لقاء تربوي يناقش تقديم الدعم المهني للفئات الإشرافية
تاريخ النشر: 28th, August 2024 GMT
«عمان»:
ناقش اللقاء التربوي الذي نظمته وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة للإشراف التربوي أمس تحديد مفاهيم الممارسات الإشرافية، وتقديم الدعم المهني للفئات الإشرافية، مستهدفا أكثر من (240) مشاركا من المشرفين، والمشرفات الأوائل من ديوان عام الوزارة، والمديريات التعليمية.
تضمن اللقاء في يومه الأول حلقة تدريبية قدمتها خبيرة في مجال التدريب من أكاديمية الملكة رانيا للتدريب، تناولت فيها منهجيات الدعم، والإسناد في الممارسات الإشرافية، ما بين ممارسات التحكم الموجه، وممارسات التحكم غير الموجه.
ويشتمل اليوم الثاني من البرنامج على لقاءات متخصصة لكل مادة مع المشرفين الأوائل بالمديريات التعليمية بمشاركة مختصين من المناهج، والتقويم، والتدريب، تتناول بعض الجوانب المتعلقة بالإشراف، إضافة إلى استعراض آخر المستجدات في التقويم والمناهج، وبعض الملاحظات المرصودة في هذه الجوانب للعمل على إيجاد الحلول العملية لها، كما تم تقديم مجموعة من أوراق العمل التدريبية.
وقال درويش بن مسلم الكيومي مدير دائرة إشراف العلوم الإنسانية: يهدف اللقاء إلى تنمية مهارات المشرفين في بعض المجالات المرتبطة بأعمالهم الفنية في عمليات المتابعة، والدعم، والإسناد للمدارس، مشيرا إلى أن مثل هذه اللقاءات تسهم في سير العملية الإشرافية من خلال تبادل الأفكار، والمستجدات، والتوجيهات، ومناقشة أبرز الملاحظات التي تحتاج إلى جهد أكبر من قبل المشرفين الأوائل.
وتحدث سالم بن سليمان المجرفي مشرف أول مادة الجغرافيا بتعليميّة محافظة الظاهرة عن مشاركته في اللقاء السنوي بقوله: تناول اللقاء منهجيات الدعم، والمساندة، والدور الذي تقدمه دوائر الإشراف التربوي بالمحافظات من خلال تقديم الدعم والمساندة المباشر للمعلمين بمختلف تخصصاتهم في المدارس للنهوض بالممارسات التعليمية في الموقف الصفي تزامنا مع التطور التكنولوجي المتسارع للمعلومات، وكذلك آليات الإشراف التربوي المعاصرة، التي تهدف إلى تحسين التدريس، ورفع مستوى كفاءة المعلم في العملية التعليمية التعلمية.
يهدف اللقاء إلى تطوير قدرات المشرفين الأوائل، ومهاراتهم في بناء خطط العمل الإشرافي، ومتابعة تنفيذها، وقياس أثرها، وتبادل الخبرات، والمهارات، والأفكار التطويرية لتحسين بيئة العمل، وتمكينهم للقيام بأدوارهم، ومسؤولياتهم الوظيفية، وتعزيز روح العمل الإيجابي والعمل ضمن الفريق الواحد لتطوير الأداء الإشرافي سيف بن مبارك الجلنداني المدير العام للمديرية العامة للإشراف التربوي.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
افتتاح ثاني مركز جامعي للتطوير المهني بكلية التجارة بجامعة أسيوط قريبا
صرح الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط اليوم الجمعة إن الجامعة تستعد لافتتاح ثاني مركز جامعي للتطوير المهني بكلية التجارة، بهدف تزويد الطلاب بالمهارات المهنية وخدمات التوجيه والإرشاد المهني، واعدادهم لسوق العمل وربطهم بالفرص الوظيفية المناسبة، ومواكبة احتياجات سوق العمل المتطورة، وتوفير الفرصة للطلاب لتحديد مساراتهم المهنية الناجحة ضمن قطاع الصناعات القائمة، والربط بين الجامعة والقطاع الخاص، والتدريب على مهارات القيادة وحل المشكلات والتفكير النقدى وريادة الأعمال، بما يعزز جهود الجامعة ومساهمتها في المبادرات الرئاسية لتعزيز المهارات وربط الجامعة بسوق العمل.
وأوضح الدكتور المنشاوي: إن إنشاء المركز الجامعي للتطوير المهني، بكلية التجارة؛ يأتي بدعم من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وبالتعاون الفني مع مركز الاستشارات المهنية بالجامعة الأمريكية بالقاهرة، وذلك بهدف تنمية مهارات طلاب كلية التجارة في تخطيط مسارهم المهني، وتنمية مهاراتهم اللازمة للالتحاق بسوق العمل المعاصر.
وتُعلن جامعة أسيوط؛ عن عدد من الوظائف الشاغرة المطلوبة؛ لبناء الهيكل الإداري بالمركز الجامعي للتطوير المهني، بكلية التجارة؛ والمقرر افتتاحه قريبًا؛ لخدمة طلاب الكلية، وخريجيها، علي أن تتضمن هذه الوظائف؛ مديرًا للمركز، وأخصائي تطوير مهني، ومسئول للتوظيف والعلاقات مع أصحاب العمل، وأخصائي بيانات ومعلومات، ومنسق إداري وتدريب، وذلك من أعضاء هيئة التدريس، والهيئة المعاونة، وموظفي جامعة أسيوط الدائمين.
وأفاد الدكتور علاء عبد الحفيظ عميد كلية التجارة: إن هيئة العاملين المقرر اختيارهم؛ سيتم مشاركتهم في برنامج شامل؛ لبناء قدراتهم الوظيفية في مجالات؛ تيسير أنشطة التطوير المهني، ودراسة سوق العمل، وتدريب المدربين، والعمل مع ذوي الاعاقة، والوصول إلى رواد الأعمال، وسوف يشترك في تقديم هذه الدورات مهنيون مؤهلون، وخبراء من الجامعة الأمريكية بالقاهرة، وعدد من الهيئات، والمؤسسات الأخري.
وتتضمن الشروط العامة؛ للمتقدمين للالتحاق بالوظائف المُعلن عنها؛ الاهتمام بمساعدة الطلاب، والخريجين، والإقامة بمحافظة أسيوط، والرغبة في التعلم، فضلًا عن إجادة اللغتين العربية، والإنجليزية؛ تحدثًا، وكتابة