تعرف على تاريخ مبادرة التنظيم الذاتي للإعلام
تاريخ النشر: 29th, August 2024 GMT
أطلق المجلس الأعلى لتنظيم الإعلام مبادرة جديدة تهدف إلى تعزيز التنظيم الذاتي للإعلام الرياضي والبرامج الحوارية والأنشطة الإعلانية، في خطوة تعتبر امتدادًا للجهود المستمرة لتحسين الأداء الإعلامي في مصر والحد من التجاوزات المهنية التي شهدتها الساحة الإعلامية في الآونة الأخيرة.
تاريخ مبادرة التنظيم الذاتي للإعلام
تاريخ مبادرة "التنظيم الذاتي للإعلام الرياضي والبرامج الحوارية والأنشطة الإعلانية" يتداخل بشكل وثيق مع الجهود المستمرة التي يبذلها المجلس الأعلى لتنظيم الإعلام في مصر لتحسين بيئة العمل الإعلامي وضبط الأداء المهني في مختلف وسائل الإعلام.
بدأت هذه الجهود بشكل واضح في عام 2018، عندما أُصدر القانون رقم 180 لتنظيم الصحافة والإعلام والمجلس الأعلى لتنظيم الإعلام. هذا القانون منح المجلس صلاحيات واسعة لضبط وتنظيم الأداء الإعلامي في البلاد، مع التأكيد على احترام حرية الرأي والتعبير. وبناءً على هذه الصلاحيات، بدأ المجلس في وضع أطر ومعايير مهنية تستهدف تعزيز الالتزام المهني والأخلاقي في مختلف المجالات الإعلامية.
في عام 2019، أطلق المجلس ما يُعرف بـ "كود الإعلام الرياضي"، وهو مجموعة من القواعد والمعايير التي تهدف إلى ضبط الأداء الإعلامي في المجال الرياضي، حيث كان هذا القطاع يشهد تصاعدًا في مظاهر التعصب والانحياز. كان هذا الكود خطوة مهمة نحو تعزيز التنظيم الذاتي في الإعلام الرياضي وضمان تقديم محتوى يتسم بالحيادية والمهنية.
مع مرور الوقت، وتزايد التحديات في مجالات أخرى من الإعلام، رأى المجلس ضرورة توسيع نطاق التنظيم الذاتي ليشمل البرامج الحوارية والأنشطة الإعلانية، والتي باتت تشهد أيضًا بعض التجاوزات. ومن هنا جاءت مبادرة "التنظيم الذاتي للإعلام الرياضي والبرامج الحوارية والأنشطة الإعلانية" كاستجابة لتلك التحديات، وكمحاولة لدمج كافة الجهود السابقة في إطار واحد متكامل.
أُعلن عن هذه المبادرة رسميًا في أغسطس 2024، عندما دعا المجلس الأعلى لتنظيم الإعلام كافة الأطراف المعنية بصناعة الإعلام إلى حوار مفتوح لمناقشة التحديات الحالية ووضع حلول مهنية فعالة. وقد انعقد أول اجتماع تشاوري لهذه المبادرة في مقر المجلس برئاسة الكاتب الصحفي كرم جبر، رئيس المجلس، وبحضور عدد من الخبراء والمسؤولين.
تهدف المبادرة إلى تطوير الصناعة الإعلامية وفق معايير مهنية تضمن تحسين الأداء الإعلامي، مع الحفاظ على حرية الرأي والتعبير، وتشمل المبادرة أيضًا التركيز على ضبط أداء البرامج الحوارية المتعلقة بالأحداث الجارية، والبرامج الرياضية، بالإضافة إلى الأنشطة الإعلانية.
اليوم، تستمر المبادرة في التطور كجزء من الجهود الأوسع لتحسين بيئة العمل الإعلامي في مصر، وتعزيز الثقة بين وسائل الإعلام والجمهور، وذلك من خلال العمل على تطبيق المعايير المهنية بشكل فعال، وتوفير التدريب المستمر للعاملين في المجال الإعلامي.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: مبادرة التنظيم الذاتي للإعلام المجلس الإعلى للإعلام توصيات مبادرة المجلس الأعلى للاعلام كرم جبر المجلس الأعلى لتنظیم الإعلام التنظیم الذاتی للإعلام الأداء الإعلامی الإعلامی فی فی مصر
إقرأ أيضاً:
مبادرة «دعم الطالب الجامعي» تواصل العطاء
تواصل مبادرة «دعم الطالب الجامعي» عطاءها منذ عام 2012، حيث استفاد أكثر من 25 ألف طالب خلال النسخ الماضية للمبادرة، وتستمر هذا العام ضمن معرض مسقط الدولي للكتاب من أجل إثراء المعرفة للطلبة الجامعيين في مؤسسات التعليم العالي الحكومية والخاصة، معززة بذلك رسالتها في نشر الثقافة والوعي.
وقال المهندس محمود الحديدي، الرئيس التنفيذي للمؤسسة الوقفية لدعم التعليم «سراج»: إن مبادرة «دعم الطالب الجامعي» تمثل إحدى المبادرات السنوية التي تهدف إلى توفير كتب معرفية في مجالات مختلقة كالآدب، والعلوم، والتنمية الذاتية، وريادة الأعمال وغيرها، لإثراء معارف الطلاب الجامعيين وتوسيع آفاقهم دون أي مقابل، وتقام هذه المبادرة ضمن معرض مسقط الدولي للكتاب، حيث يتم توزيع الكتب مجانا للطلبة الجامعيين تعزيزا لثقافة القراءة والاطلاع، وفي نسخة عام 2025 تقام المبادرة تحت مظلة «سراج» الوقفية، تأكيد على التزام المؤسسة بدعم التعليم والمعرفة، وإيمانا بأهمية إتاحة الكتب للطلاب الذين قد يجدون صعوبة في شرائها، وتستمر المبادرة في تقديم موارد معرفية متنوعة تلبي اهتمامات الطلبة، معززة بذلك رسالتها في نشر الثقافة والوعي.
وأكد أن «سراج» الوقفية تسعى لإعداد شباب واعٍ ومثقف، ومجهز بالأدوات اللازمة لمواكبة تطورات العصر ومواجهة تحديات المستقبل بثقة واقتدار، إيمانا منها بأن التعليم والمعرفة هما الركيزة الأساسية لبناء مستقبل مشرق، وأن دعم الطلاب استثمار حقيقي في الأجيال القادمة، وتستهدف المبادرة طلبة مؤسسات التعليم العالي الخاصة والحكومية ودعم الطلبة الجامعيين وتعزيز الثقافة والمعرفة بين الطلبة، بالإضافة إلى توفير مصادر تعليمية إضافية تسهم في بناء الفكر وتطوير المهارات، وتشجيع الشباب على القراءة، وتحقيق التكافل الاجتماعي ونشر ثقافة العطاء.
وأوضح أن المبادرة حققت نجاحات ملحوظة في الأعوام السابقة حيث شهدت إقبالا متزايدا من الطلبة وتفاعلا واسعا مما يعكس الحاجة المستمرة لمثل هذه الجهود، وقد استفاد أكثر من 25 ألف طالب في النسخ السابقة للمبادرة منذ تأسيسها عام 2012.
«الأرصاد» يحذر من ارتفاع في درجات الحرارة الفترة المقبلة