أخبارنا المغربية - محمد أسليم

طالبت اللجنة الوطنية للأطر المختصة المنضوية تحت لواء الجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديمقراطي FNE باحترام المرسوم 2.24.140 والتعجيل بتعديل المقرر الوزاري 016.24 بخصوص تواريخ توقيع محاضر الدخول والخروج للمختصين التربويين والمختصين الاجتماعيين، كما دعت إلى مقاطعة كل التكاليف بالإدارة التربوية إلى حين تصحيح الوضع.

 

بيان صادر عن اللجنة توصلت "أخبارنا" بنسخة منه، أوضح أنه في الوقت الذي كان فيه المختصون التربويون والاجتماعيون ينتظرون صدور تعديل المقرر الوزاري المذكور، خصوصاً تواريخ توقيع محاضر الدخول والخروج الخاصة بهم، فوجئوا باستمرار نهج الوزارة عبر إصدارها لبلاغ الدخول المدرسي، والذي ينص على توقيع محاضر الدخول الخاصة بهم لهذا الموسم مع هيئة وفئات أخرى، ضاربة بذلك عرض الحائط مستجدات ومضامين المرسوم 2.24.140 الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية، خصوصاً المواد 5، 10، و15 منه.

البيان استنكر ما وصفه بالاستهداف المتواصل والمتكرر وغير المبرر للأطر المختصة من طرف الإدارة، والإمعان في معاملتهم كإداريين على الرغم من انتمائهم لهيئة التربية والتعليم كما ينص على ذلك المرسوم 2.24.140، وتسخيرهم بشكل مستهجن كأدوات لحل مشاكل الخصاص المتزايد سنوياً في الموارد البشرية الإدارية تحديداً بالمؤسسات التعليمية. أمام هذا الوضع، تؤكد اللجنة الوطنية للأطر المختصة FNE تشبثها بمواقفها الثابتة والرافضة لهذا الزحف الممنهج على الأطر المختصة، ودعوتها كل المختصين التربويين والاجتماعيين إلى رفض ومقاطعة كل التكاليف بالإدارة التربوية وبالمهام الإدارية هذا الموسم حتى تعديل المرسوم 24\016 في المادتين 4 و14 منه، مع استعدادها لخوض كل الخطوات الاحتجاجية التصعيدية للذود عن إطار المختص وصون هويته ضد كل أساليب الاستغلال والزحف عليه.

أصحاب البيان طالبوا كذلك الوزارة الوصية بالتعديل العاجل والفوري للمقرر الوزاري 016.24 في مادتيه 4 و14، وجعل تواريخ توقيع محاضر دخول وخروج المختصين التربويين والاجتماعيين في نفس تواريخ أطر التدريس، اعتباراً لانتمائهم لنفس الهيئة، مع رفضهم المطلق لكل أشكال الاستغلال التي تتعرض لها الأطر المختصة بالمؤسسات التعليمية تحت ذريعة سد الخصاص في الموارد البشرية. كما دعوا الوزارة الوصية إلى التجسيد الفعلي لشعارات الجودة التي ترفعها بالعمل المسؤول على النهوض بالأوضاع المزرية للقطاع، وإنصاف كل فئات الشغيلة التعليمية عبر الحل الجذري لمشاكلها المتراكمة وتلبية ملفاتها المطلبية المشروعة. وجددوا مطالبتهم الوزارة بالالتزام التام بمخرجات اتفاقي 10 و26 ديسمبر، والنأي عن أساليب التماطل والالتفاف على الحقوق المشروعة للشغيلة، درءاً للمزيد من الاحتقان والتذمر في صفوفها. كما طالبوا الوزارة الوصية بالعمل على تلبية كل المطالب العالقة والمشروعة للأطر المختصة.

المصدر: أخبارنا

إقرأ أيضاً:

وزارة التربية والتعليم‏ تقيم دورة تدريبية حول مشروع “المدارس الآمنة” ‏

دمشق-سانا‏

بهدف تنفيذ خطة مشروع “المدارس الآمنة” في سوريا، الذي يقام بالتعاون بين ‏وزارة التربية والتعليم ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة اليونيسيف، أقيمت على مدى يومين ‏دورة تدريبية لتحديد آلية تنفيذ الخطة والصعوبات التي تواجهها.‏

واستهدفت الدورة التي عقدت في مركز التدريب والتأهيل في الوزارة 78 ‏معلماً وإدارياً، من مديري مدارس المشروع ومنسقيه في دوائر التخطيط ‏والإحصاء، ورؤساء الدوائر في محافظات طرطوس واللاذقية وحلب وريف ‏دمشق وحمص وحماة.‏

وأوضح مدير التخطيط والتعاون الدولي في الوزارة، يوسف عنان في كلمته ‏للمشاركين أن إعادة بناء الجيل تعد من الأسس المهمة في سوريا الجديدة، ‏مؤكداً ضرورة وضع بنك حقائب تدريبية للمعلمين لتأهيل الكوادر، بعد تحديد ‏الاحتياجات وفق أولويات الوزارة.‏

وشدد عنان على أهمية إشراك المجتمع المحلي في ترميم المدارس من خلال ‏مبادرات مجتمعية وفقًا لخطط عمل محددة.‏

مقالات مشابهة

  • إضراب وطني لمتصرفي التربية الوطنية احتجاجاً على الأوضاع المادية والإدارية
  • «التربية» تصدر دليل الاحتفال بـ«اليوم الإماراتي للتعليم»
  • التربية في غزة تعلن السبت موعدًا لبدء العام الدراسي
  • جامعة أسيوط تنظم دورات التربية الوطنية للطالبات المستجدات بالفرقة الأولى والإعدادي
  • جامعة سوهاج تبداً في تطبيق برنامج التربية الوطنية للطالبات
  • التربية .. قرعة لـ 60 تأشيرة حج لموظفيها / تفاصيل
  • جامعة سوهاج تبدأ في تطبيق برنامج التربية الوطنية للطالبات
  • أسئلة في البرلمان حول مصير مباراة توظيف 600 أستاذ مساعد في سياق تسوية ملف دكاترة قطاع التربية الوطنية
  • وزارة التربية والتعليم‏ تقيم دورة تدريبية حول مشروع “المدارس الآمنة” ‏
  • وكيل تعليم بني سويف: الاهتمام بحصة التربية الدينية وترسيخ السلوكيات الإيجابية