خبيرة متاحف تتخلى عن عملها من أجل الطعام
تاريخ النشر: 29th, August 2024 GMT
تركت البريطانية، سارة هاردي، عملها في المتاحف، بعد حملها الأول، حيث كان المواد الكيماوية خطراً على الجنين، وتحولت إلى عالم آخر، أصبحت مبدعة فيه، وجعلت الأولوية لأطفالها، حيث حولت عملها ليناسب حياتها الجديدة.
وفي بعض أكثر مقاطع الفيديو مشاهدة على حسابها في إنستغرام، حيث شاهده نحو 400 ألف شخص، تظهر ضفادع بينة وخضراء، جذبت أنظار الكثيرين، لكنها في الواقع، قطع من الشوكولا.
A post shared by The Edible Museum by Sarah Hardy (@theediblemuseum)
وسارة هاردي أصبحت من أشهر فناني الطعام، وخاصة في الشوكولا، وأنشأت ما يعرف بـ "متحف قابل للأكل"، حيث تبيع قطعاً من الشوكولا بالغة الواقعية وبأسلوب فني خاص، وشاركت قطعها اللذيذة مع مشاهير وكذلك كبرى قاعات الفن العالمية في فعاليات عدة.
نحت
وتقول هاردي: "حين كنت صغيرة نشأت في متجر تحف لوالدتي، وقضيت وقتي بينه وبين حديقة سوفولك التي تقع خلف نهر، وكنت أقضي وقتي فيها ألعب مع الثعابين والحشرات والعلاجيم وأبحث عن الحفريات في الحقول القريبة".
وتضيف "أصبحت حين كبرت متخصصة في النحت، و درست في مدرسة نورويتش للفنون، و تم اختيار نورويتش لتاريخها وسمعتها في تدريس المهارات العملية الحقيقية من خلال أفضل فنيي النحت، ولاحقًا، واصلت في جولدسميثس للحصول على درجة الماجستير في ممارسة الفنون الجميلة النقدية، و كانت لحظة الإلهام لإنشاء فن الطعام حينما لم أعد قادرة على السفر حول العالم لإنشاء مشاهد من الشمع للمتاحف الدولية ، لأني أصبحت حاملاً والمواد الكيميائية ليست صديقة للأطفال!".
دهشة
وبدأت فكرة متحف الطعام مع انتقال سارة من لندن، إلى الريف الإنغليزي، حيث كانت مدفوعة برغبة عاطفية في السماح لأطفالها بالنمو بالطريقة التي نشأت بها - محاطة بعمل أحبته والدتها- لذلك أخذت كل العناصر الأفضل من عملها في العلاقات العامة وأنشأت مجموعة جاهزة من فن الطعام متاحة للجميع عبر الإنترنت.
وبدأت مجموعة متحف الطعام بفقرات الشوكولاتة البيضاء، وكانت جزءًا من كعكة نصف بشرية ونصف زومبي بتكليف من ميك جاغر لعيد ميلاد ابنته، و بعد ذلك، جاءت حفريات الشوكولاتة، حيث كانت شغفها الشخصي كما تقول، ومع ذلك، فإن قلوب البشر المصنوعة من الشوكولاتة هي الأكثر مبيعًا، وقد أخذت سارة الوقت لدراسة قلوب حيوانية في استوديو النحت الخاص بها أثناء نحت الأصل لهذه الحلوى المروعة الرائعة.
وتقول سارة "أنا أحب ما أفعله، أشعر بالفضول وأصنع أشياء مثيرة للاهتمام من الشوكولاتة اللذيذة وهذا يجعلني سعيدة، أستطيع صنع أشياء تبدو وكأنها أشياء غير لذيذة، ثم تكون لذيذة، إنه شيء رائع بالتأكيد، أقضي ساعات في صنع حلويات تبدو مذهلة ويمكن تناولها في دقائق، لماذا؟ لأن لحظة دهشة وإعجاب من يحصل عليها تستحق كل هذا العناء بالنسبة لي وللشخص الذي يقدمها كهدية في أحيان كثيرة".
وتشتهر سارة هادري بقطع الشوكولا المميزة كالقلوب، أو الدجاجة التي تبدو على وشك أن توضع للطبخ، وديدان وقرون وقلوب، وغيرها من وحي شغفها بأفلام الرعب، وأخرى كأرانب ونجوم بحر وحتى أحافير، وغيرها من الأفكار.
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: الهجوم الإيراني على إسرائيل رفح يوم المرأة الإماراتية أحداث السودان غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية بريطانيا
إقرأ أيضاً:
إبراهيم عيسى: قرارات وزارة التعليم تبدو كأنها صادرة عن حكومة الجولاني
أشار الإعلامي إبراهيم عيسى إلى أن جميع فئات المجتمع المصري تتحدث عن التعليم والقرارات الحكومية، وسخر قائلاً: "القرارات التي تصدر عن وزارة التعليم تبدو وكأنها تأتي من حكومة الجولاني في سوريا، وليس من حكومة الدكتور مدبولي".
وأضاف عيسى، خلال تقديمه برنامج "حديث القاهرة" على قناة القاهرة والناس، أن قرارات التعليم في مصر تثير حالة من الارتباك، بدءًا من الحديث عن عودة الكتاتيب واحتساب مادة الدين كجزء من المجموع الكلي، مشيرًا إلى أن هذه المواد لا تتماشى مع التكنولوجيا وغيرها من مواد العصر الحديث.
إبراهيم عيسى: موقف مصر من الحرب الإسرائيلية على قطاع غزة هو الأعظم إبراهيم عيسى: مصر تعاملت بقدرة كبيرة مع بايدن.. "تحصلنا على الكثير"وعبر عن استغرابه من تلك القرارات قائلاً: "ما الذي تريده الحكومة وما الذي تفعله؟ وعندما نرى مسؤولي الثقافة والتعليم يزورون مؤسسة الأزهر أكثر من المؤسسات المدنية، نتساءل: هل تم تغيير الدستور؟".
ونوه إلى أن قرارات وزارة التعليم في مصر تؤثر سلبًا على العقل المصري، مشيرًا إلى محاولات فرض الدين في المجموع الكلي كما يحدث في دول مثل إيران وأفغانستان وسوريا وباكستان. وأعرب عن فخره بوعي الشعب المصري ودعوته لإقالة وزير التعليم بشكل فوري.
ولفت إلى أن الحكومة لا تعترف بأخطائها حتى وإن كانت بسيطة، قائلاً: "نحن أمام واقع يتطلب منا البحث عن الحقيقة ومواجهة أنفسنا بأن التعليم في الوقت الحالي يقود المجتمع المصري إلى الوراء".
وأضاف: "عندما أعمل على وعي المواطن وأعيده إلى الكتاتيب وأخبره أن الدين هو الأخلاق، فهذا أمر غريب ولا أفهم من أين جاءت هذه الأفكار التي يحاولون فرضها على عقول الناس، مما يعكس تقاربًا مع التيارات المتطرفة والدينية".
وزير التعليم: تصحيح التربية الدينية في البكالوريا إلكترونيًاكشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أن عملية تصحيح امتحانات مادة التربية الدينية بحسب نظام البكالوريا المصرية ستتم إلكترونيًا.
جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم، اليوم الثلاثاء، الدكتور القس أندريه زكي، رئيس الطائفة الإنجيلية في مصر، والوفد المرافق له؛ لاستعراض مقترح "نظام البكالوريا المصرية".
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن دخول مادة التربية الدينية في المجموع، يرتكز على ترسيخ القيم والثوابت الدينية والأخلاقية لدى الطلاب في ظل الانفتاح على العالم.
وزير التربية والتعليم يكشف معايير التربية الدينيةونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن هذا الأمر سيتم وفق معايير محددة، من بينها تحديد كتاب للتربية الدينية الإسلامية وكتاب للتربية الدينية المسيحية بالتنسيق والتعاون بين الإدارة المركزية لتطوير المناهج والأزهر الشريف والكنيسة على أن تتناول الموضوعات المدخل الأخلاقي والقيم مع ضبط الوزن النسبي للكتابين.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن الاهتمام بدخول مادة التربية الدينية فى المجموع ليس الهدف منه الامتحان والتقييم.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن التربية والأخلاق تعد من العناصر الأساسية التي يجب أن تكتمل بها عملية التعليم، إذ لا يتوقف دور العلم فقط على نقل المعرفة والمهارات، بل يمتد ليشمل تشكيل الشخصية وبناء القيم الأخلاقية والسلوكيات الإيجابية، مثل الأمانة، والإيثار، واحترام الآخر، وغيرها من القيم التي تعمل على تهيئة الطلاب ليكونوا مواطنين فاعلين في المجتمع.
واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الفلسفة وراء مقترح "نظام البكالوريا المصرية"، مشيرا إلى أن الوزارة أطلقت سلسلة جلسات حوار مجتمعي مع مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية بهدف توضيح الصورة ومناقشة المقترحات والآراء حول مقترح النظام الجديد.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مقترح شهادة البكالوريا المصرية يتيح أكثر من فرصة للطالب للتحسين، مقارنة بنظام الثانوية العامة الحالي الذي يقرر مستقبل الطالب من خلال فرصة واحدة.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن المقترح المطروح يرفع العبء عن الطالب وكاهل الأسرة المصرية نتيجة للكم الهائل من المواد المقررة لطلاب المرحلة الثانوية مقارنة بالأنظمة التعليمية الأخرى.
وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مقترح "نظام البكالوريا المصرية" يشتمل في المرحلة التأسيسية (الصف الثاني والثالث الثانوي) على أربع ثوابت رئيسية هي اللغة الأجنبية الأولى، واللغة العربية، والتاريخ المصري، والتربية الدينية.