تعليم الزرقا بدمياط يستعد لاستقبال العام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 1st, September 2024 GMT
تستعد مديرية التربية والتعليم في دمياط، للعام الدراسي الجديد الذي سيبدأ يوم 21 سبتمبر 2024، بمتابعة كافة مدارس إدارة الزرقا التعليمية.
وتفقد احمد طعيمة مدير عام إدارة الزرقا، عدد كبير من المدارس للتأكد من جاهزية المدارس لاستقبال العام الدراسي الجديد.
كما تفقد الفصول وتابع الانتهاء من أعمال الصيانة البسيطة وكافة الاستعدادات النهائية لبدء العام الدراسي، وحرص مدير عام الادارة على تفقد اعمال التشجير داخل المدارس.
كما تابع فرق عمل الاقسام المختلفة بالإدارة علي المدارس بصفة يومية بإشراف مجاهد الجزار وكيل الإدارة وإدارة المتابعة وتقويم الأداء برئاسة مختار الزيني مدير المتابعة للانتهاء من كافة الاستعدادات النهائية لاستقبال ابنائها وبناتها طلاب التعليم بمدارس إدارة الزرقا التعليمية
ووجه مدير الإدارة، علي تنفيذ كافة القرارات واللوائح والكتب الوزارية والالتزام بالاجراءات الاحترازية والوقائية.
ونبه علي مدراء المدارس بعدم توجيه اولياء الامور بشراء الزي المدرسي من جهه معينه حرصا على الشفافية والنزاهة والحيادية مع الإلتزام بالزي الرسمي لكل مدرسة حرصا على المظهر الجمالي والحضاري للحرم المدرسي
كما شدد علي الانتهاء من كافة الأعمال الإدارية، من سجلات 31 قيد وقوائم الفصول والجدول المدرسي و5 سلوك والتأكد من صلاحية كافة وسائل الأمن والسلامة من طفايات حريق ووضعها معلقة في اماكن ظاهره، وكذا خطوط الحريق وصلاحية خراطيم وحنفيات الحريق بالادوار وغسيل وتطهير خزانات المياه والبلاعات بالفناء ورفع كافة الرواكد الخشبية والحديديه الي المخازن بالتنسيق مع الشئون المالية والإدارية بالإدارة.
كما حرص علي فتح وتفعيل كافة المواقع التعليميه من حجرة الحاسب الآلي ومناهل المعرفة ومعمل العلوم وحصر الأجهزة المعطله والابلاغ عنها مركز التطوير التكنولوجي بالإدارة
وفي هذا السياق وجه طعيمة باستمرارية تفعيل كافة المبادرات التي وجهها محمد رمضان وكيل أول وزارة التربية والتعليم، من ساعة خير واجازتي في مدرستي والخطط العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة والحساب واللغة الانجليزية مع ممارسة كافة الأنشطة الصيفية بالمدارس، والاشتراك في مركز القدرات بمدرسة الشهيد سعد بصيلة الابتدائية لابراز المواهب المختلفة في كافة المجالات الرياضية والثقافية والفنية والأدبية.
وحرص مدير الإدارة تقديم الشكر والتقدير لعدد من المدارس لتضافر جهودهم في الاستعداد الأمثل لاستقبال مدارسهم للعام الدراسي الجديد علي سبيل المثال وليس الحصر .
مدرسة الشهيد جهاد الكيال الابتدائية بقرية شرمساح برئاسة إبراهيم انيس مدير المدرسة مدرسة أمام ناصف الثانوية للبنات بالزرقا برئاسة محمد موافي مدير المدرسة مدرسة قرية السلام الاعدادية برئاسة ناجح البحيري مدير المدرسة مدرسة الثانوية بنين بالزرقا برئاسة مني الكفراوي مديرة المدرسة مدرسة الشهيد سعد بصيلة الابتدائية بقرية ميت الخولي عبدالله برئاسة السيد توفيق مدير المدرسة مدرسة الجمهورية الابتدائيه بمدينة الزرقا برئاسة محمد اسعد مدير المدرسة مدرسة علي الفلال الابتدائية بمدينة الزرقا برئاسة إبراهيم نوح مدير المدرسة
وأشار طعيمة، بأن إدارة الزرقا في صدارة ادارات المحافظة بالفوز بالمراكز الأولي في كافة المجالات مؤكدا ذلك بفوز الإدارة بالمركز الثاني والعاشر في أوائل الثانوية العامة
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: دمياط التعليم إدارة الزرقا استعدادات المدارس العام الدراسي الجديد لجان متابعة مدير الاداره وكيل الاداره تنفيذ القرارات الوزارية بوابة الوفد الدراسی الجدید إدارة الزرقا مدیر المدرسة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» للتعليم الأساسي في ألمانيا
أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، زيارة لمدرسة كومينيوس للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية برلين؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفلكما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانيةوأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
وكيل إمارة الرياض المساعد للحقوق يحضر حفل سفارة جمهورية اتحاد ميانمار بمناسبة اليوم الوطني لبلادها