وزير التعليم ومحافظ أسوان يعقدان اجتماعًا مع مديري الإدارات التعليمية
تاريخ النشر: 28th, August 2024 GMT
عقد الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني واللواء إسماعيل كمال محافظ أسوان، اليوم، اجتماعًا مع قيادات ومديري الإدارات التعليمية ومديري المدارس بمحافظات أسوان وقنا والأقصر، لمتابعة الإجراءات والآليات التي اتخذتها الوزارة استعدادًا للعام الدراسى الجديد 2024 /2025.
في بداية اللقاء، أعرب الوزير عن سعادته بزيارة محافظة أسوان، مشيدًا بجهود المحافظة في تطوير المنظومة التعليمية، والعمل على مواجهة التحديات والمشكلات، خلال الفترة الماضية، والنتائج المتميزة نتيجة الجهود المبذولة.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن قرار إعادة هيكلة المرحلة الثانوية يهدف إلى التركيز على تدريس المناهج الأساسية بشكل جيد، واستفادة الطلاب فى الوقت المحدد لدراستها، والوصول إلى المعايير الدولية، لإكسابهم المهارات المناسبة المطلوبة من خلال عدد المواد الدراسية المختلفة، وطرق التدريس الخاصة بكل مادة، مؤكدا أن المدارس الثانوية الحكومية بالمحافظات مزودة ببنية تكنولوجية متطورة ومزودة بأحدث الأجهزة والسبورات الذكية فى الفصول، مشددًا على ضرورة استخدام هذه الاجهزة وتعليم الطلاب من خلالها.
ووجه الوزير بسرعة العمل على محور الكثافات الطلابية، والانتهاء من خفض كثافة الفصول، مؤكدًا لمديري الإدارات التعليمية ضرورة التواصل مع المديرية والوزارة في حال وجود صعوبات أمام تحقيق خفض الكثافات الطلابية لإيجاد الحلول المناسبة قبل بداية العام الدراسى.
وبالنسبة للإجراءات التي اتخذتها الوزارة لجذب الطلاب للحضور للمدرسة، شدد الوزير على الاهتمام بأعمال السنة التي تتضمن السلوك والمواظبة وكشكول الحصة والواجب والتقييم الأسبوعي والاختبارات الشهرية، مؤكدا أن الهدف من أعمال السنة هو مواصلة تقييم مستوى الطلاب دراسيا وتكثيف تفاعلهم بالفصل بما يساهم في زيادة معدل تحصيلهم الدراسي.
وفيما يخص مجموعات التقوية، أشار الوزير إلى أن مجلس إدارة المدرسة هو المنوط به تنظيمها على أن تعتمد من مجلس الأمناء، مشددًا على تقاضي المعلم الأجر نظير المجموعة فور الانتهاء من الحصة.
واستعرض الوزير أخر مستجدات جهود المديريات الثلاثة في تنفيذ آليات مواجهة الكثافات الطلابية وسد العجز في المعلمين ، مشددا على أهمية تنفيذها بشكل دقيق وفي ظل تعاون بين الادارة التعليمية والمديرية والوزارة لتحقيق النتيجة المرجوة.
ومن جانبه، رحب اللواء إسماعيل كمال محافظ أسوان، بالوزير محمد عبد اللطيف والحاضرين، معربًا عن سعادته بهذه الزيارة للوقوف على العملية التعليمية بالمحافظة، استعدادًا للعام الدراسى الجديد، مشيدا بالقرارات التي تم اتخاذها الفترة الماضية في ملف التعليم، ومثمنَا جهود وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وفريق العمل المعاون في إصلاح هذا الملف، ومواجهة التحديات والمشاكل على أرض الواقع برؤية ثاقبة.
وأكد محافظ أسوان أن قطاع التعليم في محافظة أسوان يعمل فيه الجميع على قلب رجل واحد بكل جد واجتهاد وإخلاص وتفاني في العمل، والجميع يعمل بروح الفريق لخدمة العمل والصالح العام، مشيرًا إلى أن أي إنجازات لم تكن لتتحقق إلا بدعم كبير من وزارة التربية والتعليم، مشيرًا إلى أن محافظة أسوان تحتاج المزيد من الفصول، وإضافة أنواع جديدة للمدارس مثل مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا واليابانية، موجهًا الشكر والتقدير للوزير.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربیة والتعلیم إلى أن
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم التركية تستعد لاستقبال موظفين جدد.. إليك خطوات التقديم
تركيا الآن
تستعد وزارة التربية والتعليم التركية (MEB) لتوظيف 50 خبيرًا مساعدًا في التربية الوطنية في 19 مجالًا مختلفًا. وتضمن الإعلان المنشور في الجريدة الرسمية تفاصيل واضحة عن الفروع المطلوبة ومتطلبات التقديم.
آلية التقديم الإلكترونية
وفقًا للإعلان، سيُطلب من المرشحين الذين يستوفون متطلبات منصب مساعد أخصائي التعليم الوطني التقدم إلكترونيًا عبر منصة التوظيف الرئاسية لمكتب الموارد البشرية في الفترة من 27 إلى 31 يناير 2025.
أسعار الذهب في تركيا اليوم (22 ديسمبر 2024)
الأحد 22 ديسمبر 2024لابد من الحصول على 70 نقطة في امتحان KPSS
يشترط أن يحصل المرشحون على 70 نقطة على الأقل من امتحان اختيار الموظفين العموميين (KPSS) الذي عُقد في عامي 2023 و2024. تشمل المجالات المتاحة للتقديم لهذه الوظيفة “هندسة الكمبيوتر، والهندسة الكهربائية والإلكترونية، والإحصاء، والقانون، والعلوم التربوية”.