الرؤية- سعيد الهنداسي

يستعد الكاتب سعيد الحوسني لتدشين كتابه الأول بعنوان "عشرون درسا في أبريل" الذي سيتم إصداره باللغتين العربية والإنجليزية.

وقال الحوسني: "هذا الكتاب ينطلق في رحلة لا تُنسى نحو النمو الشخصي والإيجابية، ومن خلاله يُشارك هذا الكتاب التجارب الشخصية والدروس المستخلصة من الصعوبات التي مررت بها، والتي شكّلت شخصيتي وحولت حياتي إلى لوحة جميلة من الصمود والفرح، ومن خلال عشرين درسًا عميقًا، يكشف كل فصل عن قصص التغلب على التحديات، واحتضان لحظات السعادة الخالصة، واكتشاف جوانب مشرقة في الحياة اليومية".

ويضيف:" الكتاب ليس مجرد مجموعة من الحكايات؛ إنِّه دليل لحياة أكثر حلاوة وإشباعًا، حيث سيجد القارئ في هذا الكتاب حكمة عملية ورؤى ملهمة ستلهمه للسير في طريقه الخاص برقي وتفاؤل".

المصدر: جريدة الرؤية العمانية

إقرأ أيضاً:

أنباء عن إصدار حكم جديد في قضية أحمد فتوح

نواف السالم

أشارت تقارير صحفية عن تردد أنباء حول صدور حكم قضائي ضد نجم الزمالك ومنتخب مصر،أحمد فتوح، بشأن الاتهامات المنسوبة إليه بالقتل الخطأ، وثبوت إحراز المخدرات برفقته في أثناء حادث سير ارتكبه في طريق الساحل الشمالي.

وانتشرت أنباء حول صدور حكم بحبس فتوح 6 شهور مع إيقاف التنفيذ بعد إحالته للمحاكمة الجنائية في قضية دهس فرد تابع للشرطة المصرية، والتسبب في وفاته.

وأكدت أن هذه الأنباء غير صحيحة، خاصة أن جلسة محاكمة فتوح يوم 16 سبتمبر الجاري، وبالتالي لم يصدر من الأساس أي حكم في هذه القضية.

وكان وفد من نادي الزمالك قد زار أسرة الراحل من أجل تقديم واجب العزاء، وسط أنباء حول الوصول لحل ودي للتنازل عن القضية المرفوعة ضد اللاعب، وقيد مسؤولو نادي الزمالك فتوح في القائمة المحلية والإفريقية أملًا في حل أزمة حبس اللاعب.

مقالات مشابهة

  • نهيان بن مبارك يحضر أفراح الحوسني والفلاسي بأبوظبي
  • محافظة حجة تشهد حشود جماهيرية غير مسبوقة إحتفاءا بذكرى المولد النبوي
  • حشود غير مسبوقة بحجة إحتفاءا بذكرى المولد النبوي
  • الكتاب الفلسطيني لأول مرة في معرض بغداد الدولي
  • طلبة من أذربيجان يشاركون في تجارب علمية بمركز محمد بن راشد للفضاء
  • كيف ساهم البودكاست في تغيير حياة النساء؟ تجارب إيجابية من مختلف دول العالم
  • شكرًا «سعيد».. بالتوفيق «عرب»
  • شجرة الزيتون رمز الصمود الفلسطيني.. لماذا تستهدفها إسرائيل؟
  • أنباء عن إصدار حكم جديد في قضية أحمد فتوح
  • كيف يمكننا الاستفادة من تجارب الشعوب في مجال التعليم؟