محافظ الإسماعيلية يتابع الموقف التنفيذي والاستعداد لتنفيذ مبادرة "جسور"
تاريخ النشر: 29th, August 2024 GMT
عقد اللواء أكرم محمد جلال محافظ الإسماعيلية، اليوم الخميس، اجتماعًا موسعًا لمتابعة الموقف التنفيذي والاستعداد لتنفيذ مبادرة "جسور" بمحافظة الإسماعيلية.
جاء ذلك بحضور الدكتور ناصر مندور رئيس جامعة قناة السويس، والمهندس أحمد عصام الدين نائب محافظ الإسماعيلية، والدكتور حسام بدراوي رئيس اللجنة الاستشارية لمؤسسة التعليم أولًا ومبادرة جسور، والدكتور محمود حمزة الرئيس التنفيذي لمؤسسة التعليم أولًا والمنسق العام لمبادرة جسور، وميريل نسيم عضو المجلس القومي للأمومة والطفولة، والدكتور مدحت صالح عميد كلية التربية جامعة قناة السويس، والدكتور صابر حسن رئيس القطاع التعليمي بمؤسسة مصر الخير وعضو المجلس التنفيذي لمبادرة جسور، ومدير المكتب الفني بالمحافظة، وكيل وزارة التضامن الاجتماعي بالإسماعيلية، وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسماعيلية، ومدير فرع هيئة الأبنية التعليمية، ومدير المجمع التعليمي بالإسماعيلية، ومدير التعليم العام، مدير التعليم الفني، ومديري الإدارات التعليمية بالمحافظة، ومدير وحدة حياة كريمة بالمحافظة، ومدير مركز التأهيل المهني .
واستهل محافظ الإسماعيلية الاجتماع بالترحيب بضيوف الإسماعيلية وكافة الجهات المعنية والمشاركة والداعمة لمبادرة "جسور"، معربًا عن تفائله بهذه المبادرة ودورها في تطوير التعليم بكل مرحلة بالإسماعيلية.
وأضاف محافظ الإسماعيلية: يهدف مشروع مبادرة "جسور" بمحافظة الإسماعيلية، إلى دعم دور المجتمع المدني في تطوير التعليم، باعتبار التعليم قضية وطن شعبًا وحكومة.
ومن جانبه، وجَّه الدكتور حسام بدراوي رئيس اللجنة الاستشارية لمؤسسة التعليم أولًا ومبادرة جسور، الشكر لمحافظ الإسماعيلية على حسن وحفاوة الاستقبال داخل المحافظة.
وأكد بدراوي: لدينا شغف لتكون مبادرة "جسور" في الإسماعيلية نموذجًا يحتذى به في باقي المحافظات، ووقع اختيارنا على محافظة الإسماعيلية لتميزها بالثقافة، وأسلوب إدارتها المتميز، وجود جامعة مندمجة مع المجتمع المدني المحيط بها "جامعة قناة السويس".
وأختتم: يتم تنفيذ المبادرة في إطار رؤية مصر ٢٠٣٠ للتعليم، التي تعتمد على خمسة محاور رئيسية، هي الإتاحة والجودة وعدم التمييز، الإطار المؤسسي والحوكمة، التمكين التكنولوجي والرقمي، بناء الشخصية المتكاملة، القدرة التنافسية على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي.
تلا ذلك تقديم الدكتور محمود حمزة الرئيس التنفيذي لمؤسسة التعليم أولًا والمنسق العام لمبادرة جسور، عرض كامل للمبادرة بمحافظة الإسماعيلية، مؤكدًا أن هذه المبادرة تأتي من خلال إشراف وزارة التربية والتعليم، ودعم (التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي)، والتعاون مع اتحاد الصناعات المصرية، والتعاون مع عدد من مؤسسات المجتمع المدني الداعمة لقضايا التعليم، وهي مؤسسة التعليم أولًا، مؤسسة مصر الخير، مؤسسة فاهم للدعم النفسي، مؤسسة فودافون مصر لتنمية المجتمع، جمعية تكاتف، ومؤسسة النيل بدراوي.
ويستمر العمل بالمشروع على مدار ثلاث سنوات، بهدف رفع الكفاءة المهنية والتربوية للعاملين بقطاع التعليم العام من مرحلة رياض الأطفال، وحتى نهاية مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة الإسماعيلية، لتشمل (٤٣٤ مدرسة)، (٨٧١٣ مدرس)، (١٠٠٠ قيادة تربوية)، (٩٥٧ أخصائي نفسي واجتماعي)، و(٧٩٨ إداري) بصورة إحصائية مبدئية، ٥٦ مدرسة تعليم مجتمعي يعمل بها ١٧٤ معلم.
ويعتمد المشروع على عدة محاور رئيسية، وهي التدريب والتنمية المهنية المستدامة للعاملين بمدارس التعليم العام (رياض الأطفال –المرحلة الابتدائية – المرحلة الإعدادية)، بمحافظة الإسماعيلية من القيادات التربوية والمعلمين والإداريين والأخصائيين النفسيين والاجتماعيين.
ومرحلة قياس الأثر من خلال برنامج الزيارات الميدانية وتدريب كوادر التقييم العلمي والأكاديمي (فريق TOT)، برنامج رعاية الطلاب المتفوقين واكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين، بجانب برنامج التنافس العلمي والأكاديمي من خلال مسابقات (مدارس مصر – القائد الفعال- مدرس مصر -الإداري الفعال- الأخصائي الفعال).
وبرنامج دعم مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمحافظة الإسماعيلية بالتعاون مع اتحاد الصناعات المصرية، برنامج تطوير مدارس الخدمة المجتمعية للحد من التسرب، وبرنامج التحول الرقمي من خلال تفعيل منصة (تعليمي)
وينقسم المشروع إلى ثلاث مراحل، المرحلة الأولى (من سبتمبر ٢٠٢٤ حتى يوليو ٢٠٢٥)، وتتضمن تدريب معلمات مرحلة رياض الأطفال، تدريب معلمي المرحلة الابتدائية، تدريب القيادات التربوية (مدير إدارة – مدير مدرسة – ووكيل مدرسة)، تدريب الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين، برنامج رعاية الطلاب المتفوقين (أوائل الصف الثالث الإعدادي – أوائل الصف السادس الابتدائي) "برنامج إحنا مصر"، تفعيل مبادرة التحول الرقمي (تعليمي)، تفعيل مسابقة (مدارس مصر).
والمرحلة الثانية (من أغسطس٢٠٢٥ حتى يوليو ٢٠٢٦)، وخلالها يتم تنفيذ برنامج تدريب المرحلة الإعدادية، برنامج تدريب الإداريين، تفعيل مسابقات (مدرس مصر – الأخصائي الفعال – القائد الفعال – الإدارة المتميزة)، برنامج الزيارات الميدانية وقياس الأثر، برنامج رعاية الطلاب الموهوبين (برنامج إبهار مصر).
والمرحلة الثالثة (من أغسطس ٢٠٢٦ حتى سبتمبر ٢٠٢٧)، ويتم خلالها تنفيذ برنامج إعداد الكوادر (فريق المدربين TOT )، إنشاء وحدة (جسور) بمحافظة الإسماعيلية لمتابعة استدامة التنمية المهنية ورعاية الطلاب المتفوقين والموهوبين والمسابقات التعليمية.
وتضمَّنت خطوات التنفيذ عقد اجتماع مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسماعيلية، وممثلي التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي وممثلي مبادرة "جسور" للاتفاق على خطة العمل، توقيع بروتوكول تعاون مشترك بين الوزارة والتحالف ومؤسسات مبادرة جسور، تشكيل اللجنة التنفيذية لمبادرة "جسور"، وعقد اجتماع موسع مع مديري إدارات محافظة الإسماعيلية (٨ إدارات) وهي: (شمال/ جنوب/ أبو صوير/ القصاصين/ التل الكبير/ فايد/ القنطرة غرب/ القنطرة شرق)، ثم عقد اجتماع مع مديري المدارس الابتدائية والإعدادية بمحافظة الإسماعيلية، تفعيل منظومة التكنولوجيا التطبيقية بمحافظة الإسماعيلية.
وأضاف "حمزة" تستهدف المبادرة تنفيذ مقترح إنشاء مدرسة تكنولوجيا تطبيقية والصناعات الدوائية، (بداخل المدرسة الفنية التجريبية المتقدمة العسكرية لتكنولوجيا المعلومات)، وذلك بتعاون الشريك الصناعي بنك مصر واتحاد الصناعات المصرية.
بجانب تفعيل وتشغيل مصانع تدوير المخلفات الورقية والخشبية، حيث تم إنشاء عدد ٤ مصانع لتدوير المخلفات الورقية والخشبية منذ عام ٢٠١٤، تشمل مصنع مخلفات الاخشاب بمدرسة المعمارية، مصنع المخلفات الورقية بمدرسة السلام الزخرفية، مصنع مخلفات الأخشاب ومصنع المخلفات الورقية بمدرسة المعدات الثقيلة، وذلك بالتعاون مع اتحاد الصناعات المصرية.
عقب ذلك فتح اللواء أكرم محمد جلال محافظ الإسماعيلية، باب النقاش أمام الحضور، وطرح الأسئلة للرد على كافة الاستفسارات والتساؤلات حول مبادرة "جسور" بالمحافظة.
و من جانبه، أكد الدكتور ناصر مندور رئيس جامعة قناة السويس، أن الجامعة علي اتم الاستعداد لتقديم كل الدعم خلال مراحل تنفيذ المبادرة بالمحافظة، من خلال أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، والخبرات العملية السابقة للجامعة في تجارب مشابهة مثل الكلية المصرية الصينية لتكنولوجيا التطبيقية بجامعة قناة السويس.
وفي ختام الاجتماع، أكد محافظ الإسماعيلية، أن الاهتمام بالتعليم الفني والتكنولوجي أصبح توجُّه عالمي، لذا قامت الحكومة المصرية بتبني هذا النموذج من التعليم لمواكبة التطور الصناعي والتكنولوجي على مستوى العالم.
وأعرب "أكرم" عن سعادته بأن تكون بداية التطبيق من محافظة الإسماعيلية، مما يعود بالنفع على المحافظة من خلال إعداد فني متعلم بشكل جيد ومتدرب، وفقًا لأحدث الأساليب العلمية والتكنولوجية، لسد احتياج سوق العمل بالمحافظة.
مضيفًا، أن هذا المبادرة المحمودة التي تتبنى هذا النمط من التعليم ستساعد محافظة الإسماعيلية على التطور الصناعي خلال السنوات القليلة القادمة، من خلال إعداد العمالة المصرية الماهرة، لسد احتياجات سوق العمل سواء بالمناطق الصناعية الثلاث بالمحافظة، بجانب المنطقة الحرة العامة الاستثمارية، علاوة على المنطقة الاقتصادية لقناة السويس بالقنطرة غرب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: محافظ الاسماعيليه رئيس جامعة قناة السويس متابعة مبادرة جسور بوابة الوفد الإلكترونية
إقرأ أيضاً:
محافظ الإسماعيلية: التعليم الفني له دور محوري في النهوض بالصناعة المصرية
شهد اللواء طيار أكرم محمد جلال محافظ الإسماعيلية، صباح اليوم الأربعاء، طابور الصباح بمدرسة القنطرة غرب الثانوية الصناعية العسكرية بنين، بمدينة القنطرة غرب.
وذلك بحضور اللواء طارق محمود اليمني السكرتير العام المساعد، اللواء هشام فوزي قائد قطاع التأسيس العسكري، النائب محمد طلبة عضو مجلس النواب عن محافظة الإسماعيلية، العميد محمد فرج شعلان المستشار العسكري للمحافظة، أيمن موسى وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسماعيلية، رئيس مركز ومدينة القنطرة غرب، وعدد من وكلاء الوزارة ومديري عموم المديريات، ولفيف من قيادات التنفيذية بالمحافظة.
بدأ الحفل بتلاوة القرآن الكريم ثم تقديم فقرات الإذاعة المدرسية والسلام الوطني لجمهورية مصر العربية ثم إلقاء قصيدة شعرية بعنوان جيش الصمود، ثم تقديم طابور عرض عسكري للتأسيس العسكري بمحافظة الإسماعيلية، تضمن تقديم عروض التعليم الأولى تحت شعار قوة عزيمة إيمان، ثم عرض فقرة للطيران من خلال طائرة تم تنفيذها من قبل طلبة المدرسة العسكرية ثم طابور عرض تأسيس عسكري ورياضي وعرض لرياضة الكونفو من طلاب المدرسة ثم فقرة فنية وأوبريت غنائي بعنوان الوحدة الوطنية من طلبة مدرسة سعد بن أبي وقاص الابتدائية.
وفي كلمته، وجَّه أكرم الشكر والتقدير لوكيل وزارة التربية والتعليم بالإسماعيلية وكافة القائمين على المدرسة لما لمسه من مستوى متميز لطلبة المدرسة.
وأكد محافظ الإسماعيلية على أهمية التعليم الفني، ودوره المحوري في النهوض بالصناعة المصرية، وتخريج فنيين مهرة حاصلين على تدريب عملي معتمد وعلى قدر كبير من العلم ومشيدًا بدور مدارس التأسيس العسكري وما تضيفه من الأخلاقيات والانضباط للطلبة ويسهم في تشكيل شخصيتهم المنضبطة.
وتفقد "أكرم" ومرافقوه معرض قسم المشاركة المجتمعية والمعرض الخيري الدائم للطلبة الأيتام وغير القادرين، والذي يضم منتجات غذائية وملابس جاهزة بالإضافة إلي معرض للموهوبين والتعليم الذكي بإدارة القنطرة غرب والذي ضم تصميم أحد الطلاب لأحد الموقع على الانترنت لبيع المنتجات الهاند ميد من مادة الليبوكس وتصميم اخر لذكاء اصطناعي لعمل أشكال هندسية بالإضافة إلي عدد كبير من الأعمال الفنية اليدوية المميزة.
ووجه أكرم وكيل وزارة التضامن الاجتماعي بالإسماعيلية بتشجيع الطلبة المتميزين، وذلك بعرض مشروعاتهم ومنتجاتهم بالمعرض الدائم بمدينة الإسماعيلية، وعرض المتميز منها بالمعارض المركزية التابعة لوزارة التضامن الاجتماعي.
وتفقد أكرم المعرض العسكري للطلبة، حيث يتم تصنيع الأدوات والأسلحة والمعدات العسكرية لطلاب المدرسة من الأخشاب.
تلا ذلك تفقد لورشة ومعرض السيارات، والتي أبدى إعجابه بها وبمستوى الطالبات بالقسم.
ثم قام محافظ الإسماعيلية بتفقد ورشة التدريب العملي لقسم تشغيل المعادن، حيث تضم عدد من الماكينات منها مخرطة أفقية بسيطة، فريزة أفقية عامة، وحرص محافظ الإسماعيلية على سؤال الطلبة وإجراء حديث معهم عن مدى استفادتهم من المواد العلمية والعملية المقدمة لهم، معربًا عن سعادته بمستوى طلاب القسم.
وأهدى مدير مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية درع المدرسة للواء طيار أ.ح أكرم محمد جلال محافظ الإسماعيلية.
وثم اختتم "أكرم" جولته بمدرسة القنطرة غرب الثانوية الصناعية العسكرية بنين، بتفقد قسم تشكيل ولحام المعادن.
وتضم مدرسة القنطرة غرب الثانوية الصناعية العسكرية بنين، عدة أقسام فنية وهي فني تركيبات كهربائية، سيارات، تشغيل معادن، تشكيل ولحام معادن، نجارة عمارة، خرسانة، بناء ، تشطيبات، ملابس جاهزة، شبكات المياه والصرف الصحي.
جدير ذكره، أن المدرسة حصلت على أكفئ مدرسة عسكرية عام ٢٠٢٢، وتبلغ المساحة الإجمالية للمدرسة ٨٣٥٠م٢ وتضم ثلاثة مباني، الأول عبارة عن دور أرضي و٤ أدوار والثاني "ورش" أرضي و٣ أدوار والمبنى الأخير"ورش" أرضي و٢ دور، عدد الفصول الدراسية ١٨ فصل عدد الطلاب ٤٧٥ طالب بالإضافة إلى الطلاب غير المنتظمين وعدد طلاب الخدمات ٢٧٠ طالب.