انفوجراف.. الاستعدادات النهائية للتعليم للعام الدراسي الجديد 2024/2025
تاريخ النشر: 29th, August 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، استعدادتها للعام الدراسي الجديد 2024/2025.
ويرصد "الفجر" في نقاط الاستعدادات النهائية للتعليم للعام الدراسي الجديد 2024/2025.
- تقديم خدمة تعليمية بجودة متميزة للطلاب من خلال بيئة تعليمية ملائمة
- ضرورة حضور طلاب مراحل النقل إلى المدارس
- ملاحظة نسب الغياب والمحاسبة عليها من خلال الدرجات المخصصة لها
- جاهزية قوائم الفصول وتعليقها داخل كل فصل
- إعداد الجداول المدرسية مع بداية شهر سبتمبر المقبل
- توزيع خريطة التدريس والتقييمات الأسبوعية على المديريات قبل بداية العام الدراسي
- تفعيل مجموعات التقوية داخل المدرسة بآليات دقيقة
.المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم الاستعدادات النهائية لـ التعليم للعام الدراسي الجديد العام الدراسي
إقرأ أيضاً:
الوزارة تحدد سقفًا لعدد التلاميذ في الأقسام لتحسين جودة التعليم في الموسم الدراسي 2025-2026
وجه محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مراسلة إلى مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين تتعلق بتحسين الخريطة التربوية وتنظيم البنيات التحتية في المؤسسات التعليمية.
وتضمن التوجيه الوزاري عدة تعليمات هامة تهدف إلى تحسين الظروف التعليمية وضمان جودة التعليم في كافة الأسلاك التعليمية، بدءًا من التعليم الابتدائي إلى التعليم الثانوي التأهيلي.
وفي هذا السياق، شددت المراسلة على ضرورة أن يتم تحديد الحد الأقصى لعدد التلاميذ في الأقسام الخاصة بالسنة الأولى من التعليم الابتدائي بـ 30 تلميذًا فقط. وهو ما يعكس حرص الوزارة على توفير بيئة تعليمية ملائمة للأطفال في سنواتهم الأولى.
أما في باقي المستويات التعليمية، فقد تم تحديد عدد التلاميذ في الأقسام بـ 36 تلميذًا في كافة مستويات التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي، مع التأكيد على ضرورة احترام هذا العدد ما أمكن، بناءً على توفر الظروف المادية والبنية التحتية للمؤسسات.
كما طالبت المراسلة بالحد من ظاهرة الاكتظاظ في الأقسام، التي يتجاوز فيها عدد التلاميذ 40 تلميذًا في القسم الواحد. إذ تم التأكيد على أهمية تقليل هذا العدد من التلاميذ في الأقسام إلى أدنى حد ممكن، وذلك لضمان تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة مناسبة للدراسة. وأوضحت المراسلة أنه يجب التوقف عن تشكيل الأقسام المكتظة ما دامت البنية التحتية للمؤسسات التعليمية تسمح بذلك.
وتسعى وزارة التربية الوطنية من خلال هذه الإجراءات إلى ضمان تكافؤ الفرص بين جميع التلاميذ في مختلف أنحاء المملكة، وتوفير بيئة تعليمية صحية تدعم التحصيل الدراسي الفعّال. كما تهدف المبادرة إلى تعزيز جودة التعليم، والحد من التفاوتات التعليمية بين المناطق.
العيداني يرد قرار مجلس البصرة ويؤكد مباشرته برئاسة الاستثمار