بحضور مستشار وزير التعليم العالي ختام ملتقى برلمان الجامعات المصرية
تاريخ النشر: 1st, September 2024 GMT
في ختام فعاليات ملتقى برلمان الجامعات المصرية، الذي نظمته جامعة المنصورة تحت شعار "معًا نحو التميز نبني قادة المستقبل"، حضر الدكتور كريم همام، مستشار وزير التعليم العالي للأنشطة الطلابية ومدير معهد إعداد القادة، الحفل الختامي للملتقى الذي أقيم بمعسكر الطلاب الدائم بمدينة جمصة.
استمر الملتقى من 24 إلى 29 أغسطس 2024، بمشاركة وفود من ستة عشر جامعة مصرية، وقد أقيم تحت رعاية الدكتور شريف خاطر، رئيس جامعة المنصورة، والدكتور محمد عطية البيومي، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.
وفي كلمته، أعرب الدكتور كريم همام عن سعادته البالغة بحسن التنظيم والاستقبال، مشجعًا الطلاب على الاستفادة القصوى من هذه الملتقيات، كما نقل تحيات معالي وزير التعليم العالي وتأكيده على أهمية مثل هذه الأنشطة.
وشدد الدكتور همام على الدور الحيوي للأنشطة الطلابية في بناء شخصية الطالب الجامعي، مؤكدًا أنها تسهم في صقل المهارات القيادية وتعزيز روح المبادرة والعمل الجماعي.
وأضاف أن هذه الأنشطة تعد منصة مهمة لاكتشاف المواهب وتنمية القدرات الإبداعية للطلاب، مما يسهم في إعداد جيل قادر على مواجهة تحديات المستقبل.
وفي ختام فعاليات الملتقى تم الإعلان عن نتائج المسابقات حيث حصد المركز الأول مشروع حوكمة الإدارة المحلية في جمهورية مصر العربية وجاء في المركز الأول مكرر كل من مشروعي معوقات تطبيق الأدوية الطبية ونظام الكوتة في مصر أما المركز الثاني فكان من نصيب مشروع تعزيز الأمن السيبراني في مصر وتقاسم معه المركز الثاني مكرر مشروعا الأمن الغذائي في مصر والحد من سفر الأطباء وفي المركز الثالث جاء مشروع الحد من بطالة خريجي الجامعات المصرية وتعادل معه في المركز الثالث مكرر مشروعا تأثير أزمة الكهرباء على الدعم الاقتصادي والهوية المصرية مما يعكس تنوع وأهمية القضايا التي تناولها الطلاب في أبحاثهم ومشاريعهم خلال الملتقى
واختتم الحفل بفقرات فنية متنوعة قدمها الطلاب، تضمنت عروضًا موسيقية وإنشادًا دينيًا، مما أضفى أجواءً من البهجة والحماس على الحضور.
يذكر أن الملتقى هدف إلى تعزيز الوعي البرلماني وتمكين الشباب وتعزيز التواصل الثقافي بين الجامعات المصرية، في إطار استراتيجية وزارة التعليم العالي لتحقيق رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: التعليم والطلاب الدكتور شريف خاطر رئيس جامعة المنصورة خريجي الجامعات المصرية رئيس جامعة المنصورة مدير معهد اعداد القادة مستشار وزير التعليم العالي الجامعات المصریة التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
«التعليم العالي»: خطة لتخريج كوادر قادرة على المنافسة في سوق العمل
تواصل وزارة التعليم العالى والبحث العلمى تدشين عدد كبير من البرامج الدراسية، والكليات فى الجامعات التكنولوجية والمؤهلة لخريجيها لسوق العمل إقليمياً ودولياً، وفقاً لأحدث النظم العالمية فى التعليم التكنولوجى الذى يمثل إحدى الركائز الأساسية لتأهيل وتخريج جيل قادر على المنافسة فى سوق العمل.
«عاشور»: تعتمد على البرامج الدراسية الحديثة لتلبية متطلبات سوق العملأكد الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، رئيس المجلس الأعلى للجامعات التكنولوجية، أن التعليم التكنولوجى يعتبر من المسارات المهمة فى مجال التعليم الجامعى، لافتاً إلى أن أهميته تكمن فى اعتباره أحد المسارات التعليمية الهادفة لتزويد سوق العمل بالكوادر الفنية المُدربة، وتأهيل الخريجين المتميزين ليكونوا قادرين على المنافسة فى سوق العمل وتلبية مُتطلبات سوق العمل المحلية والإقليمية والدولية.
وأوضح الوزير لـ«الوطن» أن هناك حالياً 10 جامعات تكنولوجية تقدم برامج دراسية حديثة تواكب مُتطلبات سوق العمل، وجارٍ إنشاء 17 جامعة تكنولوجية جديدة لتغطى جميع أنحاء الجمهورية وذلك تنفيذاً لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسى، مؤكداً أن هناك زيادة فى أعداد الطلاب الملتحقين بمختلف تخصصاتها وبرامجها خلال الفترة الماضية وهو ما يؤكد أن هناك تغييراً فى ثقافة ورؤية المجتمع تجاه التعليم التكنولوجى، بجانب ثقة أولياء الأمور والطلاب فى أن مسار التعليم التكنولوجى من المسارات التعليمية المهمة.
«سالم»: الزيادة الكبيرة فى أعداد الطلاب تؤكد تغير ثقافة ورؤية المجتمعأكدت الدكتورة هبة سالم، رئيس جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية لـ«الوطن» أنّ التعليم التكنولوجى فى مصر على رأس أولويات عمل الدولة المصرية ككل ومنها وزارة التعليم العالى، لافتة إلى أن الجامعات التكنولوجية تعتمد على تطبيق واستغلال التكنولوجيا فى خدمة المجتمع، وتزويد الطلاب بالمهارات والخبرات اللازمة لتلبية احتياجات سوق العمل ووظائف المستقبل والذكاء الاصطناعى، واحتياجات مجتمع الصناعة والمجتمع.
وقالت «سالم» إن الجامعات التكنولوجية هى رافد متميز وقوى ببرامجه الدراسية التى تقدم للطلاب بمختلف المجالات العلمية والتى تمثل ملاذاً آمناً لمستقبل العمل، موضحة أبرز البرامج الدراسية التى تتميز بها الجامعات التكنولوجية وتتمثل فى برامج تكنولوجيا المعلومات، والميكاترونكس، والأوتوترونكس، والسكك الحديدية، والطاقة الجديدة والمتجددة، وصناعة ماكينات الغزل والنسيج، والصناعات الغذائية، والتصنيع الدوائى، وشبكات النقل والتوزيع الكهربى، وصيانة وتشغيل السفن، والأطراف الصناعية والأجهزة التقويمية، والذكاء الاصطناعى، والأمن السيبرانى، وأنظمة التحكم الصناعية، وعلوم البيانات، ومعلوماتية صحية، وبرنامج تكنولوجيا البرمجيات وغيرهما من البرامج التى تحتاجها سوق العمل إقليمياً ودولياً.
وأكدت أن الجامعات على أتم الاستعداد لاستقبال واستيعاب جميع الطلاب المرشحين من مكتب التنسيق للجامعات التكنولوجية وقد جرى الاستعداد لذلك وفقاً للضوابط والقواعد التى أقرها الأعلى للجامعات فى هذا الشأن وسيتم زيادة ساعات العمل فى الكليات والخطة الدراسية والتدريبات وأيام الدراسة وتوزيع الطلاب على عدد أيام الأسبوع من السبت للخميس.
وأكدت أن برامج الجامعات التكنولوجية وتخصصاتها تمثل الملاذ الآمن لطلاب الثانوية العامة وما يعادلها من شهادات فى الوقت الحالى والمستقبل، لأنها متماشية مع متطلبات سوق العمل وتخصصات المستقبل ووظائفه، موضحة أن أكثر من 1500 طالب من الجامعة الملتحقين فى البرامج الحالية على قوة سوق العمل بكبرى الشركات.
وكشفت أن برامج الجامعات التكنولوجية جرى تصميمها بناءً على رصد الاحتياج إلى تلك التخصصات بالنسبة لسوق العمل والأقاليم الجغرافية السبعة التى أعلنت عنها وزارة التعليم العالى والبحث العلمى فى خطتها الجديدة لاستراتيجية وزارة التعليم العالى والتى تتمثل فى «إقليم القاهرة الكبرى، إقليم الإسكندرية، إقليم الدلتا، إقليم القناة، إقليم شمال الصعيد، إقليم وسط الصعيد، إقليم جنوب الصعيد».
وأشار الدكتور عربى كشك، رئيس جامعة الدلتا التكنولوجية، عضو المجلس الأعلى للجامعات التكنولوجية، أن التعليم التكنولوجى أحد المسارات التعليمية الآمنة لطلاب الثانوية العامة وما يعادلها من شهادات لما تمتلكه تلك الجامعات من البرامج والتخصصات المؤهلة لسوق العمل إقليمياً ودوليا.
وأشار إلى أن البرامج الدراسية الخاصة بهم تم تدشينها بناءً على احتياج سوق العمل المحلية ووفقاً للتقارير الصادرة من التعبئة والإحصاء عن احتياجات سوق العمل، وكذلك التقارير الصادرة عن منظمة الهجرة الدولية حول فرص العمل المتوافرة بمختلف دول العالم، بجانب توقعات احتياجات سوق العمل المستقبلية، والتكامل بين التعليم التكنولوجى والتعليم ما قبل الجامعى، وبين أن الجامعات التكنولوجية تعمل بنظام (2+2)، لافتاً إلى أنها تمنح الطالب الدبلوم فوق المتوسط المهنى فى التكنولوجيا، والبكالوريوس المهنى فى التكنولوجيا، فضلاً عن الماجستير المهنى والدكتوراه المهنية فى نفس التخصص.
وقال الدكتور عادل عبدالغفار، المتحدث الرسمى باسم وزارة التعليم العالى، إنّ الفترة الأخيرة شهدت نجاح عدد من الجامعات التكنولوجية المختلفة فى توقيع عدد من الاتفاقيات مع بعض الجامعات الأجنبية بشأن تطوير قدراتها العلمية التى تؤهل الطلاب للمنافسة فى سوق العمل إقليمياً ودولياً، موضحاً أن جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية، وقعت مع المعهد التقنى العالى للتقنيات الجديدة للصنع فى إيطاليا، وشركة «دانيللى الإيطالية»، ومعهد دون بوسكو فى برنامج تكنولوجيا الميكاترونكس، وكذلك توقيع مذكرة تفاهم بين جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية والمعهد التقنى العالى للتقنيات الجديدة للصنع فى إيطاليا وشركة بوليجون سوليوشنز الإيطالية ومعهد الدون بوسكو فى برنامج التكنولوجيا الطبية الحيوية.
كامل الوزير يصل موقع حادث قطاري الزقازيق