في تجربة طريفة.. أطفال يواجهون صعوبة في التعرف على أجهزة التسعينات (فيديو)
تاريخ النشر: 30th, August 2024 GMT
أظهر مقطع فيديو طريف مجموعة من الأطفال في سن العاشرة وهم يحاولون التعرف على أجهزة من التسعينات، مثل القرص المرن والكاسيت، دون أن ينجحوا بشكل كبير. وفقاً لاستطلاع رأي أجرته خدمة التدريس Explore Learning في لندن، فإن 61% من الأطفال المشاركين لا يعرفون ما هو القرص المرن أو الكاسيت، بينما أخطأ البعض في التعرف على الأجهزة، حيث اعتقد أحد الأطفال أن الكاسيت عبارة عن بطارية، بينما ظن آخر أن القرص المرن هو آلة حاسبة، وحاول طفل آخر تفعيل جهاز راديو محمول باستخدام الأمر الصوتي "مرحبًا يا غوغل".
قدّم خبراء من مؤسسة Explore Learning أربعة أجهزة لأطفال في سن العاشرة، وهي: قرص مرن، شريط كاسيت، جهاز عرض، وجهاز راديو محمول، ووجدوا أن 68% من الأطفال لا يستطيعون التعرف على جهاز العرض، بينما 61% لا يعرفون القرص المرن. وأعرب أمانديب سانجيرا، رئيس قسم الرياضيات واللغة الإنجليزية في المؤسسة، عن دهشته من مدى سرعة تطور تكنولوجيا الفصول الدراسية وتغيرها عبر الزمن.
شهدت الفصول الدراسية في العقدين الأول والثاني من القرن الحادي والعشرين تغييرات كبيرة في التكنولوجيا المستخدمة، حيث تم التخلص التدريجي من العديد من الأجهزة التقليدية في بريطانيا واليابان ودول أخرى، واستبدالها بتكنولوجيا حديثة مثل عروض باور بوينت، اللوحات البيضاء التفاعلية، وغيرها من التقنيات الحديثة التي تسهم في تعزيز العملية التعليمية.
المصدر: أخبارنا
كلمات دلالية: التعرف على
إقرأ أيضاً:
ذياب بن محمد بن زايد: أطفال الإمارات أملنا واستثمارنا الأهم لمواصلة مسيرة التنمية والتقدم
أكد سموّ الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، نائب رئيس ديوان الرئاسة للشؤون التنموية وأسر الشهداء، أن الأطفال هم أملنا، واستثمارنا الأهم لمواصلة مسيرة التنمية والتقدم.
وقال سموه في منشور عبر حسابه الرسمي في منصة «انستجرام: « في يوم الطفل الإماراتي، الذي يحمل شعار "الحق في الهوية والثقافة الوطنية"، نؤكد التزامنا الراسخ بحماية حقوق أطفالنا، وتعزيز هويتهم الوطنية، وغرس قيم الأصالة والانتماء في نفوسهم.. بفضل رؤية قيادتنا الحكيمة، يحظى أطفال الإمارات برعاية شاملة، وفرص واعدة تمكنهم من تحقيق أحلامهم والمساهمة في مستقبل مزدهر لوطنهم..الأطفال هم أملنا، واستثمارنا الأهم لمواصلة مسيرة التنمية والتقدم».