أطلقت جامعة الملك فيصل النسخة الثانية من برنامج ”علماء المستقبل“ الإنسانية بهدف تأهيل 145 طالبًا وطالبة من المرحلة المتوسطة والثانوية ممن يتمتعون بمواهب استثنائية في المجالات العلمية وإمدادهم بالمعرفة والمهارات اللازمة وتمكينهم من قيادة مسيرة البحث العلمي والابتكار، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية المملكة 2030.


ويمتد البرنامج على مدى ثلاثة أشهر حافلة بورش العمل والمحاضرات المتخصصة والجولات الميدانية لمصانع وشركات رائدة.
ويهدف البرنامج إلى تحقيق جملة من الأهداف أبرزها: تعزيز ثقافة البحث العلمي بين أوساط الشباب، واكتشاف ورعاية المواهب الشابة في المجالات العلمية، وتزويد الطلاب بالمهارات الأساسية للبحث العلمي كالتفكير النقدي وحل المشكلات والعمل الجماعي، وتهيئة الطلاب للالتحاق بتخصصات نوعية تلبّي احتياجات سوق العمل، وتمكين الطلاب من المشاركة في المسابقات المحلية والدولية. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } طلاب مشاركون بالبرنامج طلاب مشاركون بالبرنامج var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
نجاح النسخة الأولى
وقال د عادل الشعيبي المشرف العام على برنامج علماء المستقبل: نحن في جامعة الملك فيصل سعداء بتنظيم النسخة الثانية من برنامج علماء المستقبل بتوجيه من رئيس الجامعة د. مهنا بن عبدالله الدلامي حيث طورت الجامعة منظومة الموهوبين والمبدعين والمتميزين على عدة مستويات.
وقال د. الشعيبي في النسخة الأولى لعلماء المستقبل كانت ناجحة من عدة مقاييس وكانت تحتوي على 7 مسارات علمية مميزة تتقاطع مع رؤية المملكة 2030 وكذلك مع الأولويات الوطنية الأربعة وحقق الطلاب من خلالها مجموعة من الأبحاث العلمية المحكمة المنشورة وبراءات اختراع من المكتب الأمريكي وحصدوا عدة جوائز محلية ودولية وإقليمية.
مواكبة سوق العمل بالنسخة الثانية

وفي النسخة الثانية طورنا هذه المسارات المرتبطة ياحتياجات سوق العمل وارتباطات التوجهات العلمية المحلية والإقليمية والدولية وتم رفع عدد المستويات والمسارات إلى 13 مسارًا، وتم تزويد هذه المسارات ببرامج داعمه على مستوى دورات تدريبية احترافية مهارية جميعها تدعم وتطور مهارات البحث العلمي وتصقل مهارات الطلاب وبعون الله نستهدف مجموعة من المستهدفات العلمية التي نطمح أن ينجح من خلالها هؤلاء الطلبة في استثمار عقولهم الاستثمار الأمثل، وبالتالي يحقق مخرجات هذا البرنامج ويحصدوا عدة جوائز على جميع الأصعدة المحلية والدولية والإقليمية.


وقال تقدم مجموعة كبيرة من الطلاب والطالبات على مستوى هذا البرنامج ونظرا لوضع بعض المعايير الدقيقة في القبول على مستوى درجات الشهادة ودرجات الاختبارات اللغة الإنجليزية ومقياس موهبة تم فلترت مجموعة كبيرة من الطلاب وتم قبول 145 طالبًا وطالبة تم توزيعهم على المسارات الـ 13 حسب رغباتهم. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; }
استثمار الطاقات الشابة
وقالت د. فاتن المحنا المسؤول العلمي لبرنامج علماء المستقبل: "سعداء بوجود أولياء الأمور والطلبة من الموهوبين في برنامج علماء المستقبل في نسخته الثانية، والذي يقوم على التدريب المؤهل للبحث والابتكار والإبداع ويتقاطع مع متطلبات الابتعاث لخادم الحرمين الشريفين يحقق مستهدفات برامج الرؤية 2030 وتنمية الموارد البشرية ونحن نستثمر اليوم الطلبة الموهوبين ممن حقق معايير عالية وبتعاون مع جامعة الملك فيصل".
وأوضحت أن هذا البرنامج استثمر فيه طاقات ومواهب شابه من الطلبة وأعضاء هيئة التدريس الباحثين والمتميزين في عدة مجالات حيث تم تشكيل 13 مسار بحثيا لتأهيل الطلبة وتدريبهم تشمل: تطبيق الذكاء الاصطناعي في الاستدامة البيئية، وعلم العقاقير والنباتات الطبية، والتقنية الطبية الحيوية، والمواد النانوية المستدامة لتطبيقات معالجة المياه، وتخزين الطاقة، والتقنية الحيوية الزراعية، والتقنيات الهندسية، والطاقة واستخدام الذكاء الاصطناعي في أنظمة الزراعة المائية، والهندسة البيئية في تقنية المياه باستخدام الضوء، وهندسة البيئة لمعالجة المياه العادمة والتقنيات الحيوية، وطب التخدير، وتعزيز الاستدامة البيئية من خلال تكامل إنترنت الأشياء، وعلم الأحياء الحسابي والمعلوماتية الحيوية، بالإضافة إلى 20 برنامج تدريبي لتأهيل الطلبة بمهارات مختصة بالبحث العلمي والذكاء الاصطناعي.
شغف الطلاب
وأضافت أن مخرجات هذا البرنامج المتوقعة أوراق بحثية، نماذج أولية لمبتكرات، وبراءات اختراع وملصقات بحثية نتطلع من خلال هذا البرنامج لمشاركة الطلبة الموهوبين في المنافسة العالمية.
وقال الطالب فهد المعمر البالغ من العمر 14 سنة: "أدرس في الصف الثالث المتوسط وأنا شغوف اني أشارك ولأول مرة في برنامج علماء المستقبل وطموحي أن أطور كثيرًا من نفسي حيث حرصت الدخول في مسار طب جراحة، إذ أرغب التعمق في هذا المسار والتخصص وزيادة المعرفة من اجل الاستفادة في الحياة اليومية وأيضا حرصي باكتساب الكثير".
وأضاف: "وجدت التشجيع من والدي ووالداتي وأهلي وطلبوا مني الدخول والمشاركة خصوصًا أن هناك وقت كافي يمكن أن يستثمر في أشياء مفيدة خاصة أن ديننا حثنا على العلم، وأنا سعيد جدًا ولدي الرغبة مشاهدة ما أعمل مع امنيتي ان أكون طبيب أو مهندس".
أخبار متعلقة 24 معلمًا صينيًا يباشرون التدريس بالشرقيةاستصلاح المرجان لتحسين المناطق المتدهورة في البيئة البحرية بالشرقية

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس محمد العويس محمد العويس جامعة الملك فيصل علماء المستقبل جامعة الملك فيصل برنامج علماء المستقبل برنامج علماء المستقبل النسخة الثانیة article img ratio

إقرأ أيضاً:

بعد إيقافها لمدة 3 أشهر.. ياسمين الخطيب تشارك في مسلسل نقطة سوداء

شاركت الإعلامية ياسمين الخطيب، جمهورها صورا جديدة لها على صفحتها الشخصية بموقع التواصل الإجتماعي إنستجرام، من خلال مشاركتها في مسلسل نقطة سوداء.

وعلقت ياسمين على الصور: "بالأبيض من كواليس تصوير مسلسل نقطة سوداء، سعدت بتجربة ظهوري بالحلقة الأولى بشخصيتي الحقيقية، كضيفة شرف وأتمنى النجاح لعائلة السيوفي .

وقد أصدر الدكتور طارق سعده نقيب الإعلاميين قراراً بإيقاف ياسمين الخطيب ثلاثة أشهر عن ممارسة النشاط الإعلامي.

حيث مثلت برفقة الهيئة القانونية لقناة النهار للتحقيق داخل مقر نقابة الإعلاميين مساء اليوم الأربعاء الموافق ٣٠ / ١٠ / ٢٠٢٤ في تمام السادسة مساءً.

وبعد جلسة تحقيق أستمرت أكثر من ساعتين ثبت من خلالها الإدانة والمخالفة لميثاق الشرف الإعلامي ومدونة السلوك المهني : في باب المبادئ العامة.

المادة (٢) تنص : احترام الأديان السماوية والقيم المجتمعية وآداب وتقاليد المهنة.

والمادة (٦) في باب الواجبات : الالتزام بعدم استخدام ألفاظ أو عبارات أو صور تنافي الآداب العامه والقيم المجتمعية.

وخالفت مدونة السلوك المهني في المادة الثالثة عشرة: 

الالتزام بقيم المجتمع وأخلاقه وأعرافه في الحوار والخطاب الصحفي والإعلامي، وعدم استخدام او السماح باستخدام اللغة والإيماءات المسيئة أو التدني اللفظي أو الترخص في القول والفعل .

كما ثبت من خلال التحقيقات وتقرير المرصد الإعلامي التابع للنقابة مسئولية كل من: رئيس تحرير البرنامج وكذا مخرجه في حدوث هذا الخطأ والتجاوز المهني الجسيم وعليه قرر نقيب الإعلاميين منع  هشام عفيفي رئيس تحرير البرنامج ومحمد صلاح مخرج البرنامج من ممارسة النشاط الإعلامي داخل جمهورية مصر العربية.

مقالات مشابهة

  • ميداوي: الدخول الجامعي الجديد سجل زيادة مليون و300 طالب جديد
  • سفراء جامعة مدينة السادات من الطلبة والطالبات يشاركون في برنامج "هوية"
  • قصور الثقافة تواصل اكتشاف المواهب بمدارس المنيا ضمن برنامج "مصر جميلة"
  • وزارة التربية الفلسطينية: استشهاد استشهاد 12061 طالبًا وتدمير عشرات المدارس جراء العدوان الإسرائيلي
  • جامعة الكويت تنظم ملتقى ومعرض “المواهب والابتكار الطلابي 2024” بمشاركة 100 مشروع
  • التربية والتعليم تطلق حملة لغرس قيم رؤية "نحن الإمارات 2031" في أجيال المستقبل
  • بعد إيقافها لمدة 3 أشهر.. ياسمين الخطيب تشارك في مسلسل نقطة سوداء
  • الجامعات البريطانية تواجه أزمة الطلاب الأجانب
  • "أبوشقة" يعرض على "الشيوخ" خطة لاستثمار العنصر البشري وتطوير العملية التعليمية
  • أبوشقة يعرض خطة لاستثمار العنصر البشري وتطوير العملية التعليمية على "الشيوخ"