برقم الجلوس.. خطوات الاستعلام عن نتيجة ملاحق الثانوية العامة 2024 الدور الثاني عبر موقع وزارة التربية والتعليم
تاريخ النشر: 28th, August 2024 GMT
خطوات الاستعلام عن نتيجة ملاحق الثانوية العامة 2024 الدور الثاني عبر موقع وزارة التربية والتعليم توفر الفجر لمتابعيها كل ما يخص نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الثاني وذلك من خلال خدمة متقدمة تتيحها لمتابعيها في جميع المجالات، ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
موعد إعلان نتيجة امتحانات الثانوية العامة 2024 الدور الثاني
يتم إعلان نتيجة امتحانات الثانوية العامة 2024 الدور الثاني بعد انتهاء الامتحانات بأسبوعين كحد أقصى، أي أنه من المتوقع بعد انتهاء وزارة التعليم من عقد امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2024 في الثلاثاء الموافق 3 سبتمبر المقبل، أن يتم إعلان نتيجة امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2024 في منتصف شهر سبتمبر المقبل.
جدول امتحانات الثانوية العامة 2024 الدور الثاني رسميا..رابط نتيجة ملاحق الثانوية العامة الدور الثاني 2024 عبر وزارة التربية والتعليم “ملاحق الدبلومات” رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2024 الدور الثاني “تجاري – صناعي – فندقي – زراعي” عبر بوابة التعليم الفني
- يوم الأحد الموافق 25 أغسطس 2024: امتحان اللغة الأجنبية الثانية والتربية الوطنية.
- يوم الإثنين الموافق 26 أغسطس 2024: اللغة الأجنبية الأولى.
- يوم الثلاثاء الموافق 27 أغسطس 2024: امتحان الاقتصاد والإحصاء.
- يوم الأربعاء الموافق 28 أغسطس 2024: امتحان الفيزياء «العلوم» والتاريخ «الأدبي».
- يوم الخميس الموافق 29 أغسطس 2024: امتحان الرياضيات البحتة «الجبر والهندسة الفراغية» «الرياضيات».
- يوم السبت الموافق 31 أغسطس 2024: امتحان الكيمياء «العلوم والرياضيات» والجغرافيا «الأدبي».
- يوم الأحد الموافق 1 سبتمبر 2024: امتحان الرياضيات التطبيقية «الديناميكا» «الرياضيات».
- يوم الإثنين الموافق 2 سبتمبر 2024: امتحان الجيولوجيا والعلوم البيئية «العلوم» وعلم النفس والاجتماع «الأدبي» والرياضيات البحتة «التفاضل والتكامل» «الرياضيات».
- يوم الثلاثاء الموافق 3 سبتمبر 2024: امتحان الأحياء «العلوم» والفلسفة والمنطق «الأدبي» والرياضيات التطبيقية «الاستاتيكا» «الرياضيات».
كيفية الاستعلام على نتائج الدبلومات الفنية الدور الثاني
يمكن الاستعلام عن نتائج امتحانات الدبلومات الفنية الدور الثاني على مستوي جميع محافظات الجمهورية ويتم ذلك بإتباع الخطوات الآتية:
في البداية يتم الضغط على موقع بوابة التعليم الفني.
الخطوة الثانية يتم الضغط على خيار “الاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية” من النتائج المتاحة في القائمة.
الخطوة الثالثة تحديد خيار “الدور الثاني”.
الخطوة الرابعة يتم إدخال البيانات المطلوبة مثل الاسم رباعي ورقم الجلوس والقسم والدور الثاني في أماكنهم المخصصة بشكل صحيح.
في الخطوة الأخيرة يتم الضغط على “استعلام” وسوف تظهر النتيجة مباشرة بعد القيام بهذه الخطوات.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الثانوية العامة الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة 2025 نتيجة الثانوية العامة بالإسم امتحانات نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم تنسيق الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة دور ثاني نتيجة الثانوية العامة دور ثاني نتيجة الثانوية العامة دور اول جدول امتحانات الثانوية العامة الدور الثاني الثانویة العامة 2024 الدور الثانی الدبلومات الفنیة الاستعلام عن أغسطس 2024
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: الثانوية كانت «كابوس» في البيوت المصرية وهذه مزايا نظام البكالوريا
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعلم والتعليم الفني أن نظام الثانوية العامة كان يحتاج إلي تعديل عاجل فعدد المواد غير طبيعي إلي جانب ما يمثله من ضغط تحولت معه الثانوية العامة إلي كابوس في المنزل المصري، فنظام الثانوية العامة بشكله الحالي ليس له مثيل في العالم، وأن الهدف من نظام البكالوريا هو رفع كاهل وكابوس الثانوية العامة عن الأسرة المصرية.
جاء ذلك خلال فعاليات الحوار المجتمعي الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي؛ حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية"، وذلك بجلسة حوار وطنى عقدها الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الفنى، مع رؤساء مجالس إدارات ورؤساء تحرير الصحف والمواقع والإعلاميين؛ لمناقشة ملامح هذا النظام واستعراض المقترحات والآراء حوله.
وأوضح وزير التربية والتعلم الفني أن الوزارة أعلنت عن نظام البكالوريا للثانوية العامة بعد أن راجعت كل الدراسات السابقة والمشروعات التي قدمها الوزراء السابقين في وزارة التعليم لتطوير الثانوية العامة والإطلاع على عدد من الدراسات وتم تطويرها لتتناسب مع عام 2024 ودرسنا كل ذلك مع كليات التربية ومع وزارة التعليم العالي والمجلس الأعلي للجامعات قبل الإعلان عن نظام البكالوريا الذي سيخضع إلي حوار مجتمعي، وكذلك سيذهب إلي مجلس النواب لمناقشة أي مقترحات أو تعديلها.
وأضاف وزير التربية والتعلم أن الطالب في أولي ثانوي كان يدرس 14 مادة ولا يستطيع أي مدرس في الرياضيات أو الفيزيا علي سبيل المثال أن ينهي المنهج، «مافيش نظام دولي فيه أكثر من 8 مواد في السنة».
وأكد أن نظام البكالوريا يتيح فرص التحسين للطالب أكثر من مرة، بينما في النظام السابق كان مرة واحدة تحدد مستقبل ومهنة وعمل الطالب خلال سنواته المقبلة، ما عندوش فرصة تانية، وحكمنا عليه بقية عمره بسبب سنة واحدة، أنه يدخل امتحان واحدة وفرصة واحدة الحقيقة ده مش موجود في أي نظام تعليمي في الدنيا كلها.
نظام البكالوريا اتاح لطالب الثانوية العامة أنه يحسن وقت ما شاء ويحدد مستقبله مرة وأتنين ويحسن لحد ما يحقق حلمه . وقد تم وضع درجات المواد كلها بشكل متساوي ومتكامل.
واستكمل وزير التربية والتعليم أن اضافة امادة الدين كمادة أساسية في الثانوية العامة جاء بالتنسيق مع الأزهر والكنيسة لتعليم وتربية أولادنا على الأخلاق الحميدة، بر الوالدين والاخلاقيات وغيرها من الصفات الطيبة التي نريد أن يكتسبها أبنائنا. « الدين ليس أقل من باقي المواد، المواد اللي خارج المجموع الطلبة ما بتفتحاش، هل أقوله الدين مش في المجموع ومش مهم وأطلب منه يتمسك بالأخلاق والقيم»
وأوضح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني « أكبر مشكلة في مادة الدين كانت في التصحيح، إنهاردة التصحيح الكتروني وممكن نضع الامتحان إلكتروني، ما حدش بيدخل في وضع وتصحيح الإمتحان، والطالب مش هياخد درس في الدين وعند فتح موضوع الفرح المتعددة للطالب لن يكون هناك ضغط رهيب علي الطالب كما هو الحال حاليًا .. وهناك وسائل كثيرة يستطيع الطالب اللجوء منها منصات الوزارة وغيرها بعيدا عن الدروس الخصوصية»
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن التطوير سنن الحياة، والدنيا بتتغير بشكل أسرع والتعليم بيتغير، والتعليم على شكله الحالي القديم اللي وضعه الإنجليز، بينما أحدث الديجيتال تغيير في التعليم خلال الـ12 عاما الماضية، « نعمل إيه بلاش نطور، مشاكل الثانوية العامة بقالها كام سنة، الثانوية العامة تحولت لكابوس على الأسرة المصرية منذ سنوات، هل الطلبة بتعاني ولا لا، كنا لازم نشتغل علي التطوير».
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني – أن الفلسفة التي قمت بالبناء عليها وزملائي نظام البكالوريا تقوم على حل المشكلات وبالإمكانيات المتاحة.
وأوضح « المعلم المصري الأفضل وعلى أي مستوي ومطلوب في كل مكان، ومن ضمن أولوياتنا تحسين دخل المعلم، وقدمنا مشروع بذلك والدولة مش هتتأخر عنهم» .
وقال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني « البكالوريا نظام شبيه وقريب من المدارس الدولية في مصر، ولكن ببلاش لولادنا اللي في المدارس الحكومية، يعتمد نظام البكالوريا على منح فرصة كبيرة للطالب لتحقيق ما يتمني ودخول الامتحان اكثر من مرة، وقمنا بتقسيم المواد بشكل أهدي، والطالب مش هيحتاج للذهاب للسناتر أو الدروس الخصوصية، نظام البكالوريا مريح للطلاب وأولياء الأمور ، وبيعلم الطلاب زي أنظمة المدارس الدولية».
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن المدارس المصرية اليابانية أعظم تجربة في التعليم خلال الـ50 سنة الماضية، حيث تقدم مستوي تعليمي على أعلي مستوي، وهناك مجهود غير عادي بذل في هذه التجربة الرائعة، كذلك لدينا 20 مدرسة للمتفوقين وهي تجربة رائعة وناجحة وبها طلبة عباقرة، جميع المدارس الثانوية في مصر بها "سبورات ذكية" أحدث سبورات ذكية في العالم، مش موجودة في 90% من المدارس الخاصة بمصر.
وأضاف وزير التربية والتعلم – خلال الـ6 شهور الماضية زرت أكثر من 300 مدرسة وعقدت اجتماعات مع اكثر من 15 الف مدير مدرسة في جلسات نقاشية طويلة بالساعات، ومع آلاف المعلمين لاستمع إلي كل وجهات النظر لتطوير التعليم، « أحنا مش مستعجلين لكن فيه مشكلة في كل بيت في مصر اسمها الثانوية العام .. هل نسيبها، هدفنا من نظام البكالوريا رفع كاهل كابوس الثانوية العامة عن الأسرة المصرية، مش هنفضل سايبين الناس في كابوس الثانوية العامة، احنا بنعمل نظام يريح الطالب وأولياء الأمور والأسرة المصري »
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني – أن الدروس الخصوصية قلت بنسبة 50% بسبب انتظام الطلاب داخل المدراس، احنا عاوزين الطالب يتربي جوا المدرسة، ومجموعات التقوية بالمدرسة جعلت شغل السناتر يقل 50% هذا العام لأن الطلاب التزموا في المدرسة.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الغير قادرين معفيين من رسوم الـ500 جنيه لدخول امتحانات الثانوية العامة، فهذا المبلغ لكل امتحان هو تكلفة ورق ومراقبة وغيره وغير القادرين معفيين من الرسوم من أجل تكافئ الفرص.
محافظ المنوفية يتفقد موقف بركة السبع النموذجي ومستشفى حميات شنتنا الحجر