وزارة الخارجية بالحكومة الليبية تقيّم جاهزية المدارس الأجنبية للعام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 28th, August 2024 GMT
الوطن| متابعات
أجرت اللجنة الوطنية لمدارس الجاليات الأجنبية، التي شكلها وزير الخارجية والتعاون الدولي بالحكومة الليبية عبدالهادي الحويج، زيارات ميدانية إلى كل من المدرسة الأوروبية اليونانية والمدرسة البريطانية.
وشملت الزيارات تقييم مدى جاهزية واستعداد هذه المدارس لاستقبال العام الدراسي الجديد، وراجعت اللجنة جميع الترتيبات والإجراءات للتأكد من توافقها مع القوانين واللوائح المنظمة لعمل مدارس الجاليات الأجنبية داخل الدولة الليبية.
وتأتي هذه الخطوة في إطار حرص الحكومة الليبية على ضمان تقديم بيئة تعليمية مناسبة وملتزمة بالمعايير المطلوبة لطلاب الجاليات الأجنبية
الوسومليببا مدارس الجاليات الأجنبية وزارة الخارجية والتعاون الدولي بالحكومة الليبيةالمصدر: صحيفة الوطن الليبية
كلمات دلالية: ليببا وزارة الخارجية والتعاون الدولي بالحكومة الليبية الجالیات الأجنبیة
إقرأ أيضاً:
20 صورة ترصد انتظام الدراسة في مدارس القاهرة اليوم
انتظمت الدراسة في مدارس محافظة القاهرة اليوم الثلاثاء ، وسط حضور كثيف من الطلاب والمعلمين ، والتزام تام بإرتداء الزي المدرسي وتنفيذ قرارات وزارة التربية والتعليم الخاصة بالعام الدراسي الحالي 2024 / 2025.
وفي هذا التقرير ينشر موقع صدى البلد صورا ترصد انتظام الدراسة في مدارس محافظة القاهرة ، حيث تنتظم الدراسة في الفصول ، ويلتزم الجميع بجدول حصص المدرسة ، إلى جانب الاهتمام بكشكول الحصة والواجبات المدرسية والتقييمات الاسبوعية.
وانتشر مديرو و وكلاء الادارات التعليمية بمدارس محافظة القاهرة اليوم ، للاطمئنان على سير وانتظام العملية التعليمية بالفصول الدراسية بالمدارس ومتابعة الإشراف اليومي ، ومتابعة لائحة التحفيزالتربوى و الانضباط المدرسي، مشددين على ضرورة تهيئة المناخ المناسب الجيد والآمن للطلاب لضمان حسن انضباط واستقرار العملية التعليمية.
ويحرص مديرو الإدارات التعليمية يوميا خلال جولاتهم على مدارس محافظة القاهرة على حث الطلاب على الاستذكار الجيد اول بأول للحصول على التفوق والتميز.
وكان قد أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة نجحت فى القضاء على مشكلة الكثافات الطلابية بنسبة بلغت ٩٩% ، وخفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من (٥٠) طالبًا فى الفصل واستحداث فصول دراسية جديدة بواقع (٩٨٧٤٤) فصلا، كما تم حل مشكلة العجز فى أعداد المعلمين الذى كان يمثل عدد (٤٦٠) ألف معلم، حيث تم حلها بنسبة ٩٠%، فضلًا عن إعادة هيكلة مرحلة الثانوية العامة لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل المدرسة ومنح الفرصة للمعلم لتدريس المواد الأساسية بعدد الساعات المعتمدة.
انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس