة لتنظيم الفعالية وتحقيق أهدافها في تعزيز روح المنافسة الإيجابية بين الطلاب.
ختام دور الـ16 من الدوري الأوروبي وتحديد مواجهات ربع النهائي