وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطاباً هاما بشأن إجراءات الاستعداد للعام الدراسي الجديد 2024-2025، والمتضمنة الانتهاء من تحديث بيانات الطلاب وإصدار قوائم الفصول وتسجيل الخطة الدراسية التوزيع القائمين بالتدريس على الصفوف والفصول وفقاً للمواد الدراسية.

تحديث بيانات الطلاب

وأكّدت وزارة التربية والتعليم انتهاء المدارس من تحديث بيانات الطلاب على قاعدة البيانات المركزية وطباعة ومراجعة واعتماد قوائم الفصول من خلال التطبيق الإلكتروني لاستمارة التلميذ، وتعليقها داخل الفصول، ويراعي التحديث على قاعدة البيانات أولاً بأول، بالإضافة إلى انتهاء المدارس من تسجيل توزيع القائمين بالتدريس بالمدرسة على الفصول والصفوف وفقا للخطة الدراسية بكل مادة، وذلك من خلال التحقيق الإلكتروني المعد لذلك من خلال استمارة التلميذ الإلكترونية.

معدلات الكثافة بالفصول بالمدارس

كما وجهت وزارة التعليم، انتهاء أقسام الإحصاء بالإدارات التعليمية باعتماد انتهاء المدارس من إعداد قوائم الفصول بكل مدرسة بعد إجراء المراجعات اللازمة لمعدلات الكثافة بالفصول بالمدارس، وكذلك اعتماد انتهاء المدارس من تسجيل توزيع  القائمين بالتدريس على كافة الفصول الدراسية بجميع الصفوف بالمدرسة وفقاً للخطة الدراسية لكل مادة ، وطباعة التقرير الخاص بنسب الاعتماد على مستوى مدارس الإدارة ، وذلك من خلال التطبيق الإلكتروني الاستمارة المدرسة وتسليمه المدير إدارة الإحصاء بالمديرية على أن يتم الانتهاء من هذه الأعمال في موعد غايته الخميس 5 سبتمبر.

ومن المقرر أنَّ يتمّ إعداد التقارير الخاصة بمعدل إنجاز هذه المهام على مستوى المديريات التعليمية وعرضها على وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم الطلاب العام الدراسي الجديد انتهاء المدارس من من خلال

إقرأ أيضاً:

تحديث المناهج لتسريع تبنّي الذكاء الاصطناعي في التعليم

دينا جوني (دبي)

أخبار ذات صلة عالم التكنولوجيا.. الذكاء الاصطناعي يدخل الصفوف الدراسية دبي تجمع قادة الابتكار في أسبوع الذكاء الاصطناعي

أعلن معالي عمر سلطان العلماء، وزير دولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي، عن أربعة أهداف سيتم تطبيقها خلال عام 2025 ضمن خطة دبي للذكاء الاصطناعي، أبرزها تحديث المناهج لتسريع تبني استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم، مشيراً إلى أن استثمارات الذكاء الاصطناعي في دبي خلال عام 2024 بلغت حوالي 20.6 مليار درهم.
وأشار معاليه في كلمته الافتتاحية لأسبوع وخلوة الذكاء الاصطناعي، والتي جاءت تحت عنوان «كيف ستسهم السنوات المقبلة في إعادة تشكيل إمكانات الدول؟»، إلى أنه بعد التطبيق الفعلي لاستخدامات الذكاء الاصطناعي في مواقع العمل، ستشهد الفترة المقبلة تقييم الدوائر الحكومية وتصنيفها بناءً على مستوى وجودة استخدام الذكاء الاصطناعي وتأثيراته الإيجابية وفاعليته في حياة الأفراد.
ولفت معاليه إلى ثلاثة محاور تؤطر استخدامات الذكاء الاصطناعي ومقاربته بالنسبة للحكومات، وهي السياسات والتشريعات، والابتكار، ومسّرعات التطبيق وتبنّي تطبيقاته في مختلف القطاعات. 
وقال معاليه: إن خطة دبي السنوية لتسريع استخدامات الذكاء الاصطناعي ركزت على تعيين 230 رئيساً تنفيذياً للذكاء الاصطناعي وفرق في كل جهة حكومية، وإطلاق 6 حاضنات أعمال، واستفادة 10,000 طالب من برامج التمكين.
وأشار إلى أنه تمّ إطلاق خطة متكاملة وحوافز لقطاع مراكز البيانات، نتج عنها إنشاء 17 مركز بيانات في 2024 لغاية اليوم، إضافة إلى 325 شركة ناشئة تقدّمت لشهادة اعتماد الذكاء الاصطناعي.
وأشار إلى أربعة أهداف رئيسية لخطة دبي لتسريع تبنّي استخدامات الذكاء الاصطناعي، هي تسريع تبنّي الذكاء الاصطناعي في التعليم من خلال تحديث المناهج وبناء القدرات الأكاديمية، وتقييم أداء الجهات الحكومية في دمج الذكاء الاصطناعي وفق مؤشرات واضحة للتحول الرقمي والاستباقية، وتمكين القطاعين الحكومي والخاص بالقدرات الرقمية المتقدمة لتقديم خدمات استباقية ذكية، وتحفيز الشركات على قيادة اقتصاد الذكاء الاصطناعي عبر شراكات وتشريعات داعمة ومجالات استثمار واضحة.

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم في جولة مفاجئة بمدارس الشرقية لمتابعة انتظام الدراسة
  • وزير التعليم: إعلان عن مسابقة لمعلمى الحصة الفترة المقبلة
  • وزير التعليم يتفقد مدارس الشرقية في جولة مفاجئة لمتابعة انتظام الدراسة
  • وزير التعليم: الإعلان قريبًا عن مسابقة خاصة لمعلمي الحصة
  • التعليم تعلن ضوابط امتحانات نهاية العام لصفوف النقل
  • التعليم: مراجعات مكثفة ودعم للطلاب المتعثرين قبل الامتحانات
  • جولة مفاجئة لوزير التعليم بعدد من المدارس بمحافظة الشرقية
  • وكيل تعليم الشرقية يتفقد مدارس العاشر من رمضان لمتابعة انتظام الطلاب
  • وزارة التربية والتعليم تنظّم ندوة تعريفية حول توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم
  • تحديث المناهج لتسريع تبنّي الذكاء الاصطناعي في التعليم