«الاتحاد الخيرية» توزع مستلزمات دراسية على الأيتام وأبناء الأسر المتعففة
تاريخ النشر: 29th, August 2024 GMT
عجمان (الاتحاد)
أخبار ذات صلةنظمت مؤسسة الاتحاد الخيرية في عجمان، بالتعاون مع مستشفى عجمان التخصصي العام، مبادرة مجتمعية بمناسبة عودة المدارس، استفاد منها الأطفال المسجلون لدى المؤسسة من الأيتام وأبناء الأسر المتعففة.
وقال ناصر بن علي الجنيبي، المدير التنفيذي لمؤسسة الاتحاد الخيرية في عجمان: «تعمل المؤسسة على تنفيذ مبادرات نوعية في مجال التعليم، ودعم طلبة الأسر المتعففة وذات الدخل المحدود، لتشجيعهم على إكمال مسيرة التعلم والتعليم والمساهمة في تجاوز التحديات التي تواجههم». وأكد حرص المؤسسة على توفير فرص التعليم الجيد لأبناء الأسر المتعففة وتلبية متطلبات التعليم للطلاب.
ونوه الجنيبي بالتوجيهات المستمرة من الشيخ محمد بن علي بن راشد النعيمي، رئيس مجلس أمناء مؤسسة الاتحاد الخيرية، والداعم الأول للعملية التعليمية في المدارس التابعة للمؤسسة، بضرورة تلبية احتياجات أبناء الأسر المتعففة والأيتام وذوي الدخل المحدود لتعزيز مسيرة طلاب العلم من خلال توفير كافة المستلزمات الدراسية لجميع الطلبة واستقطاب الكوادر التعليمية المؤهلة.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: عجمان العودة إلى المدارس الأطفال المدارس الاتحاد الخیریة الأسر المتعففة
إقرأ أيضاً:
جامعة عجمان تختتم الملتقى الرابع للذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم
عجمان (وام)
اختتمت جامعة عجمان الملتقى الرابع للذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم، والذي أقيم على مدى يومين، وحضره عدد من الجامعات المحلية والدولية وقادة التعليم العالميين ومجموعة من صنّاع السياسات وخبراء المجال تحديات الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم العالي.
ركزت نقاشات المؤتمر الذي أقيم في قاعة الشيخ زايد للمؤتمرات تحت شعار «الذكاء الاصطناعي والنزاهة الأكاديمية» على الدور المحوري للذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا والتعرف إلى التكنولوجيا وآخر تطوراتها التكنولوجيا وأثرها في البيئة التعليمية وأهم الاستراتيجيات في تشكيل ملامح المستقبل التعليمي.
واستعرضت جلسات المؤتمر قضايا محورية عديدة، منها دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم، ودور الذكاء الاصطناعي في تحسين الوصول إلى التعليم، مع التركيز على الخصوصية والأخلاقيات.
وقالت دكتور نهله القاسمي عميدة شؤون الطلاب في الجامعة، إن المؤتمر حرص على وضع استراتيجية شاملة، لتجنب تعميق الفجوة التعليمية خاصة في ظل التغيرات السريعة للتعليم والتكنولوجيا معاً، مشيرة إلى التقنيات التي تم عرضها خلال الجلسات، حيث تم عرض مناقشاته بنظام هايبرد مود (Hybrid Mode) والذي أقيم بأسلوب هجين جمع بين الحضور الفعلي (في موقع المؤتمر) والحضور الافتراضي (عبر الإنترنت)، وذلك بهدف زيادة التفاعل والوصول إلى أكبر عدد من المشاركين والمستفيدين حول العالم.
وتحدث الدكتور انزك تاري، مدير في شركة نوفا بيت في ألمانيا، خلال المؤتمر عن تجربتهم التكنولوجية في التعليم وأبرز التقنيات المستخدمة.
واشنطن وبكين تؤكدان مخاوفهما بشأن قضايا التجارة الثنائية