وزير التعليم: نتعاون مع دولة زامبيا لنقل الخبرات المصرية في مجال التعليم قبل الجامعي
تاريخ النشر: 3rd, September 2024 GMT
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بـ نوريانا مونيكو السكرتيرة الدائمة لوزارة
التربية والتعليم بدولة زامبيا.
أكد الوزير محمد عبد اللطيف على عمق العلاقات التاريخية مع دول القارة الأفريقية، وخاصة دولة زامبيا، مؤكدا حرص الدولة المصرية على تعزيز بناء جسور التعاون وتبادل الخبرات فى مجال التعليم مع مختلف دول القارة، كما رحب بالتعاون مع دولة زامبيا فى مجال نقل الخبرات المصرية في مجال التعليم قبل الجامعي.
ومن جانبها، أعربت السكرتيرة الدائمة لوزارة التربية والتعليم بدولة زامبيا عن تقدير بلادها لأواصر التعاون المشترك مع مصر، مشيدة بجهود مصر في تطوير المنظومة التعليمية، وأعربت عن تطلع بلادها للاستفادة من التجربة المصرية والخبرات في قطاع التعليم.
وناقش الجانبان سبل تعزيز التعاون بين البلدين فى مجال التعليم، والاستفادة من التجربة المصرية فى تطوير التعليم، والتطلع إلى التعاون فى الخطط المستقبلية فى مجالي تكنولوجيا التعليم والمنصات التعليمية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزير التعليم زامبيا محمد عبداللطيف مجال التعلیم فى مجال
إقرأ أيضاً:
جبريل: في هذه المناسبة المجيدة، لا يسعنا إلا أن نستحضر بكل وفاء وامتنان سيرة الأخ الراحل، وزير التربية والتعليم، الأستاذ محمود سرالختم الحوري
قال الدكتور حبريل إبراهيم وزير المالية والتخطيط الاقتصادي:أجل التهاني والتبريكات لأبنائنا المتفوقين اليوم في امتحانات الشهادة السودانية للعام ٢٠٢٣. إن انعقاد هذه الامتحانات في ظل الظروف الاستثنائية التي تمر بها البلاد، يُعدّ تحديًا جسورًا وانتصارًا عظيمًا لإرادة الشعب السوداني في التمسك بالحياة والعلم، رغم أنف عصابات التمرد وداعميها.وفي هذه المناسبة المجيدة، لا يسعنا إلا أن نستحضر بكل وفاء وامتنان سيرة الأخ الراحل، وزير التربية والتعليم، الأستاذ محمود سرالختم الحوري، الذي نذر نفسه لخدمة الوطن، وبذل هو وفريقه المخلص الجهد المتواصل ليل نهار، حتى أُجريت الامتحانات في موعدها، متحدين كل التحديات والصعاب.نسأل الله أن يتقبل فقيدنا العزيز في الصالحين، وأن يُسكنه فسيح جناته في الفردوس الأعلى، جزاءً لما قدّم من إخلاص وتفانٍ في سبيل أبناء وطنه.رصد وتحرير – “النيلين” إنضم لقناة النيلين على واتساب
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا