أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية.

ونص القرار على أن تلتزم كافة المدارس المرخص لها داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال، كما تلتزم بتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم.

كما تلتزم المدارس المشار إليها بتدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع وحتى الصف التاسع أو ما يعادلهم، وذلك طبقا للمنهج المطبق بالمدارس الرسمية المصرية في المراحل الدراسية المناظرة.

ونص القرار أيضا على أن يكون مجموع درجات الطالب في نهاية كل صف دراسي مشتملا على درجات مادتي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية المشار إليهما حال الالتزام بدراستهما معا، بحيث تمثل كل منهما نسبة ١٠% من درجات المجموع الكلى للطالب بجانب المواد التي يقوم بدراستها والامتحان بها، ليمثل مجموع درجات المادتين الدراسيتين سالفتي الذكر نسبة ۲۰% من مجموع الدرجات التي يحصل عليها الطالب حال الاتزام بدراستهما معا.

كما تضمن القرار التزام كافة المدارس المشار إليها في هذا القرار بتدريس مواد اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية في كافة المراحل التعليمية من الصف العاشر وحتى الصف الثاني عشر أو نهاية المرحلة الثانوية أو ما يعادلهم، وذلك طبقا للمحتويات الدراسية المحددة من قبل الوزارة والتي سيصدر بها نشرة منفصلة بهذا الشأن.

كما نص القرار على أن يتضمن المجموع الكلي للشهادة الدولية المعادلة لشهادة الثانوية العامة المصرية درجات مادتي اللغة العربية والتاريخ بنسبة ١٠% لكل مادة دراسية منهما، بحيث تمثلان نسبة ٢٠% من المجموع الكلي لدرجات الشهادة التي يحصل عليها الطالب على أن تكون تلك الدرجات عن طريق امتحان عام تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

وبالنسبة لشهادة الدبلومة الأمريكية، فيتم احتساب درجات الشهادة على نسبة ٤٠% GPA و ٤٠% للاختبارات النهائية الدولية الأمريكية و ٢٠% تحتسب من المجموع الكلى لامتحاني مادتي اللغة العربية والتاريخ.

كما وجه القرار بالتزام كافة الطلاب المصريين الحاصلين على شهادة دولية معادلة للثانوية العامة سواء حصل عليها داخل أو خارج جمهورية مصر العربية بالتقدم للامتحان في مادتي اللغة العربية والتاريخ اللذان تعقدهما الوزارة وتحتسب درجاتهما ضمن المجموع الاعتباري للطالب، وتحتسب ضمن مجموع الدرجات التي يحصل عليها الطالب وبنفس ذات القواعد والنسب المقررة.

ويسرى هذا القرار وتطبق أحكامه على كافة الطلاب الملتحقين بمرحلة رياض الاطفال (KG1 ) وحتى الصف التاسع أو ما يعادله اعتبارا من العام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥، كما يسرى القرار وتطبق أحكامه على الطلاب المقيدين بالصف العاشر أو ما يعادله اعتبارًا من العام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦.

كما نص القرار على أن يعمل به من تاريخ اليوم التالي لتاريخ نشره وعلى جميع الجهات المختصة - كل فيما يخصها - تنفيذه، ويلغى كافة ما يخالفه من أحكام.

اقرأ أيضاًوزير التربية والتعليم ومحافظ أسوان يتفقدان جاهزية المدارس للعام الدراسى الجديد

التربية والتعليم تعتمد شرائح المصروفات بالمدارس الخاصة بجميع أنواعها

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم اللغة العربية رياض الأطفال العام الدراسي 2024 2025 اللغة العربیة والتاریخ مادتی اللغة العربیة التربیة والتعلیم من المجموع على أن

إقرأ أيضاً:

مدير تعليم مطروح تتابع ختام برنامج تنمية مهارات معلمات رياض الأطفال

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

تابعت نادية فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، اليوم الخميس، فعاليات ختام البرنامج التدريبي الأول لتنمية مهارات معلمات رياض الأطفال، بقاعات مدرسة الشهيد أحمد عبدالكريم حجاج الثانوية العسكرية. 

جاء ذلك بحضور إسماعيل جاتو، وكيل المديرية، والدكتورة نعمة بسيوني، موجه عام رياض الأطفال، ولمياء سعيد مدير إدارة التدريب، وأحمد صديق مدير المدرسة العسكرية. 

وتابعت وكيل الوزارة جزء من ورش العمل والمعرض الخاص بختام البرنامج التدريبي، كذلك تابعت حلقة نقاشية حول أهمية لعب الأدوار في دعم مهارة القراءة لدى الأطفال والذي يأتي في إطار موضوع رواية القصة وتنمية مهارات القراءة لدي الأطفال والذي يأتي في ضوء خطة وزارة التربية والتعليم لرفع كفاءة معلمات رياض الأطفال وتطوير أعدائهم. 

وأوضحت، أن ذلك البرنامج التدريبي يأتي استمرارًا لتدعيم منظومة التنمية المهنية للعاملين ومواكبة للتطورات الحديثة وتشجيع التعليم المستمر وفي ضوء الاحتياجات التدريبية.

وأكدت نادية فتحي مدير المديرية أن مرحلة رياض الأطفال لديها مسؤولية تنشئة جيل واع مستنير عاشق للوطن مخاطبة معلمات رياض الأطفال المشاركين بالفعاليات التدريبية قائلة لهن "معلمة رياض الأطفال عنصر حيوي وفعال في المنظومة التربوية تساهم في تنشئة الأجيال القادمة من خلال البحث عن مميزات الأطفال وتنمية مهاراتهم سلوكيا واجتماعيا وحركيا وتشجيعم نحو التفاعل مع المجتمع المحيط وتعميق الإنتماء الوطني لديهم وترسيخ قيم التعاون والإيثار لديهم عن طريق  الإشتراك المؤثر في العمل الجماعي.

وقدمت وكيل تعليم مطروح الشكر لتوجيه عام رياض الأطفال وإدارة التدريب للتنظيم الجيد والإعداد المتميز للحزم التدريبية خلال إجازة منتصف العام الدراسي وتقديرًا للعطاء الزاخر طوال المرحلة الماضية.

مدير تعليم مطروح تتابع ختام برنامج تنمية مهارات معلمات رياض الأطفال IMG-20250130-WA0004 IMG-20250130-WA0014 IMG-20250130-WA0003 IMG-20250130-WA0013 IMG-20250130-WA0002 IMG-20250130-WA0012 IMG-20250130-WA0001 IMG-20250130-WA0007 IMG-20250130-WA0006 IMG-20250130-WA0005 IMG-20250130-WA0015 IMG-20250130-WA0011 IMG-20250130-WA0000 IMG-20250130-WA0010 IMG-20250130-WA0009 IMG-20250130-WA0008

مقالات مشابهة

  • تدريب 2000 معلمة رياض أطفال ضمن برنامج التنمية المهنية بقنا
  • مدير تعليم مطروح تتابع ختام برنامج تنمية مهارات معلمات رياض الأطفال
  • فتح باب التقديم لرياض الأطفال في المدارس الحكومية الدولية .. أول مارس
  • «التعليم» تعلن فتح باب التقديم في المدارس الرسمية الدولية السبت المقبل
  • في 22 محافظة.. 20 ألف وظيفة جديدة بوزارة التربية والتعليم| التخصصات وطريقة التقديم
  • التخصصات المطلوبة في وظائف المعلمين لغة إنجليزية
  • التنظيم والإدارة يعلن عن مسابقة لشغل 20 ألف وظيفة معلم مساعد مادة اللغة الانجليزية بوزارة التربية والتعليم
  • كيف ردت التعليم على حكم إلغاء إضافة العربي والدين للمجموع بالشهادات الدولية؟
  • عاجل | «جامعة الأزهر»: لا صحة لاتخاذ قرار تدريس علوم الطب باللغة العربية
  • 20 ألف وظيفة معلم مساعد.. تفاصيل مسابقة التربية والتعليم 2025 ورابط التقديم