محافظ الإسماعيلية يتابع الموقف التنفيذي والاستعداد لتنفيذ مبادرة "جسور"
تاريخ النشر: 29th, August 2024 GMT
عقد اللواء أكرم جلال محافظ الإسماعيلية، اليوم الخميس، اجتماعًا موسعًا لمتابعة الموقف التنفيذي والاستعداد لتنفيذ مبادرة "جسور" بالمحافظة.
وذلك بحضور الدكتور ناصر مندور رئيس جامعة قناة السويس، المهندس أحمد عصام الدين نائب محافظ الإسماعيلية، الدكتور حسام بدراوي رئيس اللجنة الاستشارية لمؤسسة التعليم أولًا ومبادرة جسور، الدكتور محمود حمزة الرئيس التنفيذي لمؤسسة التعليم أولًا والمنسق العام لمبادرة جسور، ميريل نسيم عضو المجلس القومي للأمومة والطفولة، الدكتور مدحت صالح عميد كلية التربية جامعة قناة السويس، الدكتور صابر حسن رئيس القطاع التعليمي بمؤسسة مصر الخير وعضو المجلس التنفيذي لمبادرة جسور، مدير المكتب الفني بالمحافظة، وكيل وزارة التضامن الاجتماعي، وكيل وزارة التربية والتعليم، مدير فرع هيئة الأبنية التعليمية، مدير المجمع التعليمي، مدير التعليم العام، مدير التعليم الفني، مديري الإدارات التعليمية بالمحافظة، مدير وحدة حياة كريمة بالمحافظة، ومدير مركز التأهيل المهني.
واستهل محافظ الإسماعيلية الاجتماع بالترحيب بالضيوف وكافة الجهات المعنية والمشاركة والداعمة لمبادرة "جسور"، معربًا عن تفاؤله بهذه المبادرة ودورها في تطوير التعليم بكل مرحلة بالإسماعيلية.
مضيفًا، يهدف مشروع مبادرة "جسور" بمحافظة الإسماعيلية إلى دعم دور المجتمع المدني في تطوير التعليم، باعتبار التعليم قضية وطن شعبًا وحكومة.
ومن جانبه، وجَّه الدكتور حسام بدراوي رئيس اللجنة الاستشارية لمؤسسة التعليم أولًا ومبادرة جسور، الشكر لمحافظ الإسماعيلية على حسن وحفاوة الاستقبال داخل المحافظة.
مضيفًا، لدينا شغف لتكون مبادرة "جسور" في الإسماعيلية نموذجًا يحتذى به في باقي المحافظات، ووقع اختيارنا على محافظة الإسماعيلية لتميزها بالثقافة، أسلوب إدارتها المتميز، وجود جامعة مندمجة مع المجتمع المدني المحيط بها "جامعة قناة السويس".
مختتمًا، يتم تنفيذ المبادرة في إطار رؤية مصر ٢٠٣٠ للتعليم، التي تعتمد على خمسة محاور رئيسية، هي الإتاحة والجودة وعدم التمييز، الإطار المؤسسي والحوكمة، التمكين التكنولوجي والرقمي، بناء الشخصية المتكاملة، القدرة التنافسية على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي.
تلا ذلك تقديم الدكتور محمود حمزة الرئيس التنفيذي لمؤسسة التعليم أولًا والمنسق العام لمبادرة جسور، عرض كامل للمبادرة بمحافظة الإسماعيلية، مؤكدًا أن هذه المبادرة تأتي من خلال إشراف وزارة التربية والتعليم، ودعم (التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي)، والتعاون مع اتحاد الصناعات المصرية، والتعاون مع عدد من مؤسسات المجتمع المدني الداعمة لقضايا التعليم، وهي مؤسسة التعليم أولًا، مؤسسة مصر الخير، مؤسسة فاهم للدعم النفسي، مؤسسة فودافون مصر لتنمية المجتمع، جمعية تكاتف، ومؤسسة النيل بدراوي.
ويستمر العمل بالمشروع على مدار ثلاث سنوات، بهدف رفع الكفاءة المهنية والتربوية للعاملين بقطاع التعليم العام من مرحلة رياض الأطفال، وحتى نهاية مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة الإسماعيلية، لتشمل (٤٣٤ مدرسة)، (٨٧١٣ مدرس)، (١٠٠٠ قيادة تربوية)، (٩٥٧ أخصائي نفسي واجتماعي)، و(٧٩٨ إداري) بصورة إحصائية مبدئية، ٥٦ مدرسة تعليم مجتمعي يعمل بها ١٧٤ معلم.
ويعتمد المشروع على عدة محاور رئيسية، وهي التدريب والتنمية المهنية المستدامة للعاملين بمدارس التعليم العام (رياض الأطفال - المرحلة الابتدائية - المرحلة الإعدادية)، بمحافظة الإسماعلية من القيادات التربوية والمعلمين والإداريين والأخصائيين النفسيين والاجتماعيين.
ومرحلة قياس الأثر من خلال برنامج الزيارات الميدانية وتدريب كوادر التقييم العلمي والأكاديمي (فريق TOT)، برنامج رعاية الطلاب المتفوقين واكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين.
بجانب برنامج التنافس العلمي والأكاديمي من خلال مسابقات (مدارس مصر - القائد الفعال- مدرس مصر -الإداري الفعال- الأخصائي الفعال).
وبرنامج دعم مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمحافظة الإسماعيلية بالتعاون مع اتحاد الصناعات المصرية، برنامج تطوير مدارس الخدمة المجتمعية للحد من التسرب، وبرنامج التحول الرقمي من خلال تفعيل منصة (تعليمي).
وينقسم المشروع إلى ثلاث مراحل، المرحلة الأولى (من سبتمبر ٢٠٢٤ حتى يوليو ٢٠٢٥)، وتتضمن تدريب معلمات مرحلة رياض الأطفال، تدريب معلمي المرحلة الابتدائية، تدريب القيادات التربوية (مدير إدارة - مدير مدرسة - ووكيل مدرسة)، تدريب الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين، برنامج رعاية الطلاب المتفوقين (أوائل الصف الثالث الإعدادي - أوائل الصف السادس الابتدائي) "برنامج إحنا مصر"، تفعيل مبادرة التحول الرقمي (تعليمي)، تفعيل مسابقة (مدارس مصر).
والمرحلة الثانية (من أغسطس٢٠٢٥ حتى يوليو ٢٠٢٦)، وخلالها يتم تنفيذ برنامج تدريب المرحلة الإعدادية، برنامج تدريب الإداريين، تفعيل مسابقات (مدرس مصر - الأخصائي الفعال - القائد الفعال - الإدارة المتميزة)، برنامج الزيارات الميدانية وقياس الأثر، برنامج رعاية الطلاب الموهوبين (برنامج إبهار مصر).
والمرحلة الثالثة (من أغسطس ٢٠٢٦ حتى سبتمبر ٢٠٢٧)، ويتم خلالها تنفيذ برنامج إعداد الكوادر (فريق المدربين TOT )، إنشاء وحدة (جسور) بمحافظة الإسماعيلية لمتابعة استدامة التنمية المهنية ورعاية الطلاب المتفوقين والموهوبين والمسابقات التعليمية.
وتضمَّنت خطوات التنفيذ عقد اجتماع مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسماعيلية وممثلي التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي وممثلي مبادرة "جسور" للاتفاق على خطة العمل، توقيع بروتوكول تعاون مشترك بين الوزارة والتحالف ومؤسسات مبادرة جسور، تشكيل اللجنة التنفيذية لمبادرة "جسور"، وعقد اجتماع موسع مع مديري إدارات محافظة الإسماعيلية (٨ إدارات) وهي: (شمال/ جنوب/ أبو صوير/ القصاصين/ التل الكبير/ فايد/ القنطرة غرب/ القنطرة شرق)، ثم عقد اجتماع مع مديري المدارس الابتدائية والإعدادية بمحافظة الإسماعيلية، تفعيل منظومة التكنولوجيا التطبيقية بمحافظة الإسماعيلية.
وأضاف "حمزة" تستهدف المبادرة تنفيذ مقترح إنشاء مدرسة تكنولوجيا تطبيقية والصناعات الدوائية، (بداخل المدرسة الفنية التجريبية المتقدمة العسكرية لتكنولوجيا المعلومات)، وذلك بتعاون الشريك الصناعي بنك مصر واتحاد الصناعات المصرية.
بجانب تفعيل وتشغيل مصانع تدوير المخلفات الورقية والخشبية، حيث تم إنشاء عدد ٤ مصانع لتدوير المخلفات الورقية والخشبية منذ عام ٢٠١٤، تشمل مصنع مخلفات الاخشاب بمدرسة المعمارية، مصنع المخلفات الورقية بمدرسة السلام الزخرفية، مصنع مخلفات الأخشاب ومصنع المخلفات الورقية بمدرسة المعدات الثقيلة، وذلك بالتعاون مع اتحاد الصناعات المصرية.
و من جانبه، أكد الدكتور ناصر مندور رئيس جامعة قناة السويس، أن الجامعة علي اتم الاستعداد لتقديم كل الدعم خلال مراحل تنفيذ المبادرة بالمحافظة، من خلال أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، والخبرات العملية السابقة للجامعة في تجارب مشابهة مثل الكلية المصرية الصينية لتكنولوجيا التطبيقية بجامعة قناة السويس.
وفي ختام الاجتماع، أكد محافظ الإسماعيلية أن الاهتمام بالتعليم الفني والتكنولوجي أصبح توجُّه عالمي، لذا قامت الحكومة المصرية بتبني هذا النموذج من التعليم لمواكبة التطور الصناعي والتكنولوجي على مستوى العالم.
وأعرب "أكرم" عن سعادته بأن تكون بداية التطبيق من محافظة الإسماعيلية، مما يعود بالنفع على المحافظة من خلال إعداد فني متعلم بشكل جيد ومتدرب، وفقًا لأحدث الأساليب العلمية والتكنولوجية، لسد احتياج سوق العمل بالمحافظة.
مضيفًا، أن هذا المبادرة المحمودة التي تتبنى هذا النمط من التعليم ستساعد محافظة الإسماعيلية على التطور الصناعي خلال السنوات القليلة القادمة، من خلال إعداد العمالة المصرية الماهرة، لسد احتياجات سوق العمل سواء بالمناطق الصناعية الثلاث بالمحافظة، بجانب المنطقة الحرة العامة الاستثمارية، علاوة على المنطقة الاقتصادية لقناة السويس بالقنطرة غرب.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: مبادرة الإسماعيلية اجتماع جسور بمحافظة الإسماعیلیة محافظة الإسماعیلیة محافظ الإسماعیلیة جامعة قناة السویس التربیة والتعلیم الصناعات المصریة مبادرة جسور من خلال
إقرأ أيضاً:
“قبيصي” يتابع مبادرة معًا ننطلق بمدرسة الفنية بنات بالحادقة بالفيوم ويشيد مدير المدرسة
قام الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بحضور طابور الصباح في مدرسة الفيوم الثانوية الصناعية للبنات بشرق الفيوم،ويتابع أقسام التعليم الفني.
بحضور الأستاذ محمد عبدالسلام مدير عام التعليم الفني، والأستاذ محمود الباهي مدير إدارة التعليم الصناعي، والأستاذة سوسن مصطفى مدير وحدة التعليم والتدريب المزدوج بالمديرية.
في إطار متابعته المستمرة لسير العملية التعليمية في المدارس الفنية بالمحافظة، حضر وكيل الوزارة طابور الصباح وتحية العلم، وأشاد بانضباط وانتظام طابور الصباح والإذاعة المدرسية بمدرسة الفيوم الثانوية الصناعية للبنات
وقد قرر وكيل الوزارة تكريم الطالبة حبيبة محمد رشاد مقدمة الإذاعة المدرسية، والطالبة رحمه الدسوقي إبراهيم والتى قامت بإلقاء قصيدة الشعر، وذلك للمستوى المتميز فى الأداء والإلقاء.
متابعة برنامج الملابس الجاهزة (تعليم مزدوج)
بعد حضور الطابور، قام وكيل الوزارة بزيارة قسم تفصيل الملابس الجاهزة بالمدرسة، حيث تفقد ورش العمل والمرافق التعليمية الخاصة بالطلاب. وأشاد بالجهود المبذولة من قبل المعلمين والطلاب في هذا القسم، مؤكدًا على أهمية التعليم الفني في تأهيل الطلاب لسوق العمل وتزويدهم بالمهارات العملية التي يحتاجونها في حياتهم المهنية، كما اطلع على مستويات الأداء في الورش التعليمية وناقش مع الطلاب كيفية تطوير مهاراتهم في هذا المجال، ووضع تصور مقترح لعمل خط إنتاج الملابس الجاهزة بالمدرسة، بالسعر المناسب لسوق العمل.
متابعة قسم الزخرفة.
ثم انتقل وكيل الوزارة لمتابعة قسم الزخرفة، حيث اطلع على الأعمال الفنية التي يقوم بها الطلاب في هذا القسم، مشيدًا بمستوى الإبداع الذي أظهره الطلاب في الأعمال الزخرفية والرسم، كما استمع إلى شرح من المعلمين حول المناهج الدراسية والتدريب العملي الذي يتلقاه الطالبات في هذا المجال الفني، وأكد على أهمية تعزيز تعليم الفنون بشكل عام والفنون التطبيقية بشكل خاص، لتطوير مهارات الطلاب الفنية وتحفيزهم على الإبداع والابتكار.
التأكيد على دعم التعليم الفني
في ختام جولته، أكد الدكتور خالد خلف قبيصي على أهمية التعليم الفني في تطوير الاقتصاد المحلي وفتح آفاق جديدة للطلاب بعد التخرج، وأوضح أن التعليم الفني هو أحد الركائز الأساسية لتطوير المجتمع، معربًا عن دعمه الكامل للمدارس الفنية والمهنية في محافظة الفيوم، وكذلك دعم المعلمين الذين يعملون جاهدين لتطوير مهارات الطلاب.
كما وجه وكيل الوزارة بضرورة الاستمرار في تحسين جودة التعليم الفني وتقديم الدعم اللازم من خلال توفير الأدوات والمعدات الحديثة في الأقسام المختلفة، لضمان تدريب طالبات المدرسة على أحدث التقنيات في مجالاتهم.
متابعة مكتبة المدرسة وطالبات مبادرة معًا ننطلق
كما تفقد وكيل الوزارة مكتبة المدرسة الفنية للبنات والتقى مع طالبات المدرسة ضمن مبادرة "معًا ننطلق لطالبة"، مشيرًا إلى تعزيز الأنشطة الثقافية والتعليمية للطالبات، بالإضافة إلى الوقوف على مستوى الاستفادة من المكتبة، كما ناقش مع المعلمين المسؤولين عن المكتبة كيفية تعزيز استخدامها وتوفير المزيد من المواد التعليمية التي تدعم المناهج الدراسية والأنشطة الإضافية.
وأشاد بجهود المدرسة، ومدير المدرسة الأستاذ محمود يوسف على فرج مدير مدرسة الفنية بنات بالحادقة، وذلك للأداء المتميز في العمل، وكذلك توفير بيئة تعليمية مناسبة تشجع الطالبات على القراءة والاستفادة من المصادر المعرفية المتاحة،
كما أشار وكيل الوزارة إلى أهمية هذه المبادرة في تحفيزهن على التفوق في مجالات التعليم والتطوير الشخصي، مشيرًا إلى أن الدعم المستمر من قبل الوزارة للطالبات في كافة المجالات هو جزء من رؤية الوزارة لتحسين التعليم الفني والمساهمة في تطوير مهارات الطالبات بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل.
كما أكد وكيل الوزارة على أهمية الدور الذي تلعبه الأنشطة الثقافية والتعليمية مثل "مكتبة المدرسة"* ومبادرة "معًا ننطلق لطالبة"، في تحسين مستوى التعليم وتعزيز مهارات الطالبات في جميع المجالات. كما وعد بتوفير المزيد من الدعم والتجهيزات للمكتبات المدرسية في المدارس الفنية لتكون بيئة تعليمية أكثر جذبًا للطالبات.
كما التقي وكيل الوزارة بفريق الجودة بالمدرسة، وأكد على ضرورة بذل مزيدا من الجهد بالمدرسة من أجل حصول المدرسة على الجودة والاعتماد، حيث أشاد بالمستوى المتميز للمدرسة.
تأتي هذه الزيارة في إطار حرص وكيل الوزارة على دعم الأنشطة التعليمية والفنية في المدارس، وتعزيز دور المكتبات المدرسية كمراكز تنمية ثقافية وفكرية للطالبات، وفي إطار حرص وكيل الوزارة على متابعة سير العملية التعليمية في جميع المدارس، خاصة مدارس التعليم الفني، وتقديم الدعم اللازم لها من أجل تحقيق أهداف التعليم والتدريب المهني المتكامل.
وكيل تعليم الفيوم يشيد بانضباط التعليم الفني ويدعم تطوير المدارس الفنية 2a563e96-5dea-49d0-bfd7-7e55fa2a453b 2ec498fb-2656-4cc7-bf11-e33017586a7e 3a1a036e-2ac1-4f26-ac56-8a88b175ed4c 4dc10033-6bd4-45d1-ac00-dad621deedf9 7f81ee05-1264-49f5-987f-fab0deb4bb42 9a5ea858-2c09-4d17-9c80-63b26a8df683 23a1efce-932c-4943-bc37-3dc730e8277b 36ccda99-07f4-47cc-a0f0-127f5a17c7ad 47a7f8e3-8a75-4fe4-8694-2a94dd252766 531d65b6-afc4-4e5f-ae99-cfd47c68d34b 916cc775-e891-4adc-b3fe-f973d05d85fc 7552d32f-e40d-43f3-8391-5a242b7a1715 941524f6-54d2-476e-9f84-ed2866d731af 63745375-2335-4e63-92ff-424e3d79ce1f bca39169-dc2f-479b-b2eb-096dc38b77e6 ca032afb-d12b-4040-9650-40406161fd6c ca660a97-afab-4f01-a8cb-1b273cc59e92 d709e817-ec67-4252-b101-16ecf920c8d2 f7f6350d-3b41-4739-9fa3-4005bb521593
كولر يستبعد كهربا من قائمة الأهلي أمام المصري