مواصفات هاتف Oppo A60 وسعره في مصر والإمارات
تاريخ النشر: 3rd, September 2024 GMT
مواصفات هاتف Oppo A60 وسعره في مصر والإمارات.. أطلقت شركة أوبو هاتفها الجديد Oppo A60 ضمن سلسلة هواتف A الشهيرة، ليقدم تجربة مميزة بفضل مواصفاته المتطورة. يأتي الهاتف بشاشة كبيرة ومعالج قوي وبطارية تدوم لساعات طويلة، مما يجعله خيارًا مناسبًا للكثيرين. في هذا المقال، سنتعرف على مواصفات هاتف Oppo A60 بالتفصيل، بالإضافة إلى سعره في مصر والإمارات.
جاء هاتف Oppo A60 بمواصفات رائعة تشمل الشاشة، المعالج، البطارية، والكاميرات، كما يلي:
- الشاشة: شاشة كبيرة بحجم 6.67 بوصة، مع تصميم الثقب في المنتصف، وتدعم معدل تحديث 90Hz.
- المعالج: معالج ثماني النواة من نوع Snapdragon 680 بتكنولوجيا 6 نانومتر.
- البطارية: بطارية بسعة 5000 مللي أمبير تدعم الشحن السريع بقوة 45 واط.
- الكاميرا: كاميرا أمامية بدقة 8 ميجا بيكسل، وكاميرا خلفية ثنائية بدقة 50 و2 ميجا بيكسل.
- التخزين: يتوفر الهاتف بإصدارين للتخزين: 128 جيجا بايت و256 جيجا بايت، مع ذاكرة عشوائية بسعة 8 جيجا بايت.
- نظام التشغيل: يعمل بنظام تشغيل أندرويد 14.
- شبكات الاتصال: يدعم الهاتف جميع شبكات الاتصال حتى الجيل الرابع (4G).
- الحماية: يحتوي الهاتف على مستشعر بصمة مدمج في زر الطاقة، بالإضافة إلى خاصية الـ Face Unlock.
- الألوان: يتوفر باللون الأزرق الفاتح والبنفسجي الغامق.
يتميز هاتف Oppo A60 بعدة مزايا تجعله يتفوق على بعض منافسيه:
- دعم شريحتين وكارت ميموري: إمكانية تركيب شريحتين اتصال وكارت ميموري في نفس الوقت.
- الصوت العالي: الهاتف مزود بسماعات ستيريو توفر صوتًا عاليًا وواضحًا.
- البطارية القوية: بطارية الهاتف تدوم لساعات طويلة من الاستخدام المتواصل.
- الشاشة الكبيرة: توفر الشاشة تجربة مشاهدة جيدة بفضل حجمها الكبير وسطوعها المناسب.
- مقاومة الصدمات: الهاتف مصنوع من خامات عالية الجودة مقاومة للصدمات.
يتوفر هاتف Oppo A60 بأسعار تنافسية في الأسواق المصرية والإماراتية:
- في مصر:
- النسخة 128 جيجا بايت مع 8 جيجا رام: بسعر 7850 جنيه.
- النسخة 256 جيجا بايت مع 8 جيجا رام: بسعر 8500 جنيه.
- في الإمارات:
- النسخة 256 جيجا بايت مع 8 جيجا رام: بسعر 700 درهم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: هاتف هاتف اوبو مواصفات هاتف اوبو
إقرأ أيضاً:
طول البقاء أمام الشاشات يسبب صعوبات لغوية للأطفال
أصبحت الشاشات موجودة في كل مكان وبالتالي جزءًا من حياة الأطفال أيضًا. لذلك، يتساءل العلماء عن تأثير ذلك على أدمغة الأطفال النامية، وخاصة اكتساب المهارات اللغوية.
لفهم ذلك، أجرى العلماء في إستونيا استطلاعًا لآباء أكثر من 400 طفل حول استخدامهم واستخدام أطفالهم للشاشات، وتأثير ذلك على مهارات أطفالهم اللغوية.
وجد الباحثون أن الآباء، الذين يستخدمون الشاشات كثيرًا، لديهم أيضًا أطفال يستخدمون الشاشات كثيرًا، وأن الوقت الطويل الذي يقضيه الأطفال أمام الشاشات يرتبط بضعف المهارات اللغوية.
وقالت الدكتورة تيا تولفيست من جامعة تارتو، المؤلفة الرئيسية للدراسة "تكشف دراستنا أن أنماط استخدام الأطفال للشاشات تشبه أنماط آبائهم".
وتضيف "يشدد الباحثون في مجال لغة الأطفال على أهمية التفاعل اليومي مع البالغين من أجل التطور المبكر للغة، بحيث يشارك الأطفال بفعالية. وفي الوقت نفسه، نعلم أن جميع أفراد الأسرة يميلون إلى أجهزتهم التي تستخدم الشاشات. ولأن الوقت محدود، نحتاج إلى معرفة كيف تؤثر هذه المنافسة الشرسة بين التفاعل وجهاً لوجه ووقت الشاشة على تطور لغة الصغار".
الحديث أو التكنولوجيا
في العديد من الثقافات، يعود تطور لغة الأطفال، بدرجة كبيرة، إلى تحدثهم مع البالغين حيث يتعرفون على كلمات ومفردات وعبارات جديدة وصيغ نحوية. إلا أن الانشغال بالشاشات يمكن أن يؤدي إلى تعطيل هذه الآلية التعليمية، خاصة إذا كان الشخص البالغ يتعرض للمقاطعة عن طريق الرسائل النصية أو الإشعارات.
أجرت تولفيست وفريقها مسحا لعينة تمثيلية من العائلات الإستونية، بما في ذلك 421 طفلاً تتراوح أعمارهم بين عامين ونصف العام وأربعة أعوام. طلب الاستطلاع من الآباء تقدير المدة التي يقضيها كل فرد من أفراد الأسرة في استخدام أجهزة شاشة مختلفة لأغراض مختلفة في يوم عطلة نهاية الأسبوع المعتاد.
وسأل الباحثون أيضًا عن مقدار الوقت الذي يقضى في استخدام الشاشة كعائلة، على سبيل المثال، في مشاهدة فيلم معًا. وأخيرا، طُلب من الآباء ملء استبيان لتقييم القدرة اللغوية لأطفالهم.
صنف الباحثون كلا من الأطفال والبالغين إلى ثلاث مجموعات لاستخدام الشاشة: مرتفع، ومنخفض، ومعتدل. ثم قاموا بتحليل هذه البيانات لمعرفة ما إذا كان هناك رابط بين استخدام الشاشة من قبل الوالدين واستخدامها من طرف الأطفال.
خلص الاستبيان إلى أن الآباء والأطفال ينتمون عمومًا إلى نفس المجموعات: الآباء الذين استخدموا الشاشات كثيرًا كان لديهم أطفال يستخدمون الشاشات كثيرًا أيضًا. كما نظر فريق البحث في تطور اللغة لدى هؤلاء الأطفال، ووجدوا أن الأطفال، الذين لديهم استخدام أقل للشاشات، سجلوا درجات أعلى في كل من القواعد النحوية ومفردات اللغة.
قالت تولفيست: "بينما قد توفر قراءة الكتب الإلكترونية وبعض الألعاب التعليمية فرصًا لتعلم اللغة، خاصة للأطفال الأكبر سنًا، تظهر الأبحاث أنه خلال السنوات الأولى من الحياة، يكون العامل الأكثر تأثيرًا في اكتساب اللغة هو التفاعل اللفظي اليومي وجهًا لوجه بين الوالدين والطفل".
المرح والألعاب؟
كان لاستخدام الشاشات في ألعاب الفيديو تأثير ملحوظ على مهارات الأطفال اللغوية، بغض النظر عما إذا كان الآباء أو الأطفال يمارسون الألعاب.
وأشار المؤلفون إلى أنه سيتعين إجراء المزيد من الأبحاث لفهم كيفية تأثير وباء كوفيد-19 على هذه الأنماط: فقد جمعوا بياناتهم في الأصل في عام 2019. وسيكون من المهم أيضًا معرفة كيف يتغير نمط حياة الأسرة بأكملها مع مرور الوقت، باستخدام دراسات طويلة المدى تتبع العائلات عندما يكبر الأطفال.
وأضافت تولفيست "درسنا كل مشارك مرة واحدة فقط ولم نتبع مسار تطوره على مدى فترة زمنية أطول. جُمعت البيانات قبل جائحة كوفيد-19. وسيكون من المثير للاهتمام النظر في نتائج الأبحاث المستقبلية التي تتناول تطور اللغة وتأثير استخدام الشاشة أثناء الوباء".
كامل الوزير يصل موقع حادث قطاري الزقازيق