تدشين سلسلة حملات توعوية حول «نظام الدمج التعليمى» بمدارس المنشأة
تاريخ النشر: 2nd, September 2024 GMT
نظم قسم الدمج بإدارة المنشأة التعليمية جنوب محافظة سوهاج، لقاء توعوي وتثقيفي استهدف معلمي المواد الأساسية والاخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وأولياء الأمور حول «نظام الدمج التعليمى» بالمدارس فى إطار صقل وتنمية مهارات وقدرات المستهدفين بالمؤسسات التعليمية حول خصائص الطلاب من ذوي الهمم والمدمجين في التعليم والطرق المثلى للتعامل التربوي معهم، بالإضافة لشرح القرارات الوزارية والكتب الدورية المتعلقة بهذا الشأن.
جاء ذلك تحت رعاية الدكتور ياسر محمود وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة سوهاج، وسليمان بخيت وكيل المديرية، ودعم محمد أبو الفضل علي مدير عام إدارة المنشأة التعليمية جنوب محافظة سوهاج ونقيب المعلمين.
ووجه محمد أبو الفضل علي مدير عام الإدارة المستهدفين بتحقيق أقصى استفادة ممكنة من المحتوى التعليمي المقدم لهم خلال المحاضرات والندوات وتبادل ونقل الخبرات فيما بينهم مقدماً شكره وتقديره لقسم الدمج التعليمي بالمنشأة بقيادة عائشة محمود عبدالرحيم وإدارة التدريب بقيادة حسني عبدالحميد حبيشى وحسام عبدالرازق لكلوك على جهودهم المبذولة لتحقيق تطلعات تعليم المنشأة وللاخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وأولياء الأمور، متمنياً لهم مزيداً من التوفيق والسداد.
من جانبها قالت عائشة عبدالرحيم رئيس قسم الدمج التعليمي بالمنشأة أن حملة التوعية تشمل عدة ندوات يجرى خلالها شرح وتفسير قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ولائحته التنفيذية كذلك إجراءات وزارة التربية والتعليم لتطبيق اللائحة التنفيذية لقانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة رقم 252 لسنة 2017 بالإضافة إلى القرار الوزاري الخاص بالفئات الأخرى المدمجة.
وأضافت رئيس قسم الدمج، أن الحملة تتناول التوعية بنظام الدمج التعليمي من حيث تعريف الدمج وأهميته والتشريعات المنظمة له والفئات المدمجة والأوراق المطلوبة والإجراءات والتيسيرات المقدمة لطلاب الدمج مقدمة شكرها وتقديرها لقيادات التعليم بمحافظة سوهاج لدعمهم الدائم والمستمر لإدارة التربية الخاصة وأقسام الدمج التعليمي بجميع الإدارات التعليمية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم حملات توعوية الاخصائيين الاجتماعيين سوهاج بوابة الوفد الإلكترونية
إقرأ أيضاً:
إضافة التربية الدينية للمجموع لجميع الصفوف الدراسية
أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إضافة التربية الدينية للمجموع لجميع الصفوف الدراسية بدءًا من الصف الأول الابتدائي.
جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء، ضمن جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح نظام البكالوريا المصرية، بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن إضافة التربية الدينية للمجموع في جميع الصفوف بدءًا من العام الدراسي المقبل 2025-2026.
تدريس التربية الدينية في البكالورياولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن مادة التربية الدينية الإسلامية والتربية الدينية المسيحية ستدرس منهجين منفصلين وليس منهجا واحدًا مشتركًا، بحسب نظام البكالوريا المصرية.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن الهدف من تدريس مادة التربية الدينية هو تأصيل القيم والأخلاق لدى الطلاب.
ملامح نظام البكالوريا المصريةيتكون هيكل شهادة البكالوريا المصرية من مرحلتين، هما: المرحلة التمهيدية وتشمل الصف الأول الثانوي، والمرحلة الرئيسية وتشمل الصفين الثاني والثالث الثانوي.
وتوزع مواد المرحلة الرئيسية في نظام البكالوريا المصرية على الصفين الأول والثاني الثانوي على أن يدرس الطلاب أربع مواد في الصف الثاني وثلاث مواد في الصف الثالث.
ويضم نظام البكالوريا المصرية أربعة تخصصات دراسية بدلا من نطام الشعبتين، وهي: الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال، والآداب والفنون.
ويدرس الطلاب في نظام البكالوريا المصرية سبع مواد أساسية في المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي) ومادتين غير مضافة للمجموع، وسبع مواد أساسية في المرحلة الرئيسية (الصفين الأول والثاني الثانوي).
ويحتسب المجموع في نظام البكالوريا المصرية بجمع الدرجات التي يحصل عليها الطالب في كل مادة على أن تقدر درجات كل مادة من المواد السبعة ب100 درجة.
ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن يجوز للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوي في حالة رغبته في تعدد المسارات بعد انتهاء المسار الأساسي، ويكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي.
رئيس المحطات المائية لتوليد الكهرباء: 19 محول جديد لرفع قدرة وكفاءة ؤ