أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم الثلاثاء عن آليات جديدة لسد عجز المعلمين مع اقتراب العام الدراسي الجديد 2024/2025. 

جاء ذلك عقب انتهاء ورشة العمل التي عقدتها الوزارة بحضور موجهي عموم المواد الدراسية من المحافظات المختلفة ومديري إدارات التنسيق بالمديريات التعليمية.

البرنامج التحويلي للتخصصات بين المعلمين

في إطار سعي الوزارة لسد العجز في المواد الدراسية، نص الخطاب الرسمي الصادر عنها على الشروط والضوابط الخاصة بالبرنامج التحويلي بين التخصصات للمعلمين.

حيث يتضمن البرنامج تحويل المعلمين من تخصصات فيها فائض إلى تخصصات تشهد عجزًا في المدارس، وجاءت الشروط كما يلي:

اللغة العربية: يجب أن يكون المتقدم حاصلًا على تخصص الفلسفة من جامعة الأزهر فقط، وذلك لتدريس اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية.

اللغة الإنجليزية: يشترط أن يكون المتقدم حاصلًا على ليسانس الألسن أو اللغات والترجمة، بشرط أن تكون اللغة الثانية له هي الإنجليزية، وذلك لتدريس اللغة الإنجليزية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية.

الرياضيات: يتطلب أن يكون المتقدم حاصلًا على بكالوريوس تجارة (شعبة القسم العلمي) أو بكالوريوس الزراعة (شعبة الهندسة الزراعية)، لتدريس مادة الرياضيات ومتعدد التخصصات للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية.

العلوم: يجب أن يكون المتقدم حاصلًا على بكالوريوس في العلوم من أقسام الفيزياء، الكيمياء، البيولوجي، الحيوان، النبات، الجيولوجيا، أو بكالوريوس في العلوم الزراعية، وذلك لتدريس مادة العلوم في المرحلة الابتدائية.

أهمية البرنامج التحويلي

يأتي هذا البرنامج ضمن جهود الوزارة لضمان توفير الكوادر التعليمية المؤهلة في كافة المدارس، وضمان سير العملية التعليمية بشكل سلس وفعال، ويعكس هذا التحرك حرص الوزارة على تحسين جودة التعليم وضمان توفير المعلمين في المواد الدراسية التي تعاني من نقص في الكوادر.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: التعليم عجز المعلمين المرحلة الابتدائیة

إقرأ أيضاً:

التربية تبحث تطوير منهج «اللغة الفرنسية» وتأهيل المُعلّمين

اِستقبل وزير التّربية والتّعليم بحكومة الوحدة الوطنية الدٌكتور “موسى المقريف”، ملحق التّعاون ومستشار التعاون والعمل الثقافي بالسفارة الفرنسية في ليبيا.

وناقشَ اللقاء الذي حضره وكيل الوزارة لشؤون المراقبات، ومستشار الوزير، ومدير إدارة التوثيق باللجنة الوطنية الليبية للتّربية والثقافة والعلوم “سُبل التعاون مع الوزارة في تطوير منهج اللغة الفرنسية وتدريب وتأهيل مُعلّمي مادة اللغة الفرنسية”.

وأكد المقريف، “على أن ادخال للغات الاجنبية كلغات اختيارية في المناهج الدراسية يأتي ضمن خطة الوزارة إلى تطوير قطاع التعليم وتوسيع أفكار الطلاب وتتيح لهم الاطلاع على المعلومات من أكثر من مصدر ولغة ويمنحهم مزايا في حياتهم العملية”.

آخر تحديث: 12 مارس 2025 - 15:47

مقالات مشابهة

  • جامعة أسيوط تعلن استحداث برنامج التعليم الصناعي والتكنولوجيا التطبيقية وبدء الدراسة به العام المقبل
  • التعليم العالي: إدراج 19 جامعة مصرية في تصنيف QS العالمي للعام 2025
  • للنظامين الجديد والقديم.. تفاصيل جدول امتحانات الثانوية العامة 2025
  • 135 فرصة عمل جديدة براتب 9400.. العمل توفر وظائف جديدة (تفاصيل)
  • التعليم العالي تعلن مفاضلة الدراسات العليا ودبلومات وماجستيرات التأهيل ‏والتخصص في الجامعات الحكومية
  • المقريف يلتقي مسؤولين بالسفارة الفرنسية لبحث تطوير التعليم اللغوي
  • التعليم: مجموع الثانوية العامة الجديد من 320 وهذه المواد غير مضافة
  • الفصل الدراسي الثالث.. المنعطف الأخير قبل إغلاق مكاتب التعليم والإدارات التعليمية في المحافظات
  • التربية تبحث تطوير منهج «اللغة الفرنسية» وتأهيل المُعلّمين
  • المعهد الهندي للتكنولوجيا دلهي – أبوظبي يفتتح المرحلة الثانية من القبول الجامعي للعام الدراسي 2025-2026