يا حبذا لو أن معلم المرحلة الابتدائية الحالي يتخذ من معلم المرحلة الأولية سابقآ قدوة ومثالا
تاريخ النشر: 28th, August 2024 GMT
ابننا المهذب الجنتلمان الأستاذ علي شندوق .
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته .
من الفال الحسن ومما يبعث في النفس الأمل ورفع المعنويات هذه المختارات التي ترسلها عبر الأثير يعبق لها المكان بطيب الذكريات وتجدد الزمان ليظل فتيا نابضا بالحياة وقمة السعادة والتمازج مع تاريخ مفعم بالوطنية والألفة والتآلف والرغبة في مواصلة مسيرة الأجداد التي سطروها بحروف من نور وبهاء واشعاع طالما بدد دياجير الجهل والظلام .
كان المدرس في المدرسة الأولية باقة من المواهب فهو رياضي من الطراز الأول وأذكر أنه في مدرسة المسلمية الأولية ( ذات الرأسين ) تلقينا العلم علي اعلي مستوي من استاذنا طه عابديد وقد كان الكابتن لفريق اتحاد مدني واكيد أنه صال وجال مع الفريق القومي .
مدرس الأولية كان المطرب الصادح وكان الممثل البارع بكل مايحمل من موهبة .
وكان الصابر المحتسب يمكن أن يتم نقله من الخرطوم أو الجزيرة الي أحراش الجنوب أو دارفور فلا يشكو ولا يتبرم ويذهب بعيدا عن الأهل ويقدم خير ما عنده فالوطن عنده لا يتجزأ وشعاره ( كلهم أبنائي ) .
في ذاك الزمان كانت حصة ( الأعمال ) والرياضة إجبارية والمسرح من الأولويات والرحلات نشاط يجد الكثير من الاهتمام .
اظن واعتقد ولست ( متاكد ) أن هذه القصيدة التي خلدها تاريخ التعليم في السودان والتي طوف فيها الشاعر شتي ربوع السودان وعكس فيها مختلف سبل كسب العيش وتباين المناخات والكرم والثروات والموارد والعادات والتقاليد أظن أن هذه القصيدة التي تبدأ بنزول الشاعر ضيفا عزيزا عند الإنسان الصديق الصدوق صديق عبدالرحيم في القولد وواصل الشاعر تطوافه الميمون حتي وصل عند صديق عزيز في جنوبنا الحبيب هو منقو زمبيري في يامبيو وتناول معه البفرة التي حلوة في مذاقها شهية مثل الكسرة . أعتقد أن الشاعر هو مربي الأجيال نائب عميد معهد بخت الرضا واول وزير للمعارف بعد نيل الاستقلال أنه عبدالرحمن علي طه ابن ( اربجي ) واليوم تسمي ( عمارة الجعليين ) وتقع قرب مدينة الحصاحيصا وايام المستعمر كانت تتبع لمركز للمسلمية.
ومدرسة المسلمية الأولية التي تخرجنا فيها تخرج فيها أيضا الوزير عبدالرحمن علي طه وهذا مما كان يجعلنا دائما نحس بالغبطة والسرور والعز والفخار .
كان خريج المدرسة الأولية إذا لم يستطع لاي سبب من الأسباب أن يدخل للمرحلة الوسطي يمكن أن يتوظف ويكون أداؤه مرضيا لانه يجيد القراءة والكتابة مع الخط الجيد والمعلومات الوافرة والانضباط وحسن الخلق .
كثيرون هم الذين بدأوا كمدرسين بالمدرسة الأولية وانتقلوا الي المدارس الوسطي ومن ثم الي الثانوي الي أن نالوا من الشهادات العليا ودرسوا بالجامعات ومن هؤلاء الاستاذ محمد توم التيجاني وتوج كل إنجازاته في التدريس بكل المراحل إلى أن تبوأ عن جدارة واستحقاق منصب وكيل وزارة التربية وصار اول عميد لمعهد المعلمين العالي بل صار وزيرا للوزارة التي رعته منذ كان تلميذا صغيرا وعينته معلما في التعليم العام والجامعي مع شغل منصب الوكيل وتشرف بعمادة معهد المعلمين العالي وتشرفت به .
هؤلاء الذين استهلوا حياتهم العملية كمدرسين بالمرحلة الأولية شقوا طريقهم الي الدكتوراة ودرجة الأستاذية وشرفوا الوطن الحبيب بالداخل والخارج ونالوا ارفع الوظائف في شتي مناحي الخدمة المدنية والعسكرية .
من منا لا يذكر الراحل الأستاذ الدكتور محمد خير عثمان وقد بدأ كمعلم بالمرحلة الأولية وصار وزيرا للتربية في السودان وأسس أول جامعة في سلطنة عمان وظل معهم يعمل بكل اخلاص وجدية الي أن انتقل الى رحمة مولاه وقد بكته السلطنة وحزنت عليه بصدق وقد بادلته وفاءا بوفاء .
اتمني وارجو أن يواصل شباب المعلمين في المرحلة الابتدائية بالذات الدراسة والتحصيل ويحعلوا من الرعيل الأول قدوة لهم لنراهم في قاعات البحث وفي تطور وترقية لبلوغ أعلي سلالم التعليم خدمة للوطن وللانسانية جمعاء فالعلم يزداد بالاتفاق وبحر العلم لاساحل له .
شكرا ابننا الأستاذ علي شندوق وانت تضع أمامنا دائما الأهداف النبيلة والمشاريع العظيمة والثقة بالنفس وبذلها رخيصة من أجل إسعاد الآخرين .
عمكم حمدالنيل فضل المولي عبد الرحمن قرشي.
معلم مخضرم.
ghamedalneil@gmail.com
المصدر: سودانايل
إقرأ أيضاً:
تعليم دمياط يتخذ عدة إجراءات للمدارس استعدادا لمواجهة سقوط الأمطار
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد ياسر عمارة، وكيل وزارة التربية والتعليم في دمياط، أن الدكتور أيمن الشهابي، محافظ دمياط، وجه برفع درجة الاستعداد القصوي بجميع مدارس المحافظة، استعدادا للتنبؤات الصادرة من هيئة الأرصاد الجوية فيما يتعلق بظروف الطقس واحتمالية هطول أمطار، وذلك وفقا لخطة واستراتيجية محددة لمجابهة أي تداعيات محتملة.
وبدوره أصدر عمارة تعليماته بتفعيل غرفة العمليات بديوان المديرية وغرف العمليات بالإدارات التعليمية بالتنسيق مع غرفة العمليات الرئيسية بديوان عام المحافظة لمتابعة ومواجهة أي آثار سلبية تنتج عن سوء الأحوال الجوية.
وتجنبا لتعرض الطلبة أو العاملين لأي مخاطر أثناء الأمطار، وجه وكيل الوزارة بعدد من النقاط التي جاءت عن طريق فصل التيار الكهربائي عن جميع الفصول، حال سقوط المطر، وعدم إعادته إلا بعد جفاف الجدران والأرضيات، والتأكد من فصله في نهاية اليوم الدراسي أثناء الخروج من المدرسة.
كما قرر عدم ترك الطلاب بالفناء أو خارج الفصول وقت سقوط الأمطار، بالإضافة إلى إغلاق جميع النوافذ والأبواب ومداخل المدرسة والتأكد من خروج جميع الطلاب والعاملين، وإزالة جميع الرواكد بأنواعها (خشبية حديدية) من أفنية المدارس والأدوار والاسطح واتخاذ مايلزم التخلص منها بالطرق الصحيحة، والتأكد من إغلاق جميع صنابير المياه واحكام غلق البلوعات، وتسليك مصارف مياه الأمطار من الأسطح والعمل علي عدم تجمع المياه علي الاسطح وفناء المدرسة.
كما قرر تشكيل لجنة إدارة الأزمات والكوارث طبقا للقرار الوزاري 262 الخاص بمهام مدير المدرسة، وقيام الإذاعة المدرسية بعمل توعية للمجتمع المدرسي بكيفية التعامل مع الأمطار الغزيرة وكيفية تجنب المخاطر خصوصا في الأماكن ذات الطبيعة الخاصة، كالقرى والنجوع.
كما شدد على ضرورة إخطار الإدارة التعليمية بأي ملاحظات موجودة بالمبنى أو السور على وجه السرعة والعمل علي توفير أقصى درجات الأمن والسلامة للطلبة والعاملين في المدارس، من خلال توفير الإجراءات الاحترازية تجنباً للمخاطر الناجمة عن هطول الأمطار أو الرياح الشديدة التي تصاحبها، وما تشكله من أخطار على سلامة الطلبة والعاملين في المدارس.